Integracja jest częścią codziennego życia w szkole Guilda
Szkoła Gildii myślała o inkluzywności już od kilku lat akademickich. Włączenie oznacza równy i niedyskryminujący sposób pracy, który obejmuje i angażuje wszystkich. Szkoła włączająca to miejsce, w którym wszyscy członkowie społeczności są akceptowani i cenieni.
Studenci przemieszczają się pomiędzy zajęciami w ramach integracji
Szkoła Killi jest dwustopniową szkołą podstawową, poza tym szkoła posiada trzy klasy młodsze i dwie klasy VALO dla edukacji podstawowej, w których uczą się uczniowie, którzy niedawno przenieśli się do Finlandii.
W szkole jest wielu różnych uczniów i być może właśnie z tego powodu aktywnie rozważano włączenie i pracowano nad włączeniem w codziennym życiu szkoły gildii.
Zasada działania szkoły polega na tym, że uczniowie przechodzą z jednej klasy do drugiej w ramach integracji. Integracje oznaczają, że na niektórych lekcjach uczniowie przechodzą z małych klas lub klas VALO edukacji przygotowawczej do nauki w grupach kształcenia ogólnego.
Przemieszczanie się uczniów pomiędzy klasami w ramach integracji jest zjawiskiem powszechnym. Celem jest elastyczne organizowanie wsparcia, uwzględniającego różną sytuację uczniów. Instruktorzy poruszają się wraz z integracjami, gdy tylko jest to możliwe.
Kluczowa jest współpraca i dobre planowanie
W szkole toczyło się wiele dyskusji na temat zasobów i ich adekwatności. Różni uczniowie uczą się w klasach integracyjnych, co wymaga szerokiego zakresu umiejętności i zrozumienia od dorosłych prowadzących grupę. Czasami może się nawet wydawać, że kończą Ci się ręce.
- Wiele ukraińskich dzieci uczy się w szkole cechowej, co zostało wzięte pod uwagę jako dodatkowe źródło wiedzy w szkole. Współpraca i wspólne planowanie oraz elastyczny przepływ zasobów to klucze do funkcjonowania praktyk włączających, mówi dyrektor Markusa Tikkanena.
Poglądy uczniów na temat elastycznych grup i różnych uczniów
Zapytaliśmy o zdanie nauczycieli edukacji przygotowawczej, czyli VALO i szóstoklasistów, na temat elastycznych grup i różnych uczniów w szkole.
„Integracja jest fajna, gdy jesteś z innymi uczniami w swoim wieku, z innymi nie mam jeszcze odwagi rozmawiać, ale miło jest być w tej samej grupie”.
„Mam dużo integracji i czasami bardzo się denerwuję, tęsknię za moją małą grupą. "
“Integraatiot ovat sujuneet tosi kivasti. Monesti oppilaat pääsevät taito- ja taideaineiden tunneilla hyvin ideaan mukaan, mutta joskus olen puhunut englantia tai esittänyt pantomiimilla.”
Szkoła cechowa stawia na podejście inkluzyjne i jego rozwój jest nadal kontynuowany.
Historię napisali pracownicy szkoły Guilda.
Na stronie internetowej miasta i na Facebooku co miesiąc zamieszczamy informacje o szkołach w Kerawie.