Hotărâre

Sarcina evaluării este de a ghida și încuraja învățarea și de a arăta modul în care elevul a atins obiectivele la diferite materii. Scopul evaluării este de a construi o imagine de sine puternică a elevului și o experiență de sine însuși ca elev.

Evaluarea constă într-o evaluare a învățării și a competenței. Evaluarea învățării este îndrumarea și feedbackul oferit elevului în timpul și după diferite situații de învățare. Scopul evaluării învățării este de a ghida și de a încuraja studiul și de a ajuta elevul să-și identifice propriile puncte forte ca elev. Evaluarea competențelor este evaluarea cunoștințelor și aptitudinilor elevului în raport cu obiectivele disciplinelor din curriculum. Evaluarea competențelor este ghidată de criteriile de evaluare a diferitelor discipline, care sunt definite în curriculum.

Școlile elementare Kerava folosesc practici comune în evaluare:

• la toate clasele există o discuție de învățare între elev, tutore și profesor
• la sfârşitul semestrului de toamnă 4–9. elevilor claselor li se oferă o evaluare intermediară în Wilma
• la sfârşitul anului şcolar, 1–8. elevilor din clase li se acordă un certificat de an școlar
• la sfârșitul clasei a IX-a se eliberează un certificat de absolvire
• documente pedagogice de sprijin general, consolidat și special pentru elevii care au nevoie de sprijin.