Creșă Keravanjoki

Priorități operaționale

Sprijinirea bunăstării și învățării copiilor:

Starea de bine a unui copil se reflectă în bucuria și încrederea copiilor. Activitatea pedagogică versatilă poate fi observată în planificarea și implementarea ariilor de învățare:

• Abilitățile și abilitățile lingvistice ale copiilor sunt consolidate zilnic prin citire, rimă și cânt. O atenție deosebită este acordată calității interacțiunii dintre adulți și copii și între adulți.
• Exprimarea muzicală, picturală, verbală și corporală a copiilor este susținută cuprinzător și versatil. Grădinița organizează în fiecare lună sesiuni de cânt și joacă împărtășite de întreaga grădiniță. În plus, fiecare grup planifică și implementează educația muzicală și artistică, unde se pun accent pe experimentare, cercetare și imaginație.
• Învățarea abilităților sociale și emoționale este importantă și, în conformitate cu obiectivele sale, copiii sunt învățați să accepte și bunele maniere. Tratamentul egal și respectuos stau la baza operațiunii. Scopul planului de egalitate și egalitate al grădiniței este de a fi o grădiniță corectă, în care fiecare copil și adult se simte bine.
• Grădinița folosește un model de lucru prin proiect, prin care toate domeniile de învățare sunt realizate în diferite faze ale proiectului. Copiii sunt îndrumați să facă observații în diferite medii de învățare. În grădiniță, experiențele sunt posibile și se ajută la denumirea lucrurilor și conceptelor. Grupurile fac excursii săptămânale în zona înconjurătoare.
• Planul anual de exerciții al Kerava pentru educația timpurie a copilăriei ghidează planificarea și implementarea exercițiilor.

Set de valori

Curajul, umanitatea și incluziunea sunt valorile strategiei urbane ale Kerava și ale educației timpurii. Așa se reflectă valorile în grădinița Keravanjoki:

Curaj: Ne aruncăm, vorbim, ascultăm, suntem un exemplu, înțelegem gândurile copiilor, creăm noi moduri de a face, intrăm și în zona de disconfort

Umanitate: Suntem egali, corecți și sensibili. Apreciem copiii, familiile și colegii. Ne pasă, îmbrățișăm și observăm punctele forte.

Participare: Cu noi, fiecare poate influența și poate fi membru al comunității în funcție de propriile abilități, dorințe și personalitate. Toți vor fi auziți și văzuți.

Dezvoltarea unui mediu de învățare incluziv

La Keravanjoki, dorințele și nevoile copiilor de mișcare și joacă sunt ascultate și luate în considerare. Mișcarea versatilă este activată atât în ​​aer liber, cât și în interior. Spațiile de joacă sunt construite împreună cu copiii, utilizând toate dotările grădiniței. Jocul și mișcarea pot fi văzute și auzite. Rolurile diferite și prezența adulților sunt subliniate în facilitarea și îmbogățirea mișcării. Aceasta este legată de un mod de lucru investigativ, în care adultul observă activ activitățile și jocurile copiilor. Așa ajungeți să cunoașteți copiii și nevoile lor individuale.

Despre activitățile de creșă pentru copii sub 3 ani puteți afla din articolul de pe site-ul Järvenpäämedia. Accesați pagina Järvenpäämedia.

Grădinița are cinci grupe, iar educația timpurie deschisă este oferită sub forma unei școli de joacă. În plus, există două grupuri preșcolare în incinta școlii Keravanjoki.

• Kissankulma 040 318 2073
• Metsäkulma 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (grupa preșcolară) 040 318 2069
• Huvikumpu (grup mic regional) 040 318 2071
• Playschool Satujoki 040 318 3509
• Educație preșcolară la școala Keravanjoki 040 318 2465