ученичество

В соответствии со статьей 4 Закона о базовом образовании муниципалитет обязан организовать базовое образование для лиц возраста обязательного школьного образования, проживающих на территории муниципалитета. Город Керава выделяет школьные места, которые представляют собой так называемую районную школу, детям, которые обязаны посещать школу, проживающим в Кераве. Ближайшее к дому здание школы не обязательно является школой по месту жительства ребенка. Руководитель основного образования направляет ученика в ближайшую школу.

Весь город Керава представляет собой одну зону приема студентов. Учащиеся распределяются в школы в соответствии с критериями набора в начальные школы. Целью размещения является обеспечение того, чтобы поездки всех учащихся в школу были максимально безопасными и короткими с учетом обстоятельств. Продолжительность школьной поездки измеряется с помощью электронной системы.

Решение абитуриента о зачислении в основную школу и распределении в близлежащую школу принимается до конца 6-го класса. Город может изменить место обучения, если для этого есть уважительная причина. В этом случае язык обучения не может быть изменен.

Учащимся, переходящим в неполные средние школы, в качестве ближайших школ назначаются школа Кераванйоки, школа Куркела или школа Сомпио. Для учащихся, переходящих в гимназию, первичное решение о зачислении и распределении в ближайшую школу принимается до конца 9-го класса.

Учащийся, проживающий за пределами Керавы, может подать заявление на поступление в школу в Кераве, поступив в среднюю школу.

Основы набора студентов

  • В системе базового образования города Керава соблюдаются критерии зачисления в начальную школу в порядке важности:

    1. Особо веские причины, основанные на заявлении или необходимости особой поддержки и причина, связанная с организацией поддержки.

    В зависимости от состояния здоровья учащегося или других неотложных причин учащемуся на основании индивидуальной оценки может быть назначена ближайшая школа. Опекун должен представить экспертное заключение по вопросам здравоохранения для принятия в качестве обучающегося, если основанием является причина, связанная с состоянием здоровья, либо экспертное заключение с указанием иной особо веской причины. Причина должна быть такой, которая напрямую влияет на то, в какой школе сможет учиться ученик.

    Основная учебная группа учащегося, нуждающегося в специальной поддержке, определяется решением о специальной поддержке. Место в начальной школе выделяется в ближайшей подходящей для учащегося школе.

    2. Единая школьная траектория учащегося

    Учащийся, обучавшийся в 1–6 классах общеобразовательной школы, продолжает обучение в этой же школе и в 7–9 классах. При переезде ученика в пределах города местоположение школы определяется заново по новому адресу по требованию опекуна.

    3. Продолжительность поездки учащегося в школу

    За учеником закрепляется ближайшая школа с учетом возраста и уровня развития ученика, а также продолжительности пути до школы и безопасности. За исключением школы, физически ближайшей к месту проживания учащегося, она может быть обозначена как местная школа. Продолжительность школьной поездки измеряется с помощью электронной системы.

    Смена места жительства студента 

    Когда ученик начальной школы переезжает в пределах города, местоположение школы определяется заново на основе нового адреса. При переезде среднеклассника в пределах города местонахождение школы переопределяется только по требованию опекуна.

    В случае смены места жительства в пределах Керавы или в другой муниципалитет учащийся имеет право посещать школу, в которую его приняли, до конца текущего учебного года. Однако в таком случае опекуны сами несут ответственность за организацию и расходы на школьные поездки. Директор школы ребенка всегда должен быть уведомлен об изменении адреса проживания.

    Узнайте больше о переезде студентов.

  • По желанию опекуны могут также подать заявление о предоставлении учащемуся места в школе, отличной от соседней, закрепленной за учащимся. Абитуриенты средней школы могут быть приняты в школу при наличии свободных мест в классе учащегося.

    Заявление на место учащегося средней школы подается только после того, как учащийся получит решение от ближайшей начальной школы. Место для учащегося средней школы запрашивается у директора школы, в которой желательно место учащегося. Заявка подается в основном через Wilma. Опекуны, у которых нет удостоверения личности Wilma, могут распечатать и заполнить бумажную форму заявления. Зайдите в формы. Форму также можно получить у директора школы.

    Решение о приеме учащихся, претендующих на место в средней школе, принимает директор. Директор не может принять в школу учеников средних классов, если в учебной группе нет мест.

    Претенденты на среднее ученическое место отбираются на имеющиеся ученические места по следующим принципам в порядке приоритетности:

    1. Студент живет в Кераве.
    2. Продолжительность поездки учащегося в школу. Расстояние измеряется с помощью электронной системы. При применении этого критерия место в школе присуждается учащемуся, имеющему наименьшее расстояние до средней школы.
    3. Родственная основа. Старший брат учащегося посещает соответствующую школу. Однако принцип «братья/сестры» не применяется, если старший брат/сестра на момент принятия решения учится в высшем классе рассматриваемой школы.
    4. Рисовать.

    Учащийся, специальное обеспечение которого решено организовать в специальном классе, может быть зачислен в школу в качестве второго абитуриента, если в специальном классе имеются свободные места на уровне класса учащегося и это целесообразно с учетом условий. за организацию обучения.

    Решение о зачислении в среднюю школу принимается для учащихся начальной школы до конца 6-го класса и для учащихся средней школы до конца 9-го класса.

    Если учащийся, получивший место в средней школе, переезжает в пределах города, новое место в школе определяется только по заявлению опекуна.

    Место в школе, полученное в результате поиска средней школы, не является школой по месту жительства, как это определено законом. Сами опекуны несут ответственность за организацию школьных поездок и расходы на дорогу до школы, выбранной в вторичном заявлении.

  • В системе базового образования на шведском языке города Керава соблюдаются следующие критерии приема в порядке важности, в соответствии с которыми учащегося распределяют в ближайшую школу.

    Основными критериями поступления в систему базового образования на шведском языке являются следующие:

    1. Керавалися

    Студент живет в Кераве.

    2. Шведскоязычный

    Родным языком, домашним языком или языком обслуживания учащегося является шведский.

    3. Шведскоязычное дошкольное образование и дошкольное образование.

    Учащийся посещал дошкольное образование на шведском языке и дошкольное образование на шведском языке в течение как минимум двух лет до начала обязательного школьного обучения.

    4. Участие в обучении языковому погружению.

    Учащийся участвовал в обучении языковому погружению в дошкольном и дошкольном образовании в течение как минимум двух лет до начала обязательного образования.

     

  • Директор может перевести общеобразовательное образование в школу учащегося, если в школе есть места после соответствия критериям начальной школы. Учащиеся принимаются к базовому образованию на шведском языке на основании следующих критериев приема в среднюю школу в порядке, представленном здесь:

    1. Студент живет в Кераве.

    2. Родным языком, домашним языком или языком обслуживания учащегося является шведский.

    3. Размер класса не превышает 28 человек.

    В случае переезда учащегося в Кераву в середине учебного года место в шведскоязычной системе основного образования закрепляется за учащимся, чьим родным языком, родным языком или языком обслуживания является шведский.

  • Музыкально-ориентированное обучение проводится в школе Сомпио для 1–9 классов. Вы можете подать заявку на целевое обучение в начале школы, когда ученик пойдет в первый класс. Студенты из Керавы в первую очередь отбираются для специальных занятий. Иногородние жители могут быть приняты на взвешенное образование только в том случае, если абитуриентов, соответствующих критериям Керавы, недостаточно по сравнению с исходными местами.

    Опекун абитуриента может подать заявку на место для своего ребенка на музыкальном обучении в школе Сомпио, подав вторичное заявление. Отбор в музыкальный класс осуществляется посредством теста на профпригодность. Проверка способностей будет организована, если претендентов будет не менее 18. Школа Sompio проинформирует опекунов заявителей о времени проведения проверки способностей.

    Тест на повышение квалификации проводится в течение недели после фактического теста на профпригодность. Студент может принять участие в тесте на переаттестацию только в том случае, если он заболел в день теста. Перед повторным обследованием абитуриент должен предъявить директору школы, организующей музыкальное обучение, медицинскую справку о заболевании. Студенту высылается приглашение на повторный тест на профпригодность.

    Для поступления на взвешенное обучение требуется минимум 30%
    получение из общего балла тестов на профпригодность. На преподавание музыки принимаются максимум 24 ученика, набравших наивысшие баллы по тесту на профпригодность. Студенту и его опекунам предоставляется информация об одобренном прохождении теста на профпригодность. У студента есть одна неделя на то, чтобы уведомить о принятии студенческого места на музыкальное обучение, т.е. подтвердить принятие студенческого места.

    Музыкально-педагогическое обучение начинается, если имеется не менее 18 учащихся, прошедших проверку профпригодности и подтвердивших свои ученические места. Музыкально-преподавательский класс не создается, если после этапа подтверждения число начинающих учащихся остается ниже 18 учащихся. места и принятие решений.

    Учащимся музыкального класса предоставляется решение зачислиться до конца девятого класса.

    Студент, переехавший из другого муниципалитета и обучавшийся по аналогичному направлению, зачисляется в профильный класс без проверки профпригодности.

    Места для учащихся, которые могли стать вакантными в годовых классах, кроме 1-го класса, который начинается осенью, объявляются открытыми для подачи заявок каждый учебный год в весеннем семестре, когда проводится проверка способностей. Освободившиеся студенческие места будут заполнены с начала следующего учебного года.

    Решение о приеме учащихся на специальное обучение принимает директор основного образования.