Суждение

Задача оценки – направлять и поощрять обучение, а также показывать, как учащийся достиг целей по различным предметам. Целью оценки является формирование у учащегося сильной самооценки и восприятия себя как учащегося.

Оценка состоит из оценки обучения и компетентности. Оценка обучения – это рекомендации и обратная связь, предоставляемые учащемуся во время и после различных учебных ситуаций. Цель оценки обучения – направлять и поощрять обучение, а также помочь учащемуся определить свои сильные стороны как учащегося. Оценка компетентности – это оценка знаний и умений студента относительно целей предметов учебной программы. Оценка компетентности руководствуется критериями оценки различных предметов, которые определены в учебной программе.

В начальных школах Керавы используются общие методы оценивания:

• во всех классах происходит учебная дискуссия между учеником, опекуном и учителем
• в конце осеннего 4–9 семестра. учащиеся классов сдают промежуточную оценку в Вильме
• в конце учебного года 1–8. учащимся классов выдается сертификат учебного года
• по окончании девятого класса выдается свидетельство об окончании
• педагогические документы для общей, усиленной и специальной поддержки учащихся, нуждающихся в поддержке.