مهاجرن کي تعليم ڏيڻ

بنيادي تعليم لاءِ تياري واري تدريس انهن شاگردن کي ڏني ويندي آهي جن جي فني ٻولي جون مهارتون اڃا تائين بنيادي تعليمي ڪلاس ۾ پڙهڻ لاءِ ڪافي نه آهن. تياري واري تعليم جو مقصد فننش سکڻ ۽ ڪيراوا ۾ ضم ڪرڻ آهي. تياري جي تدريس اٽڪل هڪ سال تائين ڏني وئي آهي، جنهن دوران فني ٻولي بنيادي طور تي اڀياس ڪئي وئي آهي.

تدريس جو طريقو عمر جي مطابق چونڊيو ويندو آهي

تدريس جو طريقو شاگرد جي عمر جي لحاظ کان مختلف آهي. شاگرد کي پيش ڪيو ويندو آهي يا ته جامع تياري واري تدريس يا تياري واري تدريس هڪ گروپ فارميٽ ۾.

جامع تياري واري تعليم

پهرئين ۽ ٻئي سال جي شاگردن کي ويجھي اسڪول ۾ تياري جي تعليم ڏني ويندي آهي. هڪ شاگرد جنهن جي عمر پهرين ۽ ٻئي درجي جي وچ ۾ آهي، جيڪو اسڪول جي سال جي وچ ۾ ڪيراوا ڏانهن هليو وڃي ٿو، ان کي پڻ گروهه جي تياري واري درس ۾ رکي سگهجي ٿو، جيڪڏهن اهو هڪ حل سمجهيو وڃي جيڪو شاگردن جي فني ٻولي جي سکيا کي بهتر بڻائي ٿو.

تياري واري تعليم جو گروپ

3rd-9 هين گريڊ جا شاگرد هڪ تياري واري تدريسي گروپ ۾ پڙهندا آهن. تياري واري تعليم دوران، شاگردن کي فننش-ٻولي جي درسي گروپن ۾ پڻ پڙهندا آهن.

تياري جي تعليم لاء ٻار کي رجسٽر ڪرڻ

تعليم ۽ تعليم جي ماهر سان رابطو ڪري پنهنجي ٻار کي تياري واري تعليم ۾ داخل ڪريو. توھان حاصل ڪري سگھو ٿا فارم تياري واري تعليم لاءِ هتي.

فننش کي سيڪنڊ ٻولي طور سيکارڻ

مادري ٻولي ۽ ادب جا مختلف موضوع آهن. هڪ شاگرد فننش کي ٻي ٻولي ۽ ادب (S2) طور پڙهي سگهي ٿو جيڪڏهن سندس مادري ٻولي فننش نه آهي يا هن کي گهڻ لساني پس منظر آهي. واپسي وارا شاگرد ۽ ٻه لساني خاندانن جا ٻار جن جي سرڪاري مادري ٻولي فننش آهي، جيڪڏهن ضروري هجي ته فننش کي ٻي ٻولي طور پڙهن.

ڪورس جو انتخاب هميشه شاگردن جي ضرورتن تي ٻڌل هوندو آهي، جنهن جو جائزو استادن طرفان ڪيو ويندو آهي. نصاب جي ضرورت جو تعين ڪرڻ وقت، هيٺين نقطن کي نظر ۾ رکيو وڃي ٿو:

• شاگردن جي فني ٻوليءَ جي صلاحيتن ۾ ٻوليءَ جي صلاحيتن جي ڪجهه علائقن ۾ گھٽتائي آهي، جهڙوڪ ڳالهائڻ، پڙهڻ، ٻڌڻ جي فهم، لکڻ، ساخت ۽ لفظ
• شاگرد جي فني ٻولي جون صلاحيتون اڃا تائين اسڪول ۾ برابري جي شموليت لاءِ ڪافي نه آهن
• شاگرد جي فني ٻوليءَ جون صلاحيتون اڃا تائين فني ٻولي ۽ ادب جي نصاب جي مطالعي لاءِ ڪافي نه آهن.

ڪورس جو انتخاب اسڪول ۾ داخلا جي وقت سرپرست طرفان فيصلو ڪيو ويندو آهي. چونڊ بنيادي تعليم ۾ تبديل ٿي سگهي ٿي.

S2 درس يا ته هڪ الڳ S2 گروپ ۾ يا هڪ الڳ فني ٻولي ۽ ادب گروپ ۾ ڏنو ويندو آهي. S2 نصاب جو مطالعو شاگردن جي شيڊول ۾ ڪلاڪن جو تعداد نه ٿو وڌائي.

S2 تعليم جو مرڪزي مقصد اهو آهي ته شاگرد بنيادي تعليم جي پڄاڻيءَ تائين ٻوليءَ جي مهارتن جي سڀني شعبن ۾ فني ٻوليءَ جي بهترين صلاحيتن کي حاصل ڪري. شاگرد S2 نصاب جي مطابق پڙهائي ٿو جيستائين شاگرد جون صلاحيتون فننش ٻولي ۽ ادب جي نصاب جي مطالعي لاءِ ڪافي نه ٿين. انهي سان گڏ، هڪ شاگرد جيڪو فننش ٻولي ۽ ادب جي نصاب جي مطابق پڙهندو آهي، جيڪڏهن ضرورت هجي ته S2 نصاب جي مطابق پڙهائي کي تبديل ڪري سگهي ٿو.

S2 نصاب کي فني ٻولي ۽ ادب جي نصاب ۾ تبديل ڪيو ويندو آهي جڏهن شاگرد جي فني ٻولي جي مهارت ان کي پڙهڻ لاءِ ڪافي هوندي آهي.

پنهنجي مادري ٻولي سيکارڻ

مهاجر پس منظر وارا شاگرد پنهنجي مادري ٻولي ۾ تعليم حاصل ڪري سگهن ٿا، جيڪڏهن اهو فيصلو ڪيو ويو آهي ته تعليم کي ان مادري ٻولي ۾ ترتيب ڏيو. گروپ جي شروعاتي سائيز ڏھ شاگردن آھي. مادري زبان جي تدريس ۾ حصو وٺڻ رضاڪارانه آهي، پر تدريس لاءِ رجسٽر ٿيڻ کان پوءِ، شاگرد کي لازمي طور سبقن ۾ شرڪت ڪرڻ گهرجي.

اهي تعليم ۾ حصو وٺي سگهن ٿا

• شاگرد جن جي سوال ۾ ٻولي سندن مادري ٻولي يا گهر جي ٻولي آهي
• فننش موٽڻ وارا مهاجر شاگرد ۽ ٻار جيڪي پرڏيهه مان گود وٺن ٿا انهن ۾ حصو وٺي سگهن ٿا مهاجر مادري ٻولي سيکارڻ واري گروهن کي برقرار رکڻ لاءِ انهن جي ٻاهرين ٻولي سکيل مهارتن کي برقرار رکڻ لاءِ

درس کي هفتي ۾ ٻه سبق ڏنا ويندا آهن. درس و تدريس اسڪول جي ڪلاڪن کان پوءِ منجهند جي وقت ٿيندي آهي. تدريس شاگردن لاءِ مفت آهي. سرپرست ممڪن ٽرانسپورٽ ۽ سفر جي خرچن جو ذميوار آهي.