උසස් පාසල් අධ්‍යාපනය පිළිබඳ තොරතුරු
කෙරවා උසස් පාසල යනු ද්විතීයික පාසලක් වන අතර එහි බහුකාර්ය ක්‍රියාකාරකම් සක්‍රීයව සංවර්ධනය කරයි, එහිදී සිසුන් සහ කාර්ය මණ්ඩලය විනෝද වෙති. එකඟ වූ අරමුණු සාක්ෂාත් කර ගැනීම සඳහා අපි එකට වැඩ කරමු. උසස් පාසලේ දැක්ම වන්නේ මධ්‍යම උසිමා හි ඉගෙනීමේ පුරෝගාමියෙකු වීමයි.
කෙරවා උසස් පාසලේදී, ඔබට ඔබේ උසස් පාසල් හැර යාමේ සහතිකය සහ මෙට්‍රික් විභාගය සම්පූර්ණ කළ හැකි අතර තනි විෂයයන් අධ්‍යයනය කර ද්විත්ව උපාධි ශිෂ්‍යයෙකු ලෙස ඔබේ මෙට්‍රික් විභාගය සම්පූර්ණ කළ හැකිය. උසස් ද්විතීයික අධ්‍යාපනය මූලික අධ්‍යාපනයෙන් පසු සාමාන්ය අධ්‍යාපනික මාර්ගයක් ලබා දෙන අතර උසස් අධ්‍යාපන ආයතනවල වැඩිදුර අධ්‍යාපනය සඳහා සිසුන් සූදානම් කරයි.
කෙරවා උසස් පාසලේ ශක්තිය එහි ධනාත්මක ප්‍රජා ආත්මයයි. සිසුන් සමඟ සහයෝගයෙන් ක්‍රියාකාරකම් සක්‍රීයව වර්ධනය වේ. අපගේ අධ්‍යාපන ආයතනය පිහිටා ඇත්තේ දුම්රිය සහ බස් නැවතුම්පොළේ සිට මිනිත්තු කිහිපයක් පයින් යා හැකි දුරින් කෙරවා මධ්‍යයේ ය.
-
කෙරවා උසස් පාසල හෙල්සින්කි විශ්ව විද්‍යාලය, LUT විශ්ව විද්‍යාලය, ඇල්ටෝ විශ්ව විද්‍යාලය සහ ලෝරියා ව්‍යවහාරික විද්‍යා විශ්ව විද්‍යාලය සමඟ සහයෝගයෙන් කටයුතු කරයි. විවිධ විෂයයන් ඒකාබද්ධ කරමින් ව්‍යාපෘති ක්‍රියාත්මක කිරීම, විශේෂඥ දේශන සහ අදාළ අධ්‍යාපන ආයතන වෙත පැමිණීම මෙහි අරමුණයි. ප්‍රබලම සහයෝගීතාවය වන්නේ අදාළ අධ්‍යාපන ආයතන සහ ස්වභාවික විද්‍යා-ගණිත රේඛාව අතරයි. විවිධ ක්ෂේත්‍රවල ප්‍රවීණයන් ද අධ්‍යාපන ආයතනයට පැමිණේ.
ඉහළ ද්විතීයික පාසල තුළදී, ශිෂ්‍යයාට විවෘත විශ්වවිද්‍යාල පාඨමාලා සම්පූර්ණ කළ හැකි අතර, එය ඉහළ ද්විතීයික පාසල් පාඨමාලා සඳහා බැර කළ හැකිය. පරිගණක විද්‍යා අධ්‍යයනයේදී, ඔබට විශ්ව විද්‍යාලයේ ක්‍රමලේඛන MOOC පාඨමාලාව සම්පූර්ණ කළ හැකි අතර, එය සාර්ථකව නිම කිරීමෙන් හෙල්සින්කි විශ්වවිද්‍යාලයේ පරිගණක විද්‍යා අධ්‍යයනය සඳහා දොරටු විවර කළ හැකිය.
-
Kerava උසස් පාසලේ වැඩ කරන ජීවන සහ උසස් අධ්‍යාපන සහයෝගීතා කණ්ඩායමක් ඇත, එය අධ්‍යාපන ආයතනයේ සහ විෂය මට්ටමින් වැඩ කරන ජීවන කුසලතා ශක්තිමත් කිරීම සහ දේශීය වැඩ කරන ජීවන සහයෝගීතාව සඳහා වැඩ කරන ආකෘති සංවර්ධනය කරයි. පාඨමාලා වල අන්තර්ගතයේ කොටසක් ලෙස සහ දේශීය සමාගම් දැන හඳුනා ගැනීමෙන් සහයෝගීතාවය ද සංවිධානය කර ඇත. ව්‍යවසායකයින්ට නිතිපතා ව්‍යවසායකත්ව පාඨමාලා සඳහා සහභාගී වීමට අවස්ථාව තිබේ.
කුම ඔව් සහයෝගිතාව
පාසල් වර්ෂයේ සැලැස්මට අනුකූලව, ඉහළ ද්විතීයික පාසලේ අධ්‍යයන උපදේශකයින් සහ අනෙකුත් ගුරුවරුන් සමඟ එක්ව වැඩ කරන කණ්ඩායමේ කර්තව්‍යය වන්නේ වැඩ කරන ජීවිත සහයෝගීතාවයට සහ සිසුන්ගේ වෘත්තීය දිශානතියට සහාය වීමයි.
විවිධ අධ්‍යයන පරිසරයන් සක්‍රීයව භාවිතා කිරීමට සහ වැඩිදුර අධ්‍යාපනය, වෘත්තීන් සහ වෘත්තීය සැලසුම් සම්බන්ධ තොරතුරු විවේචනාත්මකව සෙවීමට සිසුන්ට මග පෙන්වනු ලැබේ. අධ්‍යයන මාර්ගෝපදේශය විද්යුත් මාර්ගෝපදේශ සහ සෙවුම් පද්ධති, පශ්චාත් උපාධි අධ්‍යයන විකල්ප, සේවා ජීවිතය, ව්‍යවසායකත්වය සහ විදේශයන්හි අධ්‍යාපනය සහ වැඩ කිරීම සම්බන්ධයෙන් සිසුන්ගේ තොරතුරු සෙවීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීමට සහාය වේ.
ඉලක්කය වන්නේ වැඩිදුර අධ්‍යාපනය, වෘත්තීය ක්ෂේත්‍ර සහ වෘත්තීය සැලසුම් සම්බන්ධ ප්‍රධාන තොරතුරු මූලාශ්‍ර, මාර්ගෝපදේශ සේවා සහ විද්යුත් යෙදුම් පද්ධති දැන ගැනීම සහ ඒවායේ ඇති තොරතුරු යථාර්ථවාදී වෘත්තීය සැලසුම්කරණයට සහ වැඩිදුර අධ්‍යයන සඳහා අයදුම් කිරීමට සහාය වීමට හැකිවීමයි. .
විවිධ විෂයයන් වල පාඨමාලා වල කොටසක් ලෙස, වැඩ කරන ජීවිතය අනුව එම විෂයයේ වැදගත්කම අපට දැන ගන්නට ලැබේ. ඊට අමතරව, ශිෂ්‍යයාට සෑම වසරකම පශ්චාත් උපාධි අධ්‍යයන සඳහා අයදුම් කිරීමේදී සහ සංක්‍රමණය කිරීමේදී පුද්ගලික මග පෙන්වීමක් ලැබේ.
ඉදිරි සිදුවීම්
වෘත්තීය දිනය 2.11.2023 නොවැම්බර් XNUMX
විවිධ ක්ෂේත්‍රවල වෘත්තිකයන් තම ක්ෂේත්‍රය ගැන කතා කරන උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා වෘත්තීය දිනයක් සංවිධානය කර ඇත.
තරුණ ව්‍යවසායකත්ව 24h කඳවුර
උසස් පාසල් සිසුන්ට ව්‍යවසායකත්ව පාඨමාලාවක් සහ අධ්‍යයන වර්ෂය තුළ අසල තවත් උසස් පාසලක් සමඟ සහයෝගයෙන් සංවිධානය කරන ලද සති අන්ත පැය 24 ක කඳවුරක් ද තෝරා ගත හැකිය.
තරුණ ව්‍යවසායකත්ව සංගමයේ දෙවන මට්ටම ඉලක්ක කරගත් NY 24h කඳවුර, ටික් ටාස්ක්, ඒකාබද්ධ දේශන සහ දැනුම ප්‍රහාර වලින් සමන්විත වේ. කඳවුරේදී, ව්‍යාපාරික අදහසක් නිර්මාණය වන අතර, එය දේවල් ගැන ඉගෙනීම සහ අදහස් මත වැඩ කිරීම මෙන්ම ප්‍රබෝධමත් පරිසරයක් තුළ ඉදිරිපත් කිරීමේ කුසලතා වර්ධනය කිරීම මගින් එකට ඉදිරියට වර්ධනය වේ. ඔවුන්ගේ වෙබ් අඩවියේ තරුණ ව්‍යවසායකත්ව වැඩසටහන පිළිබඳ වැඩිදුර කියවීමට යන්න.
1.12.2023 දෙසැම්බර් XNUMX වන දින මගේ අනාගත උත්සවයේදී ගුරුවරුන් වන ජර්කෝ කෝර්ටෙමාකි සහ කිම් කරෙස්ටි සහ සිසුන් වන Oona Romo සහ Aada Oinonen.
1.12.2023 දෙසැම්බර් XNUMX වෙනිදා මගේ අනාගත උත්සවයේදී ගුරුතුමිය Juho Kallio සහ ශිෂ්‍ය Jenna Pienkuukka. -
සිසුන්ට ඔවුන් වෙනත් තැන්වල ලබාගත් කුසලතා ඔවුන්ගේ උසස් පාසල් අධ්‍යාපනයේ කොටසක් ලෙස හඳුනාගෙන පිළිගැනීමට අවස්ථාව තිබේ.
උසස් පාසල් අධ්‍යයනවල කොටසක් ලෙස වෙනත් අධ්‍යාපන ආයතනවල අධ්‍යයන සම්පූර්ණ කර ඇත
උසස් පාසල් අධ්‍යයනවලට වෙනත් අධ්‍යාපන ආයතනවල අධ්‍යයන ඇතුළත් විය හැකිය. අප අධ්‍යාපන ආයතනය ආසන්නයේ වෘත්තීය අධ්‍යාපනය සංවිධානය කරන Keuda Kerava වෘත්තීය විද්‍යාලය, කෙරව විද්‍යාලය, කෙරව දෘශ්ය කලා පාසල, කෙරව සංගීත විද්‍යාලය සහ කෙරව නර්තන විද්‍යාලය ඇත. Keuda ගේ අනෙකුත් වෘත්තීය විද්‍යාල පිහිටා ඇත්තේ අවට ප්‍රදේශවලය. අධ්‍යාපන ආයතන අතර සමීපත්වය සහ සමීප සහයෝගීතාවය වෙනත් අධ්‍යාපන ආයතනවල අධ්‍යයන ඔබේම වැඩසටහනට ඇතුළත් කිරීම පහසු බව සහතික කරයි.
වෙනත් අධ්‍යාපන ආයතනවල පාඨමාලා ඔබේම අධ්‍යයන වැඩසටහනට ඇතුළත් කිරීම අධ්‍යයන අධීක්ෂක සමඟ එක්ව සැලසුම් කර ඇත.
අනෙකුත් අධ්‍යාපන ආයතන සමඟ සහයෝගීතාවයේ ආකෘති ඒකාබද්ධ අධ්‍යයන සම්පූර්ණ කිරීම (ද්විත්ව උපාධිය), ඒකාබද්ධ අදියර මාර්ගෝපදේශන සහයෝගීතාව, අධ්‍යාපන ආයතනය විවෘත දොරවල් සහ මාර්ගෝපදේශක කාර්ය මණ්ඩලයේ ඒකාබද්ධ රැස්වීම් ඇතුළත් වේ.
Keuda සහ කලාපීය උසස් පාසල්වල ද්විත්ව උපාධි අධ්‍යයන පිළිබඳ වැඩිදුර කියවන්න.
-
කෙරවා උසස් පාසල කැමති සියලුම සිසුන්ට ක්රීඩා පුහුණුව ලබා දෙයි. අපගේ පාසලේ සියලුම ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන් මෙන්ම සාමාන්ය ශාරීරික ක්‍රියාකාරකම් වර්ධනය කිරීමට කැමති සිසුන් සඳහා මෙම පුහුණුව අදහස් කෙරේ. ක්‍රියාකාරකම Keuda වෘත්තීය විද්‍යාලය සමඟ සහයෝගයෙන් සිදු කෙරේ.
බදාදා සහ සිකුරාදා උදෑසන සාමාන්ය පුහුණුවක් ලෙස පුහුණුව සංවිධානය කරනු ලැබේ. තවත් පුහුණු සැසියක් සමාජ ශාලා විසින් සංවිධානය කරන ලද ක්රීඩා පුහුණුව විය හැකිය. අයිස් හොකී ක්‍රීඩකයින්ට සහ ෆිගර් ස්කේටර්වරුන්ට ඔවුන්ගේම ක්රීඩා පුහුණුව තුළ දින දෙකෙහිම පුහුණු විය හැකිය.
උදෑසන පුහුණු කිරීම සාමාන්ය පුහුණු කිරීම, එහි අරමුණ වන්නේ:
- උසස් පාසැල් අධ්‍යාපනය සහ ක්‍රීඩාව ඒකාබද්ධ කිරීමෙන් ශිෂ්‍යයෙකුට ක්රීඩා වෘත්තියකට සහාය වීම
- ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවකගේ ශාරීරික ක්‍රියාකාරිත්වය, එනම් සංචලනය, විඳදරාගැනීම, ශක්තිය සහ වේගය යන අංගයන් වර්ධනය කරයි.
- යොවුන් ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන් ක්‍රීඩාවට විශේෂිත වූ පුහුණුවට වඩා හොඳින් ඔරොත්තු දීමට පුහුණු කරයි.
- ප්‍රකෘතිමත් වීමේ වැදගත්කම අවබෝධ කර ගැනීමට ක්‍රීඩකයාට මඟ පෙන්වීම සහ පුහුණුවීම්වලින් ක්‍රීඩකයාට වඩා හොඳින් සුවය ලැබිය හැකි ක්‍රම ඉගැන්වීම
- ස්වාධීන සහ බහුකාර්ය පුහුණුව ඉගෙනීම සඳහා තරුණ මලල ක්‍රීඩකයාට මග පෙන්වන්න
සාමාන්ය පුහුණු කිරීමේ අරමුණ ක්‍රීඩකයාගේ ශාරීරික ක්‍රියාකාරිත්වයේ අංගයන් වර්ධනය කිරීමයි; විඳදරාගැනීම, ශක්තිය, වේගය සහ සංචලනය. ව්යායාම මගින් ශරීරයේ බහුකාර්ය සහ ශක්තිමත් ව්යායාම අවධාරණය කරයි. පුනරුත්ථාපන පුහුණුව, සංචලනය සහ ශරීර රැකවරණය ද අවධාරණය කෙරේ. මීට අමතරව, පුහුණුව භෞත චිකිත්සාව කේන්ද්ර කරගත් පුහුණුව සඳහා අවස්ථාවක් ලබා දෙයි.
විවිධ ක්රීඩා ලෝලීන් සමඟ එක්ව ක්‍රියාකාරකම් සමාජීයත්වය සහ ප්‍රජාව වැඩි කරයි.
සාමාන්ය පුහුණු කිරීම පුහුණුවට විවිධත්වයක් ගෙන එයි, එය ඔබේම ක්රීඩා පුහුණුව සමඟ සාර්ථකව කටයුතු කිරීමට උපකාරී වේ.
අයදුම් කිරීම සහ තෝරා ගැනීම
උසස් පාසලේ ස්ථානයක් ලබාගෙන ඇති ඕනෑම කෙනෙකුට තම ක්රීඩා කුසලතා වැඩි දියුණු කර ගැනීමට සහ තම අරමුණු කරා සංවේදීව පුහුණු කිරීමට කැමති ක්රීඩා පුහුණුවීම් සඳහා සහභාගී විය හැකිය. කලින් ක්රීඩා පුහුණුවීම් නොමැතිකම පුහුණුවීම්වලට සහභාගි වීමට බාධාවක් නොවේ.
ක්රීඩා සමාජ සමඟ සහයෝගීතාවය
ක්රීඩා-විශේෂිත අභ්‍යාස සාමාන්ය පුහුණුව සමඟ දිගටම කරගෙන යන අතර දේශීය ක්රීඩා සමාජ විසින් රැකබලා ගනු ලැබේ.
ක්රීඩා පුහුණුව සංවිධානය කිරීමේ වගකීම සමුපකාර සමාජ සතු වේ
සබැඳි ඔබව සමාජ ශාලාවලම පිටු වෙත ගෙන යන අතර එම ටැබය තුළම විවෘත වේ.
- මධ්‍යම උසිමා මලල ක්රීඩා
- කෙරවා ස්කේටිං සමාජය
- Korson Kaiku ry (Kerava taekwondo club)
- කෙරවා ක්‍රීඩක ක්‍රීඩිකාවන්
- KJT හොකී
- පවර් ලිෆ්ටිං සමාජය කෙරවන් බොඩොනොස්
සාමාන්ය පුහුණු කිරීම යනු Mäkelänrinte ක්රීඩා උසස් පාසලේ Urheiluakatemia Urhea හි ක්රීඩා පුහුණු කිරීම සමඟ සහයෝගයෙන් සංවර්ධනය කරන ලද පුහුණු වැඩසටහනකි.
උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමා
ශාරීරික අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ජාතික උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් කිරීමට අවස්ථාවක් තිබේ. වැඩිදුර කියවීමට අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියට යන්න.
ව්යායාම පාඨමාලා පුළුල් තේරීමක්
පජුලති හි ක්රීඩා විද්‍යාල පාඨමාලාවක්, රුකා හි ශීත ක්රීඩා පාඨමාලාවක්, කඳු නැගීමේ පාඨමාලාවක් සහ ක්රීඩා වික්‍රමාන්විත පාඨමාලාවක් වැනි පාසල් විශේෂිත ක්රීඩා පාඨමාලා සිසුන්ට ඕනෑ තරම් පිරිනමනු ලැබේ.
-
සංගීත නිෂ්පාදනය සහ සංගීත සහයෝගීතාව
කෙරවා නැටුම් පාසල, කෙරවා සංගීත පාසල, කෙරවා දෘශ්ය කලා පාසල සහ කෙරවා උසස් පාසල වේදිකා නිෂ්පාදන සඳහා සහයෝගයෙන් කටයුතු කරයි. චිත්‍ර ගුරුවරුන් සමඟ එක්ව සිසුන් සංගීත සංදර්ශන ඉදිරිපත් කරන අතර එහිදී සිසුන්ට විවිධ කලා කෘති දැන හඳුනා ගත හැකිය.
සංගීත ප්‍රසංගය සඳහා ප්‍රධාන චරිතවල සිට සහායක භූමිකාවන් දක්වා රංගන ශිල්පීන් අවශ්‍ය වේ; වාදකයින්, ගායකයින්, නර්තන ශිල්පීන්, සංගීතඥයන්, නිර්මාපකයින්, තිර රචකයින්, ඇඳුම් නිර්මාණකරුවන්, වේදිකා නිර්මාණකරුවන්, ප්‍රායෝගික සහායකයින් යනාදිය සංගීත සංදර්ශනයකට සහභාගී වීම බොහෝ සිසුන්ට පාසල් වර්ෂයේ විශේෂත්වය වන අතර සංගීතය ඇත්ත වශයෙන්ම සිසුන්ගේ විශාල ඒකාබද්ධ ප්‍රයත්නයකි. සමීප ප්‍රජා ආත්මයක් ඇති කරන ගුරුවරුන්.
සංගීත නිෂ්පාදනය සෑම වසර දෙකකට වරක් සිදු වන අතර නිෂ්පාදනය පාසලේ සිසුන්ට මෙන්ම සාමාන්ය ජනතාවට සහ මූලික අධ්‍යාපනයේ නවවන ශ්‍රේණියේ සිසුන් සඳහා විවෘත සංදර්ශන සඳහා ඉදිරිපත් කෙරේ.
සංගීත නිෂ්පාදනය පිළිබඳ වැඩි විස්තර නාට්ය, දෘශ්ය කලා සහ සංගීතය පිළිබඳ වගකිවයුතු ගුරුවරුන්ගෙන් ලබා ගත හැකිය.
-
කුසලතා සහ කලා විෂයයන් පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමා
උසස් පාසලට කුසලතා සහ කලා විෂයයන් හැදෑරීමට බහුකාර්ය අවස්ථා තිබේ. ඊට අමතරව, සිසුන්ට කෙරවා හි විවිධ කලා පාසල්වලින් ඔවුන්ගේ උසස් පාසල් අධ්‍යයන අධ්‍යයන කටයුතුවලට එකතු කළ හැකිය. ශිෂ්‍යයා කැමති නම්, ඔහුට දෘශ්ය කලා, සංගීතය, නාට්ය කලාව (නාට්ය), නැටුම්, ව්යායාම, හස්ත කර්මාන්ත සහ මාධ්ය ඩිප්ලෝමාව ඇතුළත් කුසලතා සහ කලා විෂයයන් පිළිබඳ ජාතික උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කළ හැකිය.
උසස් පාසලේදී ලබාගත් විශේෂ කුසලතා උසස් පාසැල් ඩිප්ලෝමා පාඨමාලාවේදී අවසන් උසස් පාසැල් ඩිප්ලෝමාව දක්වා සම්පාදනය කරනු ලැබේ. සම්පුර්ණ කරන ලද උසස් පාසැල් ඩිප්ලෝමාවක් සඳහා උසස් පාසැල් ඩිප්ලෝමා සහතිකයක් උසස් පාසල විසින් නිකුත් කරනු ලැබේ.
ඉහළ ද්විතීයික පාසල් ඩිප්ලෝමාව යනු ඉහළ ද්විතීයික පාසල් හැර යාමේ සහතිකයේ උපග්‍රන්ථයකි. මේ ආකාරයට, සම්පූර්ණ උසස් පාසල් විෂය මාලාව සම්පූර්ණ කිරීමෙන් පසු ශිෂ්‍යයාට සම්පූර්ණ කරන ලද උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමා සහතිකයක් ලබා ගත හැකිය.
උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කිරීම
උසස් පාසැල් ඩිප්ලෝමා සිසුන්ට ඔවුන්ගේ විශේෂ කුසලතා සහ විනෝදාංශ දිගුකාලීන සංදර්ශනයක් හරහා ප්‍රදර්ශනය කිරීමට අවස්ථාව ලබා දේ. ඉහළ ද්විතීයික පාසල් විෂය මාලාවේ පදනම සහ වෙනම උපදෙස් අනුව දේශීයව ප්‍රායෝගික විධිවිධාන තීරණය කරයි.
උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් සමඟින්, ශිෂ්‍යයෙකුට කුසලතා සහ කලා විෂයයන් පිළිබඳ ඔහුගේ/ඇයගේ නිපුණතාවය පිළිබඳ සාක්ෂි සැපයිය හැකිය. ඩිප්ලෝමා, ඇගයීම් නිර්ණායක සහ සහතිකවල කොන්දේසි ජාතික වශයෙන් අර්ථ දක්වා ඇත. ඩිප්ලෝමා 4-10 පරිමාණයෙන් ඇගයීමට ලක් කෙරේ. සම්පූර්ණ කරන ලද උසස් ද්විතීයික පාසල් ඩිප්ලෝමා සහතිකය සහ ඉහළ ද්විතීයික පාසල් හැර යාමේ සහතිකය ඔබට ලැබෙනු ඇත.
උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා පූර්වාවශ්‍යතාව වන්නේ ශිෂ්‍යයා මූලික පාඨමාලා ලෙස විෂයයෙහි නිශ්චිත උසස් පාසල් පාඨමාලා ප්‍රමාණයක් සම්පූර්ණ කර තිබීමයි. උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කිරීම සාමාන්‍යයෙන් උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමා පාඨමාලාවක් සමඟින් සිදු වන අතර, උසස් පාසලේදී ලබාගත් විශේෂ කුසලතා ප්‍රදර්ශනය කර අවසන් උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් ලෙස සම්පාදනය කෙරේ.
ජාතික උසස් ද්විතීයික පාසල් ඩිප්ලෝමා සම්බන්ධයෙන් අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ උපදෙස්: උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමා
උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමා සහ පශ්චාත් උපාධි අධ්‍යයන
සමහර අධ්‍යාපන ආයතන ඔවුන්ගේ තේරීම් නිර්ණායකවල උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් සලකා බලයි. ඔබේ අධ්‍යයන උපදේශකවරයාගෙන් ඔබට මේවා පිළිබඳ තොරතුරු ලබා ගත හැක.
දෘශ්ය කලා
අධ්‍යාපන ආයතනයේ පුළුල් පරාසයක දෘශ්ය කලා පාඨමාලා, උදාහරණයක් ලෙස, ඡායාරූපකරණය, පිඟන් මැටි සහ කාටූන් සෑදීමේ පාඨමාලා ඇතුළත් වේ. ශිෂ්‍යයා කැමති නම්, ඔහුට ජාතික උසස් පාසලක ලලිත කලා ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කළ හැකිය.
නෝර්වීජියානු අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ ලලිත කලාව පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් පරීක්ෂා කරන්න: ලලිත කලාව පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
සංගීත
සංගීත අධ්‍යාපනය මගින් අත්දැකීම්, කුසලතා සහ දැනුම ලබා දෙන අතර එමඟින් සංගීතය සඳහා ජීවිත කාලය පුරාම ආශාවක් ඇති කර ගැනීමට ශිෂ්‍යයා දිරිමත් කරයි. වාදනය සහ ගායනය යන දෙකම අවධාරණය කරන පාඨමාලා තෝරා ගැනීමට ඇත, එහිදී සවන්දීම සහ සංගීත අත්දැකීම් ප්‍රධාන වශයෙන් අවධානය යොමු කරයි. සංගීතය ජාතික උසස් පාසලේ සංගීතය පිළිබඳ ඩිප්ලෝමාවක් බවට පත් කිරීමට ද හැකිය.
ෆින්ලන්ත ජාතික අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ සංගීතය පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් බලන්න: සංගීතය පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
නාට්ය
සිසුන්ට නාට්ය පාඨමාලා හතරක් සම්පූර්ණ කළ හැකි අතර ඉන් එකක් නාට්ය කලාව පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමා පාඨමාලාවකි. පාඨමාලාවලට විවිධ නාට්ය ක්‍රියාකාරකම් සහ විවිධ ප්‍රකාශන අභ්‍යාස ඇතුළත් වේ. අවශ්‍ය නම්, අනෙකුත් කලා විෂයයන් සමඟ සහයෝගයෙන් විවිධ ප්‍රසංග කිරීමට ද පාඨමාලා භාවිතා කළ හැකිය. නාට්ය පිළිබඳ ජාතික නාට්ය උසස් පාසලේ ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කළ හැකිය.
අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ රඟහල උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් බලන්න: නාට්ය උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
නටන්න
ශිෂ්‍යයින්ට කෙරවා නැටුම් පාසලේ අධ්‍යයනවලට සහභාගී වීමෙන් මෙන්ම සාමාන්ය හෝ පුළුල් අධ්‍යයනවලට සහභාගී වීමෙන් ඔවුන්ගේ උසස් පාසල් අධ්‍යාපනයට අමතර විය හැකිය, එහිදී ඔවුන් වෙනත් දේ අතර මුද්‍රා නාට්ය, සමකාලීන නැටුම් සහ ජෑස් නැටුම් වලට හඳුන්වා දෙනු ලැබේ. නර්තනය පිළිබඳ ජාතික උසස් පාසලේ ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කිරීමට හැකි වේ.
ෆින්ලන්ත ජාතික අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ නර්තනය පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් බලන්න: නර්තනය පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
ව්යායාම කරන්න
සිසුන්ට පාසල්-විශේෂිත ක්රීඩා පාඨමාලා බොහොමයක් පිරිනමනු ලැබේ, උදාහරණයක් ලෙස Pajulahti හි ක්රීඩා විද්‍යාල පාඨමාලාවක්, Ruka හි ශීත ක්රීඩා පාඨමාලාවක්, කඳු නැගීමේ පාඨමාලාවක් සහ ක්රීඩා වික්‍රමාන්විත පාඨමාලාවක්. ශාරීරික අධ්‍යාපනය පිළිබඳ ජාතික උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් කිරීමට අවස්ථාවක් තිබේ.
ෆින්ලන්ත ජාතික අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ ශාරීරික අධ්‍යාපනය පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් බලන්න: ශාරීරික අධ්‍යාපනය පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
ගෘහස්ථ විද්යාව
ගෘහ ආර්ථික විද්යාව පිළිබඳ ජාතික උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කිරීමට හැකි වේ.
ෆින්ලන්ත ජාතික අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ ගෘහ ආර්ථික විද්යාව පිළිබඳ ඉහළ ද්විතියික පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් බලන්න: ගෘහ ආර්ථික විද්යාව පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
හස්ත කර්මාන්ත
ජාතික හස්ත කර්මාන්ත උසස් පාසැල් ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කිරීමට හැකි වේ.
නෝර්වීජියානු අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ හස්ත කර්මාන්ත උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් බලන්න: ශිල්ප පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
මාධ්ය
මාධ්ය ක්ෂේත්‍රයේ ජාතික මාධ්ය උසස් පාසලේ ඩිප්ලෝමාවක් සම්පූර්ණ කිරීමට හැකියාව ඇත.
ෆින්ලන්ත ජාතික අධ්‍යාපන මණ්ඩලයේ වෙබ් අඩවියේ මාධ්ය උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව සඳහා උපදෙස් බලන්න: මාධ්ය පිළිබඳ උසස් පාසල් ඩිප්ලෝමාව.
-
කෙරව උසස් පාසලේ ශිෂ්‍ය මණ්ඩලය පාසලේ සියලුම සිසුන්ගෙන් සමන්විත වන නමුත් සමස්ත ශිෂ්‍ය මණ්ඩලය නියෝජනය කිරීම සඳහා සිසුන් 12 දෙනෙකු අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩලයට තේරී පත්ව ඇත. අපගේ අරමුණ සිසුන් සහ ගුරුවරුන් අතර පරතරය අවම කිරීම සහ අධ්‍යයන පරිසරය සියලු සිසුන් සඳහා සුවපහසු සහ සමාන කිරීමයි.
ශිෂ්‍ය සංගම් මණ්ඩලය වෙනත් දේ අතර පහත කරුණු සඳහා වගකිව යුතුය:
- අපි සිසුන්ගේ පුළුල් උනන්දුව නිරීක්ෂණය කරන්නෙමු
- අපි අපේ පාසලේ සුවපහසුව සහ කණ්ඩායම් හැඟීම වැඩි දියුණු කරමු
- අධ්‍යක්ෂ මණ්ඩලය සහ භාරකරුවන් ගුරුවරුන්ගේ සහ කළමනාකාරීත්ව කණ්ඩායමේ රැස්වීම්වලට සහභාගී වන අතර සිසුන්ගේ අභිලාෂයන් සැලකිල්ලට ගනී
- රසවත් හා වැදගත් කරුණු පිළිබඳව අපි සිසුන්ට දැනුම් දෙන්නෙමු
- අපි සිසුන්ට කුඩා කෑම වර්ග මිලදී ගත හැකි පාසල් කඩයක් පවත්වාගෙන යනවා
- අපි ශිෂ්‍ය සංගමයේ අරමුදල් කළමනාකරණය කරනවා
- අපි වර්තමාන සහ වැදගත් සිදුවීම් සහ වික්‍රමාන්විතයන් සංවිධානය කරමු
- අපි ඉහළ කළමනාකාරීත්වයේ රැස්වීම්වලට සිසුන්ගේ හඬ ගෙන යනවා
- අපි අපේ පාසලේ කටයුතුවලට බලපෑම් කිරීමට අවස්ථාව ලබා දෙනවා
2024 දී ශිෂ්‍ය සංගමයේ සාමාජිකයින්
- Via Rusane හි සභාපති
- Vili Tuulari උප සභාපති
- ලේකම් ලීනා ලෙහ්තිකංගස්
- ක්‍රිෂ් පාණ්ඩේ භාරකරු
- Rasmus Lukkarinen භාරකරු
- Lara Guanro, සන්නිවේදන කළමනාකරු
- Kia Koppel සන්නිවේදන කළමනාකරු
- Nemo Holtinkoski ආහාර සැපයුම් කළමනාකරු
- මැටියස් කල්ලෙල ආහාර සැපයුම් කළමනාකරු
- Elise Mulfinger සිදුවීම් කළමනාකරු
- Paula Peritalo පුහුණුකරු අධීක්ෂක
- Alisa Takkinen, ධාවන කළමනාකරු
- ඇනි ලෝරිලා
- මාරි හවිස්ටෝ
- හෙට රෙයිනිස්ටෝ
- Pieta Tiirola
- Maija Vesalainen
- Sparrow Sinisalo
-