Rozsudok
Úlohou hodnotenia je viesť a povzbudzovať učenie a ukázať, ako študent dosiahol ciele v rôznych predmetoch. Účelom hodnotenia je vybudovať u študenta silný sebaobraz a skúsenosť so sebou samým ako učiacim sa.
Hodnotenie pozostáva z hodnotenia učenia a spôsobilosti. Hodnotenie učenia je vedenie a spätná väzba poskytovaná študentovi počas a po rôznych vzdelávacích situáciách. Účelom hodnotenia učenia je usmerniť a podporiť štúdium a pomôcť študentovi identifikovať jeho vlastné silné stránky ako študenta. Hodnotenie kompetencií je hodnotenie vedomostí a zručností žiaka vo vzťahu k cieľom predmetov učebného plánu. Hodnotenie kompetencií sa riadi hodnotiacimi kritériami rôznych predmetov, ktoré sú definované v učebných osnovách.
Základné školy Kerava používajú pri hodnotení bežné postupy:
- vo všetkých ročníkoch prebieha učebná diskusia medzi žiakom, opatrovníkom a učiteľom
- na konci jesenného semestra 4.–9. študenti tried dostanú priebežné hodnotenie vo Wilme
- na konci školského roka, 1.–8. žiaci v triedach dostanú vysvedčenie o školskom roku
- na konci deviateho ročníka sa udeľuje vysvedčenie
- pedagogické dokumenty pre všeobecnú, rozšírenú a špeciálnu podporu pre žiakov, ktorí potrebujú podporu.
