Inkluzívnosť je súčasťou každodenného života v škole Guilda

Študenti sa medzi triedami pohybujú v integráciách

Killa's school je dvojstupňová základná škola, okrem toho má škola tri mladšie triedy a dve triedy VALO pre základné vzdelávanie, kde študujú žiaci, ktorí sa nedávno presťahovali do Fínska.

V škole je veľa rôznych študentov a možno práve preto sa inklúzia aktívne zvažovala a pracovalo sa na nej v každodennom živote Cechovej školy.

Spôsob fungovania školy spočíva v tom, že študenti prechádzajú z jednej triedy do druhej v rámci integrácie. Integrácia znamená, že na niektorých vyučovacích hodinách žiaci prechádzajú z malotriednych alebo VALO tried prípravného vzdelávania na štúdium vo všeobecnovzdelávacích skupinách.

Presun žiakov medzi triedami v rámci integrácií je samozrejmosťou. Cieľom je flexibilne organizovať podporu, berúc do úvahy rôzne situácie študentov. Inštruktori pohybujú s integráciami vždy, keď je to možné. 

Spolupráca a dobré plánovanie sú kľúčové

V škole sa veľa diskutovalo o zdrojoch a ich primeranosti. Rôzni študenti študujú v integračných triedach, čo si vyžaduje širokú škálu zručností a porozumenia od dospelých, ktorí skupinu vedú. Niekedy sa dokonca môže zdať, že vám dochádzajú ruky.

-Mnoho ukrajinských detí študuje v cechovej škole a toto sa berie do úvahy ako dodatočný zdroj v škole. Spolupráca a spoločné plánovanie a flexibilný pohyb zdrojov boli kľúčom k fungovaniu inkluzívnych postupov, hovorí riaditeľ Markus Tikkanen.

Názory žiakov na flexibilné skupiny a rôznych žiakov

Opýtali sme sa na názor prípravného vzdelávania, teda žiakov VALO a šiesteho ročníka, na flexibilné skupiny a rôznych žiakov v škole.

"Integrácia je fajn, keď ste s inými študentmi vo svojom veku, zatiaľ si netrúfam veľa rozprávať s ostatnými, ale je fajn byť v jednej skupine." 

„Mám veľa integrácií a niekedy ma to veľmi znervózňuje, chýba mi vlastná malá skupina. "

„Integrácie prebehli naozaj dobre. Študenti sa často dokážu s touto myšlienkou zorientovať na hodinách zručností a umenia, ale niekedy som hovoril po anglicky alebo som vystupoval v pantomíme.“

Cechová škola sa hlási k inkluzívnemu prístupu a v jej rozvoji sa stále pokračuje.

Príbeh napísali zamestnanci školy Guilda.

Na webovej stránke mesta a na Facebooku prinášame mesačné správy o keravských školách.