V základnom vzdelávaní Kerava sledujeme cesty dôrazu, ktoré zabezpečujú rovnosť

Zvolenými témami ciest dôrazu sú umenie a kreativita, cvičenie a pohoda, jazyky a vplyv a veda a technika. Na Kerave si každý študent vyberie tému podľa vlastného výberu, podľa ktorej postupuje vážiaca cesta. Vyučovanie podľa výberu smeru dôrazu, ktorý si študenti tento semester zvolili, sa začína začiatkom budúceho školského roka.

Vedúci vzdelávania a výučby v Kerave Tiina Larssonová hovorí, že reforma dôrazového vyučovania v základnom vzdelávaní a kritérií prijatia za študenta sa pripravovala v spolupráci s pedagogickou radou takmer dva roky.

- Reforma je pomerne progresívna a hoci podľa výskumov aj praktických pozorovaní dôraz na vyučovanie podľa tradičného modelu spôsobuje zväčšovanie rozdielov vo výsledkoch vzdelávania medzi školami a triedami, vzdať sa vážených tried si vyžaduje odvahu od oboch. funkcionári a osoby s rozhodovacou právomocou. Naším jasným cieľom však bolo rovnaké a rovnaké zaobchádzanie so študentmi a posilnenie multidisciplinárnej spolupráce medzi rôznymi predmetmi. Kerava chce reformou zabrániť opakovanej segregácii, ktorej sú deti vystavené v mnohých rôznych oblastiach života. Základná škola by nemala podporovať diferenciáciu, zdôrazňuje Larsson.

Rôznorodý výber ciest dôrazu je rovnaký na všetkých školách

V novom modeli zdôrazňovacej cesty majú všetky keravské školy rovnaké ciele a možnosti učenia sa a nie je potrebné sa uchádzať o cesty s dôrazom s prijímacou skúškou, ale študenti majú možnosť zdôrazniť vyučovanie vo svojich blízkych školách.

Riaditeľ základného školstva v Kerave Terhi Nissinen hovorí, že cesty dôrazu boli vybudované v úzkej spolupráci s učiteľmi a pri príprave sa intenzívne konzultovalo so študentmi, opatrovníkmi a osobami s rozhodovacou právomocou.

- Študenti majú možnosť vytvoriť si tri rôzne plány cesty, buď v rámci tej istej cesty alebo z rôznych ciest. Študent kladie dôraz na plán cesty v poradí želaní, z ktorých primárne želanie má byť splnené. Vybudovali sme tiež interdisciplinárnejšiu spoluprácu medzi rôznymi subjektmi ako doteraz. Pre cesty boli vytvorené voliteľné predmety zložené z niekoľkých predmetov, ako napríklad „Chémia v kuchyni“, ktorá spája chémiu a domácu ekonomiku, a „Eräkurssi“, ktorá spája telesnú výchovu, biológiu a geografiu.

Cesta dôrazu ponúka rovnaký spôsob, ako zdôrazniť vyučovanie

Na jar 2023 si siedmaci vyberú prízvukovú cestu a v rámci nej jeden dlhý voliteľný predmet, ktorý sa bude študovať počas ôsmeho a deviateho ročníka. Okrem toho si siedmaci vyberajú dva krátke voliteľné predmety pre ôsmy ročník z váženia. Dva krátke voliteľné predmety v deviatom ročníku, ktoré patria do vlastného váhového okruhu, sa vyberajú až v ôsmom ročníku.

Témy ciest dôrazu, ktoré si študent môže na Kerave vybrať, sú:

• Umenie a kreativita
• Cvičenie a pohoda
• Jazyky a vplyv
• Veda a technika

Zmena v spôsobe organizácie zdôrazňovaného vyučovania sa netýka tých, ktorí teraz študujú v zvýraznených triedach, ani zvýrazneného vyučovania hudby, ktoré zatiaľ zostáva nezmenené v 1.–9.

Dôrazové cesty sú popísané z hľadiska ich cieľov a obsahu v učebných osnovách základného vzdelávania Kerava. Okrem toho školy predkladajú študentom podrobnejšie popisy a spresnenia obsahu voliteľných predmetov v príručke k voliteľným predmetom pre konkrétne školy.

Pozrite si osnovy základného vzdelávania mesta Kerava (pdf).

Viac informácií

Kerava výchova a vyučovanie
vedúca pobočky Tiina Larsson, tel. 040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi
riaditeľ základného vzdelávania Terhi Nissinen, tel.040 318 2183, terhi.nissinen@kerava.fi