učňovská príprava

V základnom vzdelávaní mesta Kerava sa riadia kritériami pre zápis primárneho vzdelávania v poradí podľa dôležitosti:

1. Zvlášť závažné dôvody založené na vyhlásení alebo potrebe osobitnej podpory a dôvod súvisiaci s organizáciou podpory.

Na základe zdravotného stavu žiaka alebo iných naliehavých dôvodov môže byť žiakovi na základe individuálneho posúdenia pridelená blízka škola. Opatrovník musí na prijatie za študenta predložiť posudok zdravotníckeho odborníka, ak je jeho podkladom dôvod súvisiaci so zdravotným stavom, alebo posudok odborníka s uvedením iného obzvlášť závažného dôvodu. Dôvod musí byť taký, ktorý priamo ovplyvňuje, na akej škole je študent schopný študovať.

O hlavnej vyučovacej skupine študenta, ktorý potrebuje špeciálnu podporu, rozhoduje rozhodnutie o špeciálnej podpore. Miesto základnej školy sa prideľuje z najbližšej školy vhodnej pre žiaka.

2. Jednotná školská cesta žiaka

Žiak, ktorý študoval v 1. – 6. ročníku na základnej škole, pokračuje v škole v tej istej škole aj v 7. – 9. ročníku. Keď sa žiak presťahuje v rámci mesta, miesto školy sa na základe žiadosti opatrovníka určí opäť na základe novej adresy.

3. Dĺžka cesty žiaka do školy

Žiakovi je pridelená blízka škola s prihliadnutím na vek a vývinovú úroveň žiaka, ako aj na dĺžku cesty do školy a bezpečnosť. Ako miestna škola môže byť určená iná škola, ktorá je fyzicky najbližšia k bydlisku študenta. Dĺžka školského výletu sa meria pomocou elektronického systému.

Zmena bydliska študenta 

Keď sa žiak základnej školy presťahuje v rámci mesta, lokalita školy sa určí opäť podľa novej adresy. Keď sa stredoškolák presťahuje v rámci mesta, miesto školy sa znovu určí len na žiadosť opatrovníka.

V prípade zmeny bydliska v rámci Keravy alebo do inej obce má žiak právo navštevovať školu, do ktorej bol prijatý, do konca aktuálneho školského roka. V takom prípade však opatrovníci zodpovedajú za zabezpečenie a náklady na školské výlety sami. Zmenu bydliska je potrebné vždy oznámiť riaditeľovi školy dieťaťa.

Prečítajte si viac o sťahovaní študentov.

Ak si to opatrovníci želajú, môžu požiadať o miesto v škole pre žiaka aj v inej škole, ako je škola, ktorá je žiakovi pridelená. Stredoškolskí uchádzači môžu byť prijatí na školu, ak sú voľné miesta v triede študenta.

Žiadosť o miesto pre sekundárneho študenta sa podáva až po tom, čo študent dostane rozhodnutie od základnej školy v blízkosti. Miesto pre študenta druhého stupňa sa žiada od riaditeľa školy, v ktorej je miesto študenta požadované. Aplikácia sa robí primárne cez Wilma. Opatrovníci, ktorí nemajú Wilma ID, si môžu vytlačiť a vyplniť papierovú prihlášku. Prejdite na formuláre. Tlačivo je možné získať aj u riaditeľov škôl.

O prijatí žiakov uchádzajúcich sa na strednú školu rozhoduje riaditeľ školy. Riaditeľ nemôže prijať do školy stredoškolákov, ak nie je priestor vo vyučovacej skupine.

Uchádzači o miesto pre sekundárneho študenta sa vyberajú na dostupné študentské miesta podľa nasledujúcich zásad v poradí dôležitosti:

1. Študent býva v Kerave.
2. Dĺžka cesty žiaka do školy. Vzdialenosť sa meria pomocou elektronického systému. Pri uplatnení tohto kritéria sa školské miesto pridelí žiakovi s najkratšou vzdialenosťou od strednej školy.
3. Súrodenecký základ. Starší súrodenec žiaka navštevuje príslušnú školu. Súrodenecký základ sa však neuplatňuje, ak je starší súrodenec v čase rozhodovania na najvyššom ročníku predmetnej školy.
4. Kresliť.

Žiak, o ktorom bolo rozhodnuté o zaradení do špeciálnej triedy, môže byť prijatý do školy ako vedľajší uchádzač, ak sú v špeciálnej triede na stupni žiaka voľné miesta a je to vhodné s prihliadnutím na podmienky na organizáciu vyučovania.

O zápise za stredoškolákov sa rozhoduje u žiakov základných škôl do skončenia 6. ročníka a u stredoškolákov do skončenia 9. ročníka.

Ak sa žiak, ktorý získal miesto v strednej škole, presťahuje v rámci mesta, nové miesto školy sa určí len na žiadosť opatrovníka.

Školské miesto získané v sekundárnom vyhľadávaní nie je susedskou školou v zmysle zákona. Za organizáciu školských výletov a cestovné náklady do školy vybranej v sekundárnej prihláške zodpovedajú samotní opatrovníci.

V základnom vzdelávaní vo švédskom jazyku v meste Kerava sa dodržiavajú nasledujúce kritériá prijatia v poradí podľa dôležitosti, podľa ktorých je študentovi pridelená blízka škola.

Primárne kritériá pre zápis do základného vzdelávania vo švédskom jazyku sú v tomto poradí nasledovné:

1. Keravalysya

Študent býva v Kerave.

2. Švédsky hovoriaci

Materinský jazyk, domáci jazyk alebo jazyk údržby študenta je švédčina.

3. Vzdelávanie v ranom detstve a predškolské vzdelávanie vo švédskom jazyku

Študent sa najmenej dva roky pred začiatkom povinnej školskej dochádzky zúčastňoval na predškolskom vzdelávaní vo švédskom jazyku a na predškolskom vzdelávaní vo švédskom jazyku.

4. Účasť na výučbe ponorenia do jazyka

Študent sa najmenej dva roky pred začiatkom povinnej školskej dochádzky zúčastnil na výučbe jazyka v rámci vzdelávania v ranom detstve a predprimárneho vzdelávania.

 

Riaditeľ môže prijať všeobecné vzdelanie do školy žiaka, ak je v škole miesto po splnení základných kritérií. Žiaci sú prijímaní do základného vzdelávania vo švédskom jazyku na základe nasledujúcich kritérií na prijatie za stredoškolského žiaka v tomto poradí:

1. Študent býva v Kerave.

2. Materinský jazyk, domáci jazyk alebo jazyk údržby študenta je švédčina.

3. Veľkosť triedy nepresahuje 28 žiakov.

V prípade študenta, ktorý sa v polovici školského roka presťahuje do Keravy, študentské miesto v základnom vzdelávaní vo švédskom jazyku sa pridelí študentovi, ktorého materinským jazykom, domácim jazykom alebo udržiavacím jazykom je švédčina.

Výučba zameraná na hudbu sa poskytuje v škole Sompio pre ročníky 1–9. Na sústredené vyučovanie sa môžete prihlásiť pri nástupe do školy, keď žiak nastúpi do prvého ročníka. Študenti z Keravy sú primárne vyberaní do dôrazových tried. Obyvatelia mimo mesta môžu byť prijatí do váženého vzdelávania len v prípade, že v porovnaní so štartovacími miestami nebude dostatok uchádzačov, ktorí spĺňajú kritériá Kerava.

O miesto pre svoje dieťa na vyučovaní zameranom na hudbu v škole Sompio môže prostredníctvom sekundárnej prihlášky požiadať zákonný zástupca žiaka školy. Výber do hudobnej triedy prebieha prostredníctvom testu spôsobilosti. Skúška spôsobilosti bude zorganizovaná, ak sa prihlási aspoň 18 uchádzačov. Škola Sompio bude informovať zákonných zástupcov uchádzačov o čase skúšky spôsobilosti.

Opätovná skúška spôsobilosti sa organizuje do týždňa od skutočnej skúšky spôsobilosti. Žiak sa môže zúčastniť opravnej skúšky spôsobilosti, len ak bol v deň skúšky chorý. Pred opravnou skúškou musí uchádzač predložiť riaditeľovi školy, ktorá organizuje vyučovanie s hudobným zameraním, lekárske potvrdenie o chorobe. Študentovi je zaslaná pozvánka na opravnú skúšku spôsobilosti.

Na prijatie na váženú výučbu sa vyžaduje minimálne 30 %.
z celkového skóre v testoch spôsobilosti. Na vyučovanie s hudobným zameraním je prijatých maximálne 24 žiakov s najvyšším akceptovaným skóre v skúške spôsobilosti. Žiakovi a jeho zákonným zástupcom sa poskytne informácia o schválenom vykonaní skúšky spôsobilosti. Študent má týždeň na to, aby oznámil prijatie študentského miesta na vyučovanie s hudobným zameraním, t.j. potvrdil prijatie študentského miesta.

Vyučovanie s hudobným dôrazom sa začína, ak je aspoň 18 žiakov, ktorí absolvovali skúšku spôsobilosti a potvrdili svoje žiacke miesta. Vyučovacia trieda s hudobným dôrazom sa nezriadi, ak počet začínajúcich žiakov zostane po etape potvrdenia nižší ako 18 žiakov. miesta a rozhodovanie.

Žiaci hudobnej triedy dostávajú rozhodnutie o zápise do konca deviateho ročníka.

Študent, ktorý sa sťahuje z inej obce, ktorý študoval v podobnom dôraze, je prijatý do dôrazovej triedy bez skúšky spôsobilosti.

Žiacke miesta, ktoré sa uvoľnili z iných ročníkov ako z 1. ročníka, ktorý sa začína na jeseň, sa vyhlasujú za otvorené každý akademický rok v jarnom semestri, keď sa organizuje skúška spôsobilosti. Uvoľnené miesta študentov budú obsadené od začiatku budúceho akademického roka.

O prijatí žiakov na dôrazové vzdelávanie rozhoduje riaditeľ základného vzdelávania.