Obsodba

Naloga ocenjevanja je usmerjati in spodbujati učenje ter pokazati, kako je učenec dosegel cilje pri različnih predmetih. Namen evalvacije je zgraditi učenčevo močno samopodobo in doživljanje sebe kot učenca.

Ocena je sestavljena iz ocene učenja in usposobljenosti. Ocena učenja je usmerjanje in povratna informacija, ki jo študent dobi med in po različnih učnih situacijah. Namen učnega ocenjevanja je usmerjati in spodbujati učenje ter pomagati študentu prepoznati lastne prednosti učenca. Ocena kompetenc je ocena študentovega znanja in spretnosti glede na cilje predmetov učnega načrta. Pri vrednotenju kompetenc se usmerjajo kriteriji vrednotenja različnih predmetov, ki so opredeljeni v učnem načrtu.

OŠ Kerava pri vrednotenju uporablja običajne prakse:

  • v vseh razredih poteka učni pogovor med dijakom, skrbnikom in učiteljem
  • ob koncu jesenskega semestra 4.–9. dijaki razredov dobijo vmesno oceno v Wilmi
  • ob koncu šolskega leta, 1.–8. dijaki v razredih dobijo spričevalo šolskega leta
  • ob koncu devetega razreda se izda spričevalo o opravljenem
  • pedagoške listine za splošno, okrepljeno in posebno pomoč učencem, ki pomoč potrebujejo.
Odpri ocenjevalni vodnik za mesto Kerava (pdf)
Učenci sedijo za mizo in skupaj opravljajo naloge.