Vsak otrok ima pravico do umetnosti in kulture!
Kerava želi otrokom in mladim omogočiti enakopravno doživljanje kulture, umetnosti in kulturne dediščine na različne načine.
Kulturno-prosvetni načrt Kerava
Kulturnoprosvetni načrt Kerava
Kulturno vzgojni načrt je načrt izvajanja kulturne, umetnostne in kulturne dediščine v okviru pouka v vrtcih in šolah. Načrt podpira izvajanje predšolske vzgoje ter kurikuluma za predšolsko in osnovno izobraževanje ter temelji na lastni kulturni ponudbi in kulturni dediščini Kerave.
Kulturno izobraževalni načrt Kerava se imenuje kulturna pot. Otroci iz Kerave hodijo po kulturni poti od predšolske dobe do konca osnovnega izobraževanja.
Vsak otrok ima pravico do umetnosti in kulture
Cilj kulturnovzgojnega načrta je omogočiti vsem otrokom in mladostnikom iz Kerave enake možnosti sodelovanja, doživljanja in interpretiranja umetnosti, kulture in kulturne dediščine. Otroci in mladi odraščajo v pogumne uporabnike kulture in umetnosti, oblikovalce in ustvarjalce, ki razumejo pomen kulture za dobro počutje.
Vrednote kulturnovzgojnega načrta Kerava
Vrednote kulturno-izobraževalnega načrta Kerave temeljijo na strategiji mesta Kerava in učnih načrtih predšolske vzgoje, predšolske vzgoje in osnovnega izobraževanja.
Vrednote kulturnovzgojnega načrta so pogum, humanost in sodelovanje, ki ustvarjajo osnovo za rast v aktivnega in dobro počutnega človeka. Vrednotni temelj celovito usmerja načrtovanje in izvajanje kulturnovzgojnega načrta.
Pogum
S pomočjo raznolikih učnih okolij, delati stvari na različne načine, z učenjem na podlagi pojavov, delovati otroško usmerjeno, pogumno preizkušati nove in drugačne stvari.
Človečnost
Vsak otrok in mladostnik lahko dela, sodeluje in deluje v skladu s svojimi veščinami, enakovredno, pluralistično in mnogovrstno, s ciljem trajnostne prihodnosti, v središču katere je človečnost.
Sodelovanje
Pravica vsakogar do kulture in umetnosti, DIY, skupnostnega duha, večkulturnosti, enakosti, demokracije, varne rasti, sodelovanja.
Vsebina kulturnovzgojnega načrta
Raznolike vsebine in ustvarjalna okolja delovanja programa Kulturna pot prinašajo spoznanja, veselje in izkušnje pri učenju in osebnostni rasti.
Kulturna pot je sestavljena iz ciljno usmerjenih vsebin po starostnih skupinah, od predšolske vzgoje do devetega razreda. Teme in poudarki Kulttuuripolu upoštevajo možnosti delovanja in pripravljenost različnih ciljnih skupin ter kulturno ponudbo območja in aktualne pojave, zanimive za otroke. Otroci in mladi na kulturni poti spoznavajo različne oblike umetnosti in pestro ponudbo umetniških in kulturnih storitev v Keravi.
Cilj je, da lahko vsak učenec v Keravi sodeluje v vsebinah, ki so namenjene njegovi starostni stopnji. Vsebine so za šole brezplačne. Podrobnejše vsebine poti se vsako leto potrjujejo.
za 0-5 let
| Ciljna skupina | Umetniška oblika | Proizvajalec vsebine | Tarča |
|---|---|---|---|
| Otroci, mlajši od 3 let | Literatura | Izvaja knjižnica | Cilj je spoznavanje knjig in krepitev otrokovega likovnega delovanja s pomočjo besedne umetnosti. |
| 3-5 letniki | Literatura | Izvaja knjižnica | Cilj je spodbujanje branja in krepitev otrokovega umetniškega delovanja z besedno umetnostjo. |
Za escartes
| Ciljna skupina | Umetniška oblika | Proizvajalec vsebine | Tarča |
|---|---|---|---|
| Eskars | Glasba | Izvaja Visoka glasbena šola | Cilj je skupna koncertna izkušnja in skupno petje. |
| Eskars | Literatura | Izvaja knjižnica | Cilj je spodbujanje branja in podpiranje učenja branja ter krepitev otrokovega umetniškega delovanja skozi besedno umetnost. |
Za učence 1.-9
| Ciljna skupina | Umetniška oblika | Proizvajalec vsebine | Tarča |
|---|---|---|---|
| 1. razred | Literatura | Izvaja knjižnica | Cilj je seznaniti se s knjižnico in njeno uporabo. |
| 2. razred | Literatura | Izvaja knjižnica | Cilj je spodbujati branje in podpirati hobi branja. |
| 2. razred | Likovna umetnost in oblikovanje | Izvajajo muzejske službe | Cilj je naučiti se spretnosti branja slik, likovnega in oblikovalskega besedišča ter ustvarjalnega izražanja. |
| 3. razred | Uprizoritvene umetnosti | Izvajajo gledališke in kulturne storitve Keski-Uusimaa | Cilj je spoznavanje gledališča. |
| 4. razred | Kulturna dediščina | Izvajajo muzejske službe | Cilj je spoznati lokalni muzej, lokalno zgodovino in spremembe skozi čas. |
| 5. razred | Umetnost besed | Izvaja knjižnica | Cilj je okrepiti umetniško agencijo in producirati lastno besedilo. |
| 6. razred | Kulturna dediščina | Izvajajo kulturne službe | Cilj je socialna vključenost; spoznavanje in sodelovanje v praznični tradiciji. |
| 7. razred | Vizualna umetnost | Izvajajo muzejske službe | Cilj je socialna vključenost; spoznavanje in sodelovanje v praznični tradiciji. |
| 8. razred | Različne oblike umetnosti | Izvajajo likovni preizkuševalci | Poiščite na taidetestaajat.fi |
| 9. razred | Literatura | Izvaja knjižnica | Cilj je spodbujati branje in podpirati hobi branja. |
Pridružite se kulturni poti!
Učitelji in vzgojitelji lahko enostavno rezervirajo programe za otroke in mladostnike
Kulturno vzgojni načrt izvajamo skupaj
Načrt kulturnega izobraževanja je skupni usmerjevalni načrt mestne industrije za prosti čas in dobro počutje, izobraževanja in poučevanja ter izvajalcev umetnosti in kulture v mestu Kerava. Program se izvaja v tesnem sodelovanju z osebjem predšolske vzgoje, predšolskega in osnovnega izobraževanja.