Šola Kurkela se osredotoča na socialnovarstveno delo
Enotna šola Kurkela je skozi celotno šolsko leto s prizadevanji celotne šolske skupnosti razmišljala o temah dobrega počutja.
Šola Kurkela je torkovo popoldne 14.2.2023. februarja 2022 preživela v načrtovalno-izobraževalnem dnevu dobrega počutja (veso). V panelni razpravi so veljaki področja izobraževanja delili poglede in izkušnje, ki so si jih nabrali v letih dela na pedagoškem področju na način, ki podpira dobro počutje in obvladovanje. Vesova tema je del Hyvinvoinnove letne ure, ki so jo v šoli Kurkela začeli spomladi 20. K panelu so bili povabljeni strokovni delavci šole, ki so na tem področju delali vsaj XNUMX let, in ravnatelj osnovnega šolstva. Terhi Nissinen.
Po koronskih letih je šolska skupnost začutila, da se mora ustaviti in razmisliti o temah, ki spodbujajo dobro počutje. Tako študentje kot celotna delovna skupnost so želeli več praks, ki podpirajo skupnost in dobro počutje. Kurkela šolski kustos Merja Kuusimaa in pomočnik ravnatelja Elina Aaltonen pripraviti na šolo Letna ura dobrega počutja, katerega cilj je ustvariti model delovanja družbene krepitve za skupnostnovarstveno delo v osnovnem izobraževanju. Vzorec je bila Letna ura dobrega počutja, pripravljena v Rovaniemiju v letih 2015–2018 v sodelovanju z Inštitutom za zdravje in socialno varstvo.
Teme letne ure Dobro počutje šole Kurkela:
- Avgust-september: Team building, prijateljske in sodelavske veščine ter varna delovna in razredna skupnost
- Oktober-december: Samozavedanje in občutki pri delu
- Januar-marec: Dobro počutje in vsakodnevne spretnosti
- April-maj: pogled v prihodnost
Enotna šola Kurkela je skozi celotno šolsko leto s prizadevanji celotne šolske skupnosti razmišljala o temah dobrega počutja. Letna ura dobrega počutja je bila časovno usklajena z enim od štirih obdobij cikličnega sistema, ki se je začel v šolskem letu 2021-2022.
Z učenci so se o temah v skladu z letno uro Hyvinvoinn razpravljali pri pouku, ki je bil organiziran enkrat mesečno, in na sestankih šolske skupnosti za varstvo učencev. Učenci so skozi različne naloge med drugim razmišljali o elementih varne razredne skupnosti in lastni vlogi v njej, prijateljskih veščinah, čustvih, spoznavanju samega sebe in sanjah o prihodnosti.
V okviru istih tem smo delavci šole med drugim razpravljali tudi o sodelavskih veščinah, timskem delu v delovni skupnosti, pedagoški varnosti, delovanju v poklicni vlogi vzgojitelja, obvladovanju vsakodnevnega dela in počutju. med skupnim časom načrtovanja ter dnevi načrtovanja in usposabljanja. Poleg tega so v okviru wellness ure med zaposlenimi in dijaki organizirane različne hobi delavnice in tematski dnevi.
Po zimskih počitnicah se bo tema vsakoletnega zvončka dobrega počutja šole Kurkela nadaljevala s predmetom »Pogled v prihodnost«, ko bo srednješolcem in delavcem šole predaval futurist. Otto Tähkäpää.