Karierne zgodbe iz Kerave

Sem Sanna Nyholm, 38-letna mati iz Hyvinkääja.

Delam kot nadzornik čiščenja v Puhtauspalvelu.

Zadolžitve vključujejo neposredno nadzorniško delo, usmerjanje in usmerjanje zaposlenih in študentov. Zagotavljanje kakovosti čistoče lokacij in srečanj s strankami in partnerji. Načrtovanje delovnih izmen, naročanje in transport čistilnih strojev in opreme ter praktična čistilna dela na lokacijah.

Ko sem bil mlajši, sem se z vajeniško pogodbo izučil za poklicno izobrazbo skrbnik objektov, kasneje pa poleg dela še posebno poklicno izobrazbo za čistilca.

Začel sem v mestu Kerava pred več kot 20 leti.

Pri 18 letih sem prišel na »poletna dela« in od tam se je začelo. Najprej sem nekaj časa pospravljala, malo hodila naokoli, potem pa sem nekaj let preživela v šoli Sompio. Po vrnitvi z bolniškega dopusta sem začela razmišljati o študiju in ponudila se mi je priložnost, da opravim posebno poklicno kvalifikacijo za nadzornika čiščenja v Keudi.

Leta 2018 sem diplomirala in še isto jesen nastopila na sedanjem delovnem mestu.

Vsestranska in raznolika opravila. Vsak dan je drugačen in lahko vplivam na njihov potek.

Človečnost.

Poslušanje, razumevanje in prisotnost so pomembne veščine pri delu v prvi vrsti. Prizadevam si jih razvijati in v prihodnje bi moral zanje najti še več časa.

Sem Julia Lindqvist, stara 26 let, in živim v Keravi s hčerko prvega razreda. Rada imam gibanje v naravi in ​​vsestransko vadbo. Majhna vsakodnevna srečanja z drugimi ljudmi me osrečujejo.

Delam kot kadrovik. Moje delo vključuje delo v uporabniškem vmesniku, upravljanje skupne e-pošte in razvoj dela na prvi liniji s podporo in izdelovanjem navodil v vsakdanjem življenju. Izdelujem in razvijam poročanje ter sodelujem pri različnih kadrovskih projektih. Delujem tudi kot kontaktna oseba za zunanje izvajalce obračuna plač.

Leta 2021 sem diplomiral iz poslovne administracije na Univerzi uporabnih znanosti Laurea. Poleg dela opravljam tudi odprti študij managementa.

Preden sem prišel sem, sem delal kot računovodja za obračun plač, kar mi je bilo v pomoč pri opravljanju mojih trenutnih dolžnosti. Delal sem tudi kot projektni vodja wellness dogodka, pripravnik v humanitarnih službah, inštruktor skupinskih vadb in delavec v zabaviščnem parku.

Pri mojem delu mi je še posebej všeč to, da lahko pomagam drugim. Delo je mogoče opravljati v lastnem stilu, kar spodbuja inovativnost. Naša ekipa ima dober ekipni duh in podpora je vedno hitro na voljo.

Človečnost. S svojimi dejanji želim drugim dati občutek, da so vredni in da je njihovo delo cenjeno. Z veseljem ti bom pomagal. Moj cilj je ustvariti delovno okolje, v katerem bi se vsi dobro počutili.

Sem Katri Hytönen, 41-letna mati iz Kerave.

Delam kot koordinatorica šolskega mladinskega dela na mladinskih servisih Kerava. Moje delo torej zajema koordinacijo in samo šolsko mladinsko delo v šolah Kaleva in Kurkela. V Keravi šolsko mladinsko delo pomeni, da smo delavci prisotni na šolah, se srečujemo in usmerjamo različne aktivnosti, kot so manjše skupine. Izvajamo tudi pouk in se vključujemo v različne vsakdanje življenjske situacije ter podpiramo otroke in mladostnike. Šolsko mladinsko delo je dobra dopolnitev študentskega varstva.

Leta 2005 sem diplomirala kot skupnostna pedagoginja, sedaj pa študiram visokošolski študij skupnostne pedagogike.

Moja kariera vključuje veliko šolskega mladinskega dela v različnih delih Finske. Delal sem tudi na področju zaščite otrok.

Vsekakor otroci in mladina. Večprofesionalna narava mojega dela je prav tako zelo nagrajujoča.

Po mojem mnenju so najpomembnejši pristnost, sočutje in spoštovanje otrok in mladih.

Odločam se za sodelovanje, saj je sodelovanje mladih in otrok ena najpomembnejših stvari pri mojem delu. Vsak ima izkušnjo, da je del skupnosti in da lahko vpliva na stvari.

Povedati imam le pozitivne stvari. Prvotno sem prišel, da bi delal na projektih, toda spomladi sem postal stalni. Zelo sem užival in Kerava je ravno pravo mesto za sproščeno delo.

Zdaj je tematski teden mladinskega dela, danes 10.10. ko je ta intervju končan, je tudi svetovni dan duševnega zdravja. Če povzamem ti dve temi, želim mladim poslati takšne pozdrave, da je dobro duševno zdravje pravica vseh. Prav tako ne pozabite skrbeti zase in ne pozabite, da je vsak od vas dragocen, pomemben in edinstven, takšen kot ste.

Sem Outi Kinnunen, star 64 let iz Kerave.

Delam kot regijska vzgojiteljica za predšolsko vzgojo. Hodim v 3-4 vrtce, kjer tedensko krožim ob določenih dnevih po dogovoru. Delam in sodelujem z otroki različnih starosti ter s starši in zaposlenimi. Moje delo vključuje tudi sodelovanje z zunanjimi subjekti.

Leta 1983 sem diplomirala kot vzgojiteljica na Ebeneser, Helsinki Kindergarten Teacher's College. Po prenosu izobraževanja za vzgojiteljico na univerzo sem svojo diplomo dopolnila z diplomo iz pedagoških ved. Leta 2002 sem diplomirala kot posebna vzgojiteljica v zgodnjem otroštvu na Univerzi v Helsinkih.

Z delom v varstvu sem se najprej spoznala kot pripravnica v vrtcu Lapila v Keravi. Po diplomi vzgojiteljice sem pet let delala kot vzgojiteljica v vrtcu. Potem sem bila še pet let ravnateljica vrtca. Ob reformi predšolske vzgoje v devetdesetih letih prejšnjega stoletja sem delala kot vzgojiteljica predšolskih otrok v predšolski skupini, vezani na šolo, od leta 1990 pa kot specialna vzgojiteljica.

Vsestranskost in socialnost dela. Svojo ustvarjalnost lahko uporabite pri otrocih in spoznate družine, jaz pa delam s prijaznimi kolegi.

Najpomembnejša stvar je po mojem mnenju individualna obravnava otroka vsak dan. Že majhen trenutek pogovora in poslušanja večkrat razveseli dan. Bodite pozorni na vsakega otroka in bodite resnično prisotni. Spoznali boste veliko dobrih prijateljev. Zaupanje se ustvarja na obeh straneh. Objemi in objemi dajejo moč. Pomembno se je zavedati, da je vsak pomemben tak, kot je. Tako majhne kot velike.

Spremembe se dogajajo povsem naravno, tako v delovanju kot v metodah dela. Dobro. Pozitivnost in usmerjenost k otroku sta v predšolski vzgoji še močnejša. Medijska vzgoja in vse digitalne stvari so se v primerjavi s časom, ko sem začela delati, hitro povečale. Mednarodnost je rasla. Sodelovanje s sodelavci je bilo pri tem delu vedno prednost. Ni se spremenilo.

Menim, da je mesto Kerava omogočilo to večletno kariero. Čudovito je bilo delati v več različnih vrtcih in v različnih delovnih vlogah. Tako sem lahko videl to industrijo skozi in skozi iz več različnih perspektiv.

Z najboljšimi željami in z veseljem. Hvala vsem za skupne trenutke!

Sem Riina-Karoliina Kotavalko iz Kerave. 

Delam kot kuharica in dietetičarka v kuhinji srednje šole Kerava. 

Po izobrazbi sem veliki kuhar. Leta 2000 sem končal poklicno šolo Kerava.

Moja delovna kariera se je začela leta 2000, ko sem se takoj po diplomi zaposlila kot kuhinjska pomočnica v centru dejavnosti Viertola in servisnem centru Kotimäki v Keravi.

V mestu Kerava delam od pomladi 2001. Prvi dve leti sem delala kot pomočnica v kuhinji na srednji in srednji šoli Nikkari, nato pa sem se preselila v vrtec Sorsakorvi kot kuharica. V vrtcu je minilo osem let, dokler nisem odšla na porodniški in negovalni dopust. V času mojega porodniškega in negovalnega dopusta so se mestni vrtci spremenili v servisne kuhinje, zato sem se leta 2014 vrnila na delo kuharice v kuhinjo srednje šole Kerava. Leta 2022 sem se za eno leto preselila v MŠ Sompio, vendar zdaj sem spet kuharica tukaj v kuhinji srednje šole Kerava. Tako uživam v mestu Kerava že 22 let na več različnih delovnih mestih!

Najboljša stvar pri mojem delu so moji sodelavci in delovni čas ter dejstvo, da ljudem v Keravi strežem dobro šolsko hrano.

V mojem delu se vidi človečnost, tako da se lahko danes na primer starejši in brezposelni za malo denarja prehranjujejo na srednji šoli. Storitev zmanjšuje zavrženo hrano in hkrati ponuja priložnost za spoznavanje novih ljudi ob kosilu.

Sem Satu Öhman, star 58 let iz Sipa.

Delam v Jaakkolinem vrtcu VmorilecEv skupini skari kot druga vzgojiteljica predšolske vzgoje, in sem tudi pomočnica ravnateljice vrtca.

Leta 1986 sem diplomirala na Ebeneserju v Helsinkih kot vzgojiteljica v vrtcu. V letih 1981–1983 sem študiral nemščino na Univerzi na Dunaju.

V svetu vrtca sem imel le nekaj več kot dve leti, ko sem se, navdihnjen z nedeljsko objavo Hesarja, prijavil za službo v zemeljski službi pri Finnairu. Uspelo mi je in tako je minilo 32 "svetlobnih" let letališkega sveta. Korona je v moje delo prinesla skoraj dveletno dolgo odpoved. V tem času je začel zoreti čas, da se še pred upokojitvijo vrnem na začetni trg, torej v vrtec.

Najboljši del moje službe so otroci! To, da ko pridem v službo in med delovnim dnem dobim veliko objemov in vidim nasmejane obraze. Delovni dan ni nikoli enak, čeprav so nekatere dnevne rutine in urniki del naših dni. Določeno svobodo opravljanja svojega dela in določeno vrhunsko ekipo naših odraslih.

Človečnost zagotovo. Z vsakim otrokom se srečamo posebej, ga spoštujemo in poslušamo. Pri svojem delovanju upoštevamo različne podporne in druge potrebe otrok. Željam in željam otrok prisluhnemo pri načrtovanju dejavnosti in njeni izvedbi. Prisotni smo in samo zanje.

Sem Toni Kortelainen, 45-letni ravnatelj in oče tričlanske družine.

delam Päivölänlaakso kot ravnatelj šole. V Keravi sem začel delati avgusta 2021.

Po izobrazbi sem magistra pedagogike moja smer pa je bila specialna pedagogika. Poleg svojega dela opravljam trenutno Novi ravnateljev program usposabljanja za strokovno izpopolnjevanje in specializirana strokovna izobrazba menedžment. Jaz sem učiteljimed delom dokončana nekaj večjih vadbenih enot; Univerze vzhodne Finske organiziral učitelj razvijalec-tudi coaching med delom na običajni šoli usposabljanja v zvezi z nadzorovanjem pedagoške prakse. Poleg tega imam srednjo šolo ter poklicno izobrazbo pomočnika in peka.  

imam precej vsestranske delovne izkušnje. Poletna dela sem začela opravljati že v osnovni šoli v družinskem podjetju ja vonj delal aina tudi poleg študija.

Preden sem začel Päivölänlaakso kot ravnatelj šole, Delal sem dve leti na področju izobraževanja v pedagoškem razvoju in managementu blizu-idän v vročini v Katarju in Omanu. Bilo je zelo prostornotemveč spoznati mednarodne šole in učitelje s finske perspektive.

Odšel v tujinon Normalna šola Univerze vzhodne Finskeo vlogi predavatelja. Norse to je moje deloi poleg posebne izobrazbe vodenje pedagoških praks ter nekaj projektnega in razvojnega dela. Preden sem se preselil k Norssi sem delala že več kot deset let kot učiteljica posebnega razreda mešano kot učitelj posebnega izobraževanja v Joensuuju in Helsinkih.

Poleg tega sem delal med drugim kot razredničarka, kot pomočnik za obisk šole, inštruktor poletnega tabora, prodajalec, pek in voznik kombija kot voznik.

cenim vsestranskost ravnateljevega dela. Na moje delo pripada na primer kadrovski menedžment, pedagoški vodjatakaj, administracija- ter finančno upravljanje in poučevanje in mrežno sodelovanje. Če pa je treba eno stvar dvigniti nad ostalo, postane številka ena vse vsakodnevna srečanja v šolski skupnosti mešano veselje do uspeha pričevanje, da tako za študente kot zaposlene. Zame je prav pomembno biti prisoten v vsakdanjem življenju naše šole, srečati in slišati člane naše skupnosti mešano omogoča učenje in doživljanje občutkov uspeha.

Vse te vrednote so močno prisotne v mojem delu, a izbiram človečnost.

Pri svojem delu želim predvsem pomagati članom naše skupnosti pri rasti, učenju in uspehu. Skupaj gradimo pozitivno kulturo delovanja, kjer si pomagamo ter delimo znanje in pohvale. Upam, da ima vsak možnost izkoristiti svoje prednosti.

Mislim, da je moja naloga ustvariti pogoje, da se vsi razcvetijo in da se vsi dobro počutijo, ko pridejo v šolo. Zame je dobrobit članov naše skupnosti na prvem mestu in delujem po načelih storitvenega managementa. Srečanje, poslušanje, spoštovanje in spodbujanje so izhodišče pri vsakodnevnem vodstvenem delu.

Sem Elina Pyökkilehto, mati treh otrok iz Kerave.

Delam kot vzgojiteljica predšolske vzgoje v skupini Metsätähdet vrtca Sompio.

Po izobrazbi sem socialna delavka; Leta 2006 sem diplomiral na Univerzi uporabnih znanosti Järvenpää Diakonia. Poleg dela sem študiral kot učitelj predšolske vzgoje na Univerzi uporabnih znanosti Laurea, kjer sem diplomiral junija 2021.

Od leta 2006 delam kot vzgojitelj predšolske vzgoje. Pred pridobitvijo kvalifikacij sem delal kot začasni učitelj v mestu Kerava in v sosednjih občinah Vantaa, Järvenpää in Tuusula.

Najlepše pa je, da čutim, da opravljam dragoceno in neskončno pomembno delo. Moje delo se mi zdi pomembno tako v družbenem smislu kot v dobro družine in otrok. Upam, da lahko s svojim delom vplivam na razvoj enakopravnosti in učim otroke vsakodnevnih veščin, ki jim bodo koristile v življenju, in tudi na primer podpiranje otrokove samozavesti.

Vloga predšolske vzgoje pri spodbujanju enakosti je pomembna pri subjektivni pravici do dnevnega varstva, saj omogoča vsem otrokom pravico do predšolske vzgoje ne glede na njihovo družinsko poreklo, barvo kože in državljanstvo. Dnevno varstvo je tudi najboljši način za integracijo otrok s priseljenskim ozadjem.

Izobraževanje v zgodnjem otroštvu koristi vsem otrokom, saj otrokove socialne veščine najbolje razvijajo, ko delajo v skupini vrstnikov skupaj z drugimi enako starimi pod vodstvom strokovnih vzgojiteljev.

V predšolski vzgoji in pri mojem delu vzgojiteljice v vrtcu so vrednote mesta Kerava, humanost in vključenost, prisotne vsak dan. Vse družine in otroke upoštevamo kot posameznike, vsak otrok ima svoj načrt predšolske vzgoje, kjer se skupaj z otrokovimi skrbniki pogovori o njegovih prednostih in potrebah.

Vsaka skupina oblikuje pedagoške cilje za svoje dejavnosti na podlagi otrokovih lastnih izobraževalnih načrtov v zgodnjem otroštvu. Dejavnosti torej vključujejo upoštevanje individualnih potreb vsakega otroka in dejavnosti, oblikovane skozi potrebe celotne skupine. Hkrati v delovanje vključimo skrbnike.

Moje ime je Sisko Hagman. Od leta 1983 delam kot gostinski delavec, zadnjih 40 let pa sem zaposlen v mestu Kerava.

Kot zaposlena v gostinstvu, moje naloge vključujejo pripravo solat, nego pultov in skrb za jedilnico.

V 70. letih sem hodila v hostesno šolo v Ristini. Kasneje sem na poklicni šoli opravil tudi osnovno kvalifikacijo kuhar-hladilničar v gostinstvu.

Moja prva zaposlitev je bila na graščini Wehmaa v Juvi, kjer je bilo delo v veliki meri povezano z vodenjem predstavništva. Po nekaj letih sem se preselil v Tuusulo in začel delati v mestu Kerava. Delala sem v zdravstvenem domu Kerava, z reformo socialnega področja pa sem se preselila v kuhinjo srednje šole Kerava. Sprememba se mi je zdela prijetna, čeprav mi je bilo v zdravstvenem domu super.

Všeč mi je, da je moje delo vsestransko, pestro in precej samostojno.

Človečnost je vrednota tako, da pri svojem delu srečujem veliko različnih ljudi, kakršni so. Za mnoge starejše ljudi je pomembno tudi to, da imajo možnost priti v srednjo šolo pojesti ostanke hrane.

Sem Eila Niemi, mati dveh odraslih otrok, ki sem se naselila v pokrajinah vzhodnega in osrednjega Uusimaa po nekaj ovinkih od Kymenlaaksa. Najpomembnejše stvari v mojem življenju so bližnji ljudje in narava. Poleg tega si čas krajšam s telovadbo, knjigami, filmi in serijami.

Delam kot knjižničarka na oddelku za odrasle Knjižnice Kerava. Velik del mojega delovnega časa predstavlja komunikacija. Ukvarjam se s trženjem dogodkov, informiranjem o storitvah, oblikovanjem, posodabljanjem spletnih strani, izdelovanjem plakatov, koordiniram komunikacijo knjižnice in podobno. To jesen 2023 uvajamo nov knjižnični sistem, ki bo prinesel tudi več kot običajno skupno komunikacijo med knjižnicami Kirkes. Poleg komunikacije moje delo vključuje storitve za stranke in zbirateljsko delo.

Prvotno sem diplomiral kot knjižnični uradnik in se izšolal za knjižničarja na Univerzi uporabnih znanosti Seinäjoki. Poleg tega sem med drugim zaključil študij komunikologije, književnosti in kulturne zgodovine. V Keravo sem prišel delati leta 2005. Pred tem sem delal v knjižnici Finske banke, Nemški knjižnici v Helsinkih in knjižnici Univerze uporabnih znanosti Helia (zdaj Haaga-Helia). Pred nekaj leti sem od Kerave dobil potrdilo o delu in opravil enoletno prakso v mestni knjižnici Porvoo.

Vsebina: Življenje bi bilo veliko bolj revno brez knjig in drugih gradiv, s katerimi se lahko ukvarjam vsak dan.

Družabnost: Imam super sodelavce, brez katerih ne bi mogla preživeti. Rada imam storitve za stranke in srečanja z različnimi ljudmi.

Večnamenskost in dinamičnost: Naloge so vsaj dovolj raznolike. V knjižnici je veliko aktivnosti in vse dobro poteka.

Sodelovanje: Knjižnica je storitev, ki je odprta za vse in je brezplačna, prostor in knjižnice pa so del temelja finske demokracije in enakosti. Knjižnica Kerava s svojimi kulturno-informacijskimi vsebinami in storitvami tudi podpira in ohranja možnosti prebivalcev mesta za pripadnost, sodelovanje in sodelovanje v družbi. Moje naloge so majhen kolesec v tej veliki stvari.