Taageerada waxbarashada

Dugsiga sare ee Kerava, ardaydu waxay ka helaan taageerada qorshaynta waxbarashadooda iyo horumarinta waxbarashadooda. Adeegyada daryeelka ardayda, la-taliyayaasha waxbarashada iyo macallimiinta gaarka ah waxay taageeraan ardayga inta uu waxbarashadu socdo.

Isku soo wada duuboo waxbarashada

  • Markaad garan weydo qofka aad weyddiiso - weydii opo! Lataliyaha waxbarashadu wuxuu ardayda cusub ku baraa qorshaynta shakhsi ahaaneed ee waxbarashadooda wuxuuna ka caawiyaa arrimaha la xidhiidha waxbarashadooda, oo ay ku jiraan, waxyaabo kale:

    • dejinta yoolal waxbarasho
    • diyaarinta qorshe waxbarasho
    • samaynta doorashada koorsada hordhaca ah
    • wargelinta ku saabsan shahaadada
    • waxbarashada sare iyo qorshaynta shaqada

    Hoos u dhigista waxbarashadaada oo aad u beddesho xisaab dheer ama luqad gaaban oo aad had iyo jeer kala hadasho lataliyahaaga waxbarasho. Lataliyaha waxbarashada sidoo kale waa in lala tashadaa marka ardaygu rabo inuu ku daro daraasadaha xarumaha kale ee waxbarashada shahaadadiisa dugsiga sare, sida dugsiga sare ee dadka waaweyn ama kulliyadda farsamada ee Keuda.

    Wadahadallada lala yeelanayo lataliyaha waxbarashadu waa qarsoodi. Way fiicantahay inaad booqato lataliyaha waxbarashada si aad ugala hadasho heerarka kala duwan ee waxbarashadaada. Sidan, ardaygu wuxuu ku caddayn karaa yoolkiisa oo wuxuu hubin karaa xaqiijinta qorshaha waxbarashada.

     

La xidhiidh la taliyahaaga waxbarasho

Xidhiidhada lala yeesho la-taliyayaasha waxbarashadu waxay ugu horrayn u maraan iimaylka ama farriinta Wilma. Kooxaha ay kormeerayaan la-taliyayaasha daraasaddu waxay ku sugan yihiin Wilma oo ay hoos yimaadaan xiriirka macallimiinta.

Adeegyada daryeelka ardayda

  • Hadafka daryeelka ardaydu waa, iyo waxyaabo kale, in kor loo qaado waxbarashada iyo wanaagga ardayda iyo in la daryeelo wanaagga bulshada dugsiga.

    Ardeyga ku jira waxbarashada dugsiga sare waxa uu xaq u leeyahay in uu helo xannaano arday, taas oo kor u qaadaysa caafimaadkiisa jireed, maskaxeed iyo bulsho, sidaas awgeedna kaalmaynaysa waxbarashada iyo waxbarashada. Daryeelka ardayda waxaa ka mid ah adeegyada daryeelka caafimaadka ardayda (kaalkaaliyaasha iyo dhakhaatiirta), cilmi-nafsiga iyo daryeelayaasha.

    Xarunta waxbarashada iyo goobta ay ku taal ayaa mas'uul ka ah abaabulka daryeelka ardayda. Laga bilaabo bilowga 2023, mas'uuliyadda abaabulka adeegyada daryeelka ardayda waxaa loo wareejin doonaa meelaha daryeelka. Waxay u qabanqaabiyaan adeegyada daryeelka waxbarashada dhammaan ardayda dugsiga sare, iyada oo aan loo eegin degmada ay ku nool yihiin.

  • Hadafka daryeelka caafimaadka ardayda

    Hadafka daryeelka caafimaadka ardaydu waa in la taageero la qabsiga dhamaystiran ee ardayga. Sannadkooda ugu horreeya ee waxbarashada, ardaydu waxay fursad u helayaan in kalkaalisada caafimaadka ay baaro.

    Baaritaannada caafimaadka

    Baadhitaannada caafimaadku waxay diiradda saaraan sannadka labaad ee daraasadda. Haddii loo baahdo, baaritaan caafimaad ayaa horay loo sameeyay sanadka ugu horreeya ee daraasadda. Waxaad ballan dhakhtar ka heli kartaa kalkaalisada caafimaadka.

    Soo dhawayn buka

    Kalkaalisada caafimaadku waxay leedahay ballan jirro maalinle ah kuwa sida lama filaanka ah u bukooday iyo ganacsi degdeg ah. Haddii loo baahdo, wakhti dheer ayaa loo hayn karaa ardayga si uu ugala hadlo iyo la-talinta.

  • Kormeeruhu waa khabiir ku takhasusay shaqada bulshada oo ka shaqeeya dugsiga. Ujeedada shaqada curator waa in kor loo qaado oo la taageero imaatinka dugsiga dhalinyarada, waxbarashada iyo fayoobida nafsaaniga ah. Shaqadu waxay xooga saaraysaa fahamka guud ee xaaladaha nolosha ardayda iyo muhiimada xidhiidhka bulshada ee asalka fayoobida.

    Goorta la qabanayo

    Mawduuca kulanka curator wuxuu la xidhiidhi karaa, tusaale ahaan maqnaanshaha ardayga iyo hoos u dhaca dhiirigelinta waxbarashada, taas oo ardaygu uu kala hadli karo sababaha maqnaanshaha isaga iyo masuulka.

    Curator-ku wuxuu ku taageeri karaa ardayga xaalad nololeed oo adag wuxuuna ka caawin karaa dhibaatooyinka la xiriira xiriirka bulshada. Kormeeraha ayaa kaa caawin kara baaritaanka kaalmooyinka bulsho ee kala duwan ama, tusaale ahaan, arrimaha la xiriira raadinta guri.

    Haddii loo baahdo, kormeeruhu wuxuu, ogolaanshaha ardayga, la shaqayn karaa shaqaalaha kale ee machadka waxbarashada. Waxa kale oo lala kaashan karaa maamulada ka baxsan goobaha waxbarashada, sida Kelada, adeega dhalinyarada ee degmada iyo ururada.

    Kulanka iyo ballanta Curator

    Kormeeraha ayaa laga heli karaa dugsiga sare saddex maalmood usbuucii. Xafiiska curator's waxaa laga heli karaa dabaqa koowaad ee dugsiga ee garabka daryeelka ardayda.

    Balamaha kulanka curator waxa lagu samayn karaa mid telefoon, fariinta Wilma ama iimaylka. Ardaygu waxa kale oo uu ballan la samayn karaa kormeeraha shakhsi ahaan goobta. Waalidka ama macalimiinta ardayga ayaa sidoo kale la xiriiri kara maamulaha. Shirarka had iyo jeer waxay ku salaysan yihiin mutadawacnimada ardayga.

  • Hadafka shaqada cilmi-nafsigu waa inuu kaalmeeyo wanaagga nafsiga ah ee ardayda iyadoo lala kaashanayo shaqaalaha machadka waxbarashada.

    Marka aad la kulanto cilmi-nafsiga

    Waxaad la xiriiri kartaa dhakhtarka cilmi-nafsiga, tusaale ahaan, walaaca la xiriira daraasadda, dhibaatooyinka waxbarashada, niyad-jabka, walaaca, welwelka la xiriira xiriirka dadka dhexdooda ama xaaladaha qalalaasaha ee kala duwan.

    Booqashooyinka taageerada cilmu-nafsiga waa ikhtiyaari, qarsoodi ah iyo lacag la'aan. Haddii loo baahdo, ardayga waxaa loo gudbiyaa baaritaanno dheeraad ah ama daaweyn ama adeegyo kale.

    Marka laga soo tago soo dhawaynta shakhsi ahaaneed, dhakhtarka cilminafsigu wuxuu ka qaybqaataa shirarka kala duwan ee ardayda gaarka ah iyo kuwa bulshada ee machadka waxbarashada iyo, haddii loo baahdo, xaaladaha kale ee u baahan khibradda daryeelka ardayga.

    La kulanka dhakhtarka cilmi-nafsiga iyo samaynta ballan

    Habka ugu wanaagsan ee lagula xiriiri karo cilmu-nafsiga waa taleefoon. Waad wici kartaa ama diri kartaa fariin qoraal ah. Waxaad sidoo kale kala xiriiri kartaa Wilma ama email. Xaaladaha degdega ah, xidhiidhka waa in had iyo jeer lagu sameeyo telefoon. Xafiiska cilmu-nafsiga waxaa laga heli karaa dabaqa koowaad ee dugsiga ee garabka daryeelka ardayda.

    Waxa kale oo aad codsan kartaa inaad la kulanto dhakhtarka cilmi-nafsiga, tusaale ahaan, waalid, kalkaalisada caafimaadka ardayga, macalinka ama lataliyaha waxbarashada.

La xidhiidh kalkaalisada caafimaadka, khabiirka iyo cilmi-nafsiga

Waxaad kula xiriiri kartaa shaqaalaha taageerada ardayga e-mail, Wilma, telefoon ama qof ahaan goobta. Kalkaaliye, daryeele iyo cilmi-nafsi yaqaan ayaa ka shaqeeya aagga daryeelka Vantaa-Kerava. Macluumaadka xiriirka shaqaalaha daryeelka ardaydu waxay ku taal Wilma.

Taageero iyo tilmaamid gaar ah

  • Ardayga, sababtoo ah dhibaatooyinka luqadda gaarka ah ama dhibaatooyinka kale ee waxbarashada, ay ku adag tahay inuu dhammeeyo waxbarashadiisa, wuxuu xaq u leeyahay inuu helo waxbarasho gaar ah iyo taageerooyin kale oo waxbarasho iyadoo loo eegayo baahidiisa gaarka ah.

    Tallaabooyinka taageerada waxaa la fuliyaa iyadoo lala kaashanayo shaqaalaha waxbarashada. Baahida taageerada waxaa la qiimeeyaa bilowga waxbarashada iyo si joogto ah marka waxbarashadu sii socoto. Codsiga ardayga, waxqabadyada taageerada waxaa lagu diiwaangeliyaa qorshaha waxbarashada gaarka ah ee ardayga.

    Waxaad heli kartaa taageero gaar ah

    Dugsiga sare, waxaad heli kartaa taageero gaar ah iyo hagitaan haddii ardaygu si ku meel gaar ah uga dhacay waxbarashadiisa ama haddii ardaygu fursadihii uu wax ku baran lahaa ay daciifeen, tusaale ahaan jirro ama naafo. Ujeedada taageerada waa in ardayda la siiyo fursado isku mid ah oo ay ku dhammeeyaan waxbarashadooda, khibradda farxadda waxbarashada iyo khibradda guusha.

  • Macallinka waxbarashada gaarka ah ayaa maareya dhibka waxbarashada ardayda

    Macallinka waxbarashada gaarka ah wuxuu dejiyaa ardayda dhibka waxbarashada, wuxuu sameeyaa imtixaanno akhris wuxuuna qoraa qoraallo akhris. Hawlaha taageerada iyo qabanqaabada gaarka ah ee lagama maarmaanka ah waa la qorsheeyey oo lagu heshiiyaa ardayga, kaas oo macalinka waxbarashada gaarka ah ku diiwaangaliyo foomka Wilma marka ardaygu codsado.

    Macallinka waxbarashada gaarka ah wuxuu u shaqeeyaa sidii macallin isku mar ah casharrada iyo aqoon-is-weydaarsiyada wuxuuna baraa koorsada daraasadda "Waxaan ahay arday dugsi sare" (KeLu1) ee ardayda bilowga ah.

    Taageerada kooxda ka sokow, waxa kale oo aad heli kartaa hagitaan shakhsi ah oo lagu horumarinayo xirfadaha waxbarasho.

La xidhiidh macalinka waxbarashada gaarka ah

Waxaad ballan u qabsan kartaa macalinka waxbarashada gaarka ah adigoo soo diraya fariin Wilma ama adigoo booqanaya xafiiska.

Macallinka waxbarashada gaarka ah

Su'aalaha inta badan la iska weydiiyo ee ku saabsan naafada barashada

  • Fadlan wakhti hore la sii ballan macalinka waxbarashada khaaska ah, ka hor inta aanad dib ugu dhicin waxbarashadaada ama ka hor intaanad hawlo badan oo dib loo dhigin kugu ururin. Dhowr tusaale oo xaalado ah oo ay tahay inaad la xiriirto:

    • Haddii aad u baahan tahay taageero shaqsiyeed waxbarashadaada. Tusaale ahaan, xaalad ay adag tahay in la qoro qoraal ama naxwaha Iswidhishka.
    • Haddii aad u baahan tahay bayaan wax-akhris ama qabanqaabo gaar ah imtixaannada (wakhti dheeri ah, meel bannaan ama arrin kale oo la mid ah)
    • Haddii ay kugu adag tahay inaad bilowdo hawlaha ama ay dhibaato kaa haysato maaraynta wakhtiga
    • Haddii aad rabto inaad hesho talooyin aad ku horumariso waxbarashadaada
  • Haa, waad awoodaa, inaad ballan la samaysato macalinka waxbarashada gaarka ah. Wuxuu kaloo kuu qori doonaa bayaan ku saabsan dysleksi.

  • Waa wax caadi ah in dysleksiyadu isu muujiso inay ku adag tahay luqadaha qalaad iyo suurtogalnimada sidoo kale afka hooyo.

    Haddii darajooyinka luqadaha ay aad uga hooseeyaan heerka maaddooyinka kale, waxaa habboon in la baaro suurtagalnimada dysleksi.

    Sharaxaada waxaa sidoo kale laga heli karaa hababka shaqada iyo hanuuninta xiisaha. Barashada luqadaha waxay u baahan tahay, waxyaabo kale, shaqo joogto ah, madax-bannaan iyo fiiro gaar ah u leh dhismayaasha.

    Barashada luqadda naxwaha ayaa wanaagsan; sidaas ayaad u isticmaali kartaa buugaagta wax lagu barto iyo agabka kale si madaxbanaan. Haddi aad ku liidato aasaaska luqada qalaad, waxay keeni kartaa dhibaato dugsiga sare. Iyadoo la adeegsanayo tilmaanta iyo tillaabooyinka taageerada iyo horumarinta farsamooyinka daraasadda, xirfadaha luqadda ayaa la horumarin karaa wax badan.

  • Marka hore, ogow waxa nacaybku yahay. Caadi ahaan waxaan u aragnaa waxyaabo nacabsi ah oo ay nagu adag tahay. Haddii akhrisku yahay mid gaabis ah ama aan qummanayn, xadhkaha indhaha ayaa ka soo booda oo aanad rabin inaad fahamto qoraalka, waxaa laga yaabaa inaad la kulanto dhibaato akhriska.

    Ma joojin kartid akhrinta dhammaan. Waxaad ku fududayn kartaa hawsha akhriska adiga oo dhegaysanaya buugaagta maqalka ah. Waxaad si fudud uga heli kartaa buugaag maqal ah maktabadda gurigaaga ama waxaad isticmaali kartaa adeegyada ganacsiga. Waxa kale oo aad xaq u yeelan kartaa xubinnimada maktabadda Celia.

    La xidhiidh macalinka waxbarashada gaarka ah haddii ay dhibaato kaa haysato wax akhriska.

     

  • Qaar ka mid ah dysleksiyadu way ku adkaan kartaa inay safka ku jiraan. Xadadka waxaa laga yaabaa in aan la akhriyin ama isla qoraalka ayaa laga yaabaa in la akhriyo dhowr jeer. Fahamka wax-akhrisku wuu khalkhal gelin karaa, wayna adkaan kartaa in xoogga la saaro waxa ku jira.

    Xuduudaha khadka ayaa loo isticmaali karaa caawin ahaan. Akhrinta iyada oo loo marayo filimka midabka ayaa sidoo kale ku caawin kara. Xakamaynta safka iyo daah-furnaanta midabka ayaa laga iibsan karaa, tusaale ahaan, xarunta kaalmada waxbarashada. Taliyaha ayaa sidoo kale samayn kara wax la mid ah. Haddii aad qoraalka ka akhrido kumbuyuutar, waxaad isticmaali kartaa barnaamijka akhriska qotodheer ee MS Word iyo OneNote oneline. Markaad karti u siiso oo aad doorato shaqada toosinta laynka, dhawr sadar oo qoraal ah ayaa markiiba muuqda. Barnaamijka akhriska qoto dheer, waxaad sidoo kale ku dhegeysan kartaa qoraallada aad qortay.

  • Isticmaal barnaamijka wax-akhrinta haddii ay suurtogal tahay. Waa inaad sidoo kale ballaadhisaa farta. Isku day in aad hesho far akhrin fudud. Si kastaba ha ahaatee, u beddel qoraalkaaga sida loogu baahan yahay ka dib markaad si fiican u saxdo qoraalka.

    Xaqa lagu ballaadhinayo fartu waa habayn gaar ah oo imtixaannada-yo-imtixanaadka ah, kaas oo si gaar ah loo codsado. Markaa waxaa habboon in la isku dayo in la kordhiyo farta ay faa'iido leedahay iyo in kale.

  • Weydiiso macalin ama macalinka waxbarashada gaarka ah hanuunin. Way wanaagsan tahay in laga digtoonaado in qorista qoraalka ay dhif tahay in loo arko mid fudud. Wax qoristu waxay ku lug leedahay xanuunka abuurka, laga yaabee cabsida fashilka, taas oo joojin karta muujinta.

    Waxa ugu muhiimsan waa inaad qorto fikradahaaga oo aadan sugin dhiirigelinta. Way fududahay in wax laga beddelo qoraalka jira, iyadoo la kaashanayo jawaab celinta macalinka, hadalkaaga ayaa si tartiib tartiib ah u kobcaya. Waa inaad si firfircoon u weydiisaa jawaab celin.

  • Kala hadal arinta macalinka oo weydii wakhti dheeraad ah imtixaanada. Waa fikrad wanaagsan in la diiwaan geliyo baahida joogtada ah ee wakhti dheeraad ah qorshaha taageerada dugsiga sare sidoo kale.

    La xidhiidh macalinka waxbarashada gaarka ah haddii aad rabto inaad ka hadasho wakhti dheeraad ah oo imtixaanada.

  • Ka fiiri qabanqaabada gaarka ah bogga Guddiga Imtixaanka Shahaadiga.

    La xidhiidh macalinka waxbarashada gaarka ah haddii aad rabto inaad ka hadasho qabanqaabada gaarka ah.

  • YTL waxay doonaysaa in bayaanada ay noqdaan kuwa dhow, oo la sameeyay inta lagu jiro dugsiga sare. Dhibaatada akhriska ee markii hore loo arkay inay fudud tahay ayaa laga yaabaa inay noqoto mid aad u adag, sababtoo ah waxbarashada dugsiga sare ardaygu wuxuu la kulmaa caqabado waxbarasho gebi ahaanba ka duwan kuwii hore. Sidaas darteed bayaanku waa la cusboonaysiin doonaa si uu u muujiyo xaaladda hadda jirta.

  • Diirada ugu weyni waa taageerada kooxda. Qaababka taageerada kooxda waxaa ka mid ah aqoon-is-weydaarsiyo si joogto ah loo abaabulo oo xisaab iyo iswiidhish ah. Aqoon-is-weydaarsiyada sidoo kale waxaa lagu abaabulaa afka hooyo, laakiin maaha toddobaadle. Shaqooyinka waqtigoodu dhacayo waxa lagu qaban karaa hagid xagga aqoon-is-weydaarsiyada afka hooyo.

    Ardaygu wuxuu waydiisan karaa macalinka maaddada waxbarid sixitaan ah haddii uu dareemo in hanuuninta laga helay aqoon-isweydaarsiyada aysan ku filneyn.

    Ardaydu waxay balamo ka qabsan karaan macalin gaar ah oo hagitaan shaqsi ah.

    Iswiidhan, Ingiriisi iyo xisaab 0 ayaa loo abaabulaa si dib loogu eego waxyaabihii lagu soo bartay dugsiga hoose. Waa inaad doorataa koorsada 0 haddii aad hore dhibaatooyin waaweyn kula kulantay maaddooyinkan. Ingriiska iyo Iswiidhan waxaa jira kooxo si tartiib tartiib ah u socda (R-English iyo R-Swedish).