Qorshaha sinnaanta iyo sinnaanta dugsiga Kurkela 2023-2025
Asalkii hore
Qorshaha sinnaanta iyo sinnaanta dugsigeennu waxa uu ku salaysan yahay sharciga sinnaanta iyo sinnaanta.
Sinnaanta macnaheedu waa in dadka oo dhan ay siman yihiin, iyadoon loo eegayn jinsiga, da'da, asalka, dhalashada, luqadda, diinta iyo caqiidada, ra'yiga, hawlaha siyaasadda ama ururka shaqaalaha, xiriirka qoyska, naafanimada, xaaladda caafimaad, nooca galmada ama sabab kale oo la xidhiidha qofka. . Bulshada cadaalad ku dhisan, arrimaha la xidhiidha qofka, sida faraca ama midabka maqaarka, waa in aanay saamaynayn fursadaha dadku u leeyihiin in ay helaan waxbarasho, shaqo iyo adeegyo kala duwan.
Sharciga sinnaanta waxa uu waajib ka dhigayaa in kor loo qaado sinaanta jinsiga ee waxbarashada. Dadka oo dhami waa inay helaan fursado isku mid ah oo waxbarasho iyo horumarin xirfadeed. Abaabulka jawiga waxbarashada, waxbarashada iyo yoolalka maadooyinka ayaa taageeraya xaqiijinta sinnaanta iyo sinnaanta. Sinaanta waa la hormariyaa waxaana laga hortagaa takoorka si ula kac ah, iyadoo la tixgelinayo da'da ardayga iyo heerka korriinkiisa.
Diyaarinta iyo habaynta qorshaha sinnaanta iyo sinnaanta ee dugsiga Kurkela
Guddida waxbarashadu waxa ay leedahay: Xeerka sinnaanta waxa uu farayaa in la sameeyo qorshe sinnaan iyadoo lala kaashanayo shaqaalaha, ardayda iyo ardayda, iyo masuuliyiinta. Qorshayaashu waxay u baahan yihiin sahan lagu sameeyo xaaladda bilowga ah. Qorshaha sinnaanta ka sokoow, machadku waa inuu dejiyaa qorshaha sinnaanta siyaasadda shaqaalaha, haddii tirada shaqaalaha ee ka shaqeeya machadku ay si joogto ah uga badan yihiin 30 shaqaale.
Kooxda maamulka ee dugsiga Kurkela waxay bilaabeen diyaarinta qorshaha sinnaanta iyo sinnaan la'aanta bishii Noofambar 2022. Kooxda maamulku waxay barteen agabka ay soo saartay Opetushallitus, yhdenvertaisuus.fi, maailmanmankoulu.fi iyo rauhankasvatus.fi boggaga internetka ee la xiriira mowduuca. , iyo kuwo kale. Iyadoo lagu hagayo xogtan soo jireenka ah, kooxda hogaamintu waxay diyaariyeen su'aalo-waydiin si ay u habeeyaan xaalada sinaanta iyo sinnaanta ee ardayda fasalada 1aad-3aad, 4aad-6aad iyo 7aad-9aad. Intaa waxaa dheer, kooxda maamulku waxay diyaariyeen sahan u gaar ah shaqaalaha sidoo kale.
Ardaydu waxay ka jawaabeen ra'yi ururintii bilawgii Janaayo. Macallimiintu waxay ogaadeen jawaabaha ardada waxayna isu geeyeen soo koobid kuwan iyo soo jeedinta waxqabad ee muhiimka ah ee ka dhashay jawaabaha ardayda. Kulankii daryeelka ardayda beesha, oo ay weheliyaan wakiilada ardayda iyo mas'uuliyiinta, jawaabaha ardayda ee su'aalaha ayaa dib loo eegay waxaana la tixgeliyey tallaabooyinka suurtagalka ah ee lagu horumarinayo sinnaanta iyo sinnaanta.
Iyada oo ku saleysan faallooyinka iyo jawaabaha ardayda, macallimiinta iyo mas'uuliyiinta, kooxda maareyntu waxay soo ururiyeen sharraxaad ku saabsan xaaladda hadda jirta iyo tallaabooyinka muhiimka ah ee la isku raacay ee qorshaha gacanta lagu hayo. Qorshahaas ayaa loo soo bandhigay shaqaalihii wax-barayay shirka golaha.
Ka warbixi xaaladda sinnaanta iyo sinnaan la'aanta dugsiga Kurkela
Maamulka dugsiga ayaa ka shaqeeyay sahan ay u sameeyeen ardayda, ujeedaduna waxay ahayd sidii ay u ogaan lahaayeen xaalada dugsiga Kurkela ee dhanka sinnaanta iyo sinnaanta. Sida shaqadu u socoto, waxaa la ogaaday in fikraduhu ay ku adag yihiin arday yar. Sidaa darteed, shaqadu waxay ku qotontaa dood iyo qeexid fikradaha fasallada.
Natiijadu waxay muujisay in 32% 1.-3. ardayda fasalka waxay la kulmeen takoorid. 46% ardaydu waxay arkeen arday kale oo la takoorayo. 33% ardaydu waxa ay dareemeen in dugsiga Kurkela uu siman yahay 49%-na ma garanayaan sida ay mowqif uga qaataan arrintan.
Natiijadu waxay muujisay in 23,5% 4.-6. ardayda fasalka waxay la kulmeen takoorid sanadkii la soo dhaafay. 7,8% ardayda laftoodu waxa ay dareemeen in ay cid kale takooreen. 36,5% ardaydu waxay arkeen arday kale oo la takoorayo. 41,7% ardaydu waxay dareemeen in dugsiga Kurkela la siman yahay 42,6% ma garanayaan sida ay mowqif uga qaataan arrintan.
15% ardayda dugsiga dhexe waxay dareemayaan inay matalaan koox si gaar ah ugu nugul takoorka. 75% ka mid ah waxay la kulmeen takoorid. 54% ardaydu waxay arkeen in arday kale la takooray. Jawaabaha ardayda oo dhan waxay muujinayaan in takoorka ugu badan uu ku salaysan yahay jihada galmoodka ama aqoonsiga jinsiga, iyo sidoo kale luqadda, asalka, qowmiyadda ama asalka dhaqanka. 40% waxay dareemayaan in dugsigu yahay meel siman, 40% maaha, inta kalena ma sheegi karaan. 24% ardaydu ma dareemaan in ay naftooda ahaan karaan iyaga oo aan ka baqin in la takooro. 78% waxay qabaan in dugsigu wax ka qabtay arrimaha sinnaanta oo ku filan, 68% waxay qabaan in sinaanta ragga iyo dumarka wax looga qabtay dugsiga ku filan.
Hadafka iyo tallaabooyinka lagu heshiiyey dugsiga Kurkela si kor loogu qaado sinnaanta iyo sinnaanta
Natiijadii sahanka ardayda, sahanka shaqaalaha, iyo doodaha wadajirka ah ee daryeelka ardayda bulshada iyo shaqaalaha, kooxda maamulka dugsigu waxay ku heshiiyeen tallaabooyinka soo socda si kor loogu qaado sinnaanta iyo sinnaanta:
- Waxaan kordhin doonaa daaweynta fikradaha iyo mawduucyada sinnaanta iyo sinnaanta ardayda.
- Daryeelidda xaqiijinta sinnaanta iyo sinnaanta xaaladaha waxbaridda, tusaale ahaan iyadoo la tixgelinayo kala duwanaanshaha, taageerada iyo baahiyaha gaarka ah.
- Kordhinta aqoonta shaqaalaha ee mawduucyada iyo fikradaha la xidhiidha sinnaanta iyo sinnaanta.
- Kordhinta waayo-aragnimada shaqaalaha ee sinnaanta iyo sinnaanta iyadoo la suurtagelinayo ka qaybgalka iyo in la maqlo, tusaale ahaan ku saabsan isticmaalka saacadaha dheeraadka ah.
1.-6. fasallada
Natiijooyinka ayaa koox koox looga dooday shaqaalaha dhexdooda. Iyada oo ku saleysan jawaabaha ardayda, shaqaaluhu waxay ogaadeen in ardaydu u arkaan doodaha mawduucyada sinnaanta oo muhiim ah. Sida ay ardaydu sheegeen, iskaashigu waa qayb muhiim ah oo ka mid ah xaqiijinta sinnaanta iyo sinnaanta. Intaa waxaa dheer, mawduucyada waxaa laga yaabaa in lagu muujiyo nolol maalmeedka dugsiga, tusaale ahaan iyadoo la kaashanayo boodhadhka. Ardaydu waxay u maleeyeen inay muhiim tahay in la maqlo oo lagu daro nolol maalmeedka. Natiijadu waxay muujisay in hawlaha ururka ardaydu ay door muhiim ah ka ciyaaraan kordhinta sinnaanta iyo sinnaanta.
7.-9. fasallada
Jawaabaha ardaydu waxay iftiimiyeen muhiimada waxbarashada galmoodka ee heerarka fasalada kala duwan, iyo sidoo kale rabitaanka helitaanka macluumaadka dhabta ah ee ku saabsan, tusaale ahaan, takoorka galmada iyo xirfadaha badbaadada. Ardaydu waxay kaloo keeneen baahida loo qabo in qof weyn uu joogo xilliga nasashada, tusaale ahaan, waxayna rajeynayaan inay kordhiyaan tirada dadka waaweyn ee fasaxa iyo kormeerka marinka. Ardaydu waxay sidoo kale rajeynayaan in dadka waaweyni ay kordhin doonaan fahamkooda kala duwanaanshaha oo ay kala hadlaan mawduucyada kor ku xusan dadka waaweyn.
Daryeelka ardayda ku salaysan beesha
Kulanka daryeelka ardayda beesha waxa la abaabulay Arbacadii 18.1.2023 Janaayo XNUMX. Wakiilka ardayda, shaqaalaha daryeelka ardayda iyo mas'uuliyiinta ayaa laga soo casuumay dhammaan fasallada. Maamulayaasha ayaa soo bandhigay natiijada sahanka ardayda. Bandhigga ka dib, waxaan ka wada hadalnay arrimo ka dhashay natiijada sahanka. Ardaydu waxay sheegeen in mawduucyadan iyo fikradahooda ay ku adkaadeen arday badan. Macalimiinta ayaa iyaguna sidaas oo kale yiri. Soo jeedinta cabbirka daryeelka ardayda ku salaysan bulshada ayaa ah in arrimaha la xiriira sinnaanta iyo sinnaanta wax badan looga qabto fasallada, iyadoo la tixgelinayo heerka da'da ardayda. Soo jeedinta ururka ardaydu waxay ahayd in ardaydu ay qabtaan maalmo furan iyo kulamo mawduucyo ah inta lagu jiro sannad dugsiyeedka iyadoo la kaashanayo dadka waaweyn ee dugsiga.
Qorshaha sinnaanta shaqaalaha
Sahanka loogu talagalay shaqaalaha, indho-indhaynta soo socota ayaa ka soo baxday: Mustaqbalka, isbeddelada qaabka su'aalaha ayaa loo baahan yahay sahanka. Su'aalo badan ayaa u baahnaan lahaa beddelka, ma dhihi karo. Macallimiin badan ayaan qasab ahayn inay khibrad shakhsi ah u yeelan qaybaha maadada su'aasha. Qaybta furan, waxaa soo baxay baahida loo qabo wada-hadallo wadajir ah oo ku saabsan hab-dhaqannada iyo xeerarka caadiga ah ee dugsigeenna. Dareenka in shaqaaluhu maqlaan waa in la xoojiyaa mustaqbalka. Ma jiro walaac gaar ah oo ka soo baxay jawaabaha sahanka. Iyada oo ku saleysan jawaabaha, shaqaaluhu si adag ayay ula socdaan ka go'naanta dugsiga ee horumarinta sinnaanta. Iyada oo ku saleysan jawaabaha shaqaalaha, tusaale ahaan, horumarinta shaqada iyo fursadaha tababarku waa u siman yihiin qof kasta. Habaynta hawshu waxay u dhigantaa xirfadaha shaqaalaha. Iyada oo ku saleysan jawaabaha shaqaalaha, kiisaska takoorka si fiican ayaa loo aqoonsan karaa, laakiin 42,3% ma garanayaan sida ay mowqif uga qaataan in takoorka si wax ku ool ah wax looga qabto.