Qorshaha sinnaanta iyo sinnaanta dugsiga Savio 2023-2025
Qorshaha sinnaanta iyo sinnaanta dugsiga Savio waxaa loogu talagalay sidii qalab taageeraya horumarinta sinnaanta jinsiga iyo sinnaanta dhammaan dhammaan hawlaha dugsiga. Qorshuhu wuxuu hubinayaa in shaqada habaysan ee kor loogu qaadayo sinnaanta iyo sinnaanta laga fuliyo dugsiga Savio.
1. Habka sinaanta iyo qorshaha sinnaanta dugsiga
Qorshaha sinnaanta iyo sinnaanta ee Savio School waxa la dejiyay iyadoo lala kaashaday shaqaalaha dugsiga, ardayda iyo ardayda ardayda masuulka ka ah inta lagu jiro 2022 iyo Janaayo 2023. Hawsha, koox shaqo oo ka kooban shaqaalaha dugsiga iyo ardayda ayaa la isu keenay, kuwaas oo qorsheeyey oo hirgeliyey khariidaynta xaaladda sinnaanta iyo sinnaanta ee dugsiga Savio. Xog-ururin ayaa laga soo ururiyey sahanka, iyadoo ku saleysan taas oo shaqaalaha dugsiga iyo guddiga ururka ardaydu ay la yimaadeen hindise-hawleedkii qorshe hawleed lagu horumarinayo sinnaanta iyo sinnaanta. Cabbirka ugu dambeeya ee qorshaha horumarinta sinnaanta iyo sinnaanta ee Dugsiga Savio waxa lagu doortay cod ardayda iyo shaqaalaha January 2023.
2. Khariidaynta xaaladda sinnaanta iyo sinnaanta
Gu'gii 2022, fasallada dugsiga Savio, kooxaha shaqaalaha iyo shirka ururka waalidiinta waxay qabteen doodo ku saabsan sinnaanta iyo sinnaanta iyadoo la adeegsanayo habka Dufcada. Sinaanta iyo sinnaanta ayaa lagu tixgaliyay doodaha, tusaale; ka caawi su'aalaha soo socda: Dhammaan ardayda si isku mid ah ma loogula dhaqmaa dugsiga Savio? Adigu ma joogi kartaa dugsiga oo ma ra'yiga dadka kale ma saameeyaan doorashadaada? Dugsiga Savio ma dareemaa badbaado? Waa sidee dugsi loo siman yahay? Qoraalo ayaa laga soo qaatay doodihii. Laga soo bilaabo wada xaajoodyadii u dhexeeyay kooxaha kala duwan, waxaa soo baxday in dugsiga Savio loo arko mid badbaado leh iyo in dadka waaweyn ee ka shaqeeya halkaas ay fududahay in la wajaho. Murannada iyo xaaladaha cagajuglaynta ee ka dhaca dugsiga waxa loo maareeyaa si waafaqsan shuruucda ciyaarta ee la isku raacsan yahay, waxaanay isticmaalaan agabka labada barnaamij ee VERSO iyo KIVA. Dhanka kale, in laga tago waa ay adag tahay in la ogaado, oo sida ay ardaydu sheegeen, qaar ayaa jira. Iyada oo ku saleysan doodaha, fikradaha carruurta kale waxay si xooggan u saameeyaan ra'yigooda, doorashadooda, labiska iyo dhaqdhaqaaqyada. Dood dheeraad ah oo ku saabsan kala duwanaanshaha ayaa la rajeeyay, si fahamka fikradda loo xoojiyo oo aan baranno inaan si wanaagsan u fahanno, tusaale ahaan kala duwanaanshaha ama baahiyaha taageerada gaarka ah.
Xubnaha kooxda KIVA ee dugsiga ayaa dib u eegis ku sameeyay natiijada sahanka KIVA sanadlaha ah (sahaminta la sameeyay gu'gii 2022 ee ardayda fasalada 1aad-6aad) iyo kooxda daryeelka ardayda beesha ayaa ka wada hadlay natiijadii sahamintii caafimaadka ee dugsiga ugu danbaysay dugsiga Savio. Natiijooyinka sahanka KIVA waxay muujiyeen in ku dhawaad 2021% ardayda Savio ee fasalada 4aad iyo 10aad ay la kulmeen kalinimo dugsiga. Waxa uu la kulmay dhibaatayn galmo 4 ilaa 6 sano. 4% ardayda fasalada. Iyadoo lagu salaynayo sahanka, fikradda sinnaanta ayaa si cad u adag in la fahmo, maadaama 6% jawaab bixiyaasha aysan sheegi karin in macalimiintu si siman ula dhaqmaan ardayda iyo in ardaydu si siman ula dhaqmaan. Natiijooyinka sahanka caafimaadka dugsiga ayaa shaaca ka qaaday in 5% ardaydu ay dareemeen inaysan ka qaybqaadan karin qorshaynta dhacdooyinka dugsiga.
Ardayda dugsiga ee fasalada labaad iyo afraad waxay sameeyeen sahamin gelitaanka xarumaha dugsiga Savio iyo aagga dayrka. Marka loo eego sahanka ardaydu, waxaa dugsiga ka jira meelo bannaan oo lagu gaari karo jaranjarada kaliya, sidaas darteed dhammaan boosaska dugsigu ma wada geli karaan dhammaan ardayda dugsiga. Dhismihii hore ee dugsiga waxa uu leeyahay meelo badan oo waaweyn, dhumuc weyn iyo fiiqan, kuwaas oo ka dhigaya mid adag in lagu dul wareego, tusaale ahaan, kursiga curyaanka. Qaybaha kala duwan ee dugsiga waxa ku yaal albaabo culculus oo dibadda ah, kuwaas oo ay adag tahay in loo furo ardayda yaryar iyo kuwa naafada ahba. Albaabka dibadda ee hal dugsi (albaabka C) ayaa la ogaaday inuu khatar yahay sababtoo ah muraayaddiisu si fudud ayay u jabtaa. Goobaha waxbarashada, waxaa xusid mudan in dhaqaalaha guriga iyo fasallada farsamada gacanta aan loogu talagelin in la geli karo ama la geli karo, tusaale ahaan, kuraasta curyaamiinta. Waxaa la go'aamiyay in natiijooyinka sahanka gelitaanka loo soo gudbiyo injineernimada magaalada si loo dayactiro iyo/ama dib u habeyn mustaqbalka ah.
Macalimiinta fasalada 5aad iyo 6aad iyo ardaydu waxay eegeen noocyada kala duwan ee agabka waxbarasho ee loo isticmaalo dugsiga iyo ixtiraamka sinnaanta. Mawduuca imtixaanku wuxuu ahaa agabkii loo adeegsaday barashada luqada finnishka, xisaabta, Ingiriisiga iyo diinta, iyo sidoo kale aqoonta aragtida nolosha. Kooxaha laga tirada badan yahay ee kala duwan ayaa si dhexdhexaad ah loogu soo bandhigay taxanaha buugga ee la isticmaalayey. Sawirrada waxaa ku jiray qaar ka mid ah dadka madawga ah, waxaa jiray dad ka midab khafiif ah oo aad uga badan. Qoomiyadaha, da'da iyo dhaqamada kala duwan ayaa si wanaagsan oo ixtiraam leh loo tixgeliyey. Fikradaha la aaminsan yahay laguma xaqiijin iyadoo lagu salaynayo sawirada iyo qoraallada. Kala duwanaanshaha dadka ayaa si gaar ah si wanaagsan loogu tixgaliyay maadada daraasadda ee Aatos ee macluumaadka aragtida nolosha. Qalabka kale ee waxbarashada, muuqaal badan ayaa loo baahnaa, tusaale ahaan, dadka laga tirada badan yahay ee jinsiga iyo naafada.
3. Tallaabooyinka lagu horumarinayo sinnaanta iyo sinnaanta
Soo koobid ayaa laga soo ururiyey agabkii laga soo ururiyey khariidadda sinnaanta iyo sinnaanta ee dugsiga Savio, iyadoo laga duulayo macalimiinta dugsiga, kooxda daryeelka ardayda bulshada iyo guddiga ururka ardaydu ay la yimaadeen hindiseyaal lagu horumarinayo xaalada sinnaanta iyo sinnaanta dugsiga. Soo koobidda waxaa kala hadlay shaqaalihii iyadoo la adeegsanayo su'aalaha soo socda: Maxay yihiin caqabadaha ugu waaweyn ee hortaagan sinnaanta xarunteena waxbarashada? Waa maxay xaaladaha dhibaatooyinka caadiga ah? Sideen u horumarin karnaa sinnaanta? Ma jiraan cuqdad, takoorid, dhibaatayn? Tallaabooyinkee ayaa la qaadi karaa si loo xalliyo dhibaatooyinka? Guddiga ururka ardaydu waxay si toos ah u tixgeliyeen tallaabooyinka lagu kordhinayo waayo-aragnimada ka mid noqoshada bulshada dugsiga.
Soo jeedinta wax-qabadka ee lagu saleeyay koobitaanka waxaa loo qaybiyay kuwo isku mid ah waxaana loo sameeyay kooxaha.
Soo jeedinta cabbiraadaha:
- Kordhinta fursadaha saamaynta ardaygu ku leeyahay bulshada dugsiga
a. Horumarinta habaysan ee dhaqanka kulanka fasalka.
b. U codaynta arrimaha lagu go'aaminayo si wadajir ah fasalka dhexdiisa iyadoo la isticmaalayo tigidh codbixineed (qof walba codkiisa waa la maqli karaa).
c. Dhammaan ardaydu waxay ku lug yeelan doonaan hawlo dugsi oo dhan ah (tusaale, ururka ardayda, wakiillada deegaanka, qabanqaabiyeyaasha makhaayadaha, iwm.).
- Ka hortagga kalinimada
a. Maalinta kooxaynta fasalka sannad kasta Agoosto iyo Janaayo.
b. Kursiga saaxiibka ee casharrada dhexe.
c. Abuuritaanka dhaqanka Kaverivälkkä ee dugsiga oo dhan.
d. Nasashada ciyaarta wadajirka ah ee joogtada ah.
e. Maalmaha dhaqdhaqaaqa dugsiga oo dhan oo joogto ah (kooxaha acemix).
f. Wadashaqeyn kafaalo-qaad joogto ah.
- Kor u qaadida fayoobida ardayda iyada oo la abuurayo qaabab loogu talagalay shaqada ka hortagga
a. Casharrada KIVA ee fasallada 1 iyo 4.
b. Fasalada 2, 3, 5, 6, 7, 8, 9, casharrada wadajirka maskaxda.
c. Waax-waxbarasho kala duwan oo ku dhisan wanaag-qabasho iyadoo lala kaashanayo shaqaalaha daryeelka ardayda ee simistarka dayrta ee fasallada koowaad iyo afaraad.
- Kor u qaadista wacyiga sinnaanta iyo sinnaanta
a. Kordhinta wada hadalka si kor loogu qaado wacyiga.
b. Isticmaalka tababarka xoogga.
c. Isticmaalka habaysan, la socodka iyo qiimaynta walxaha Kiva iyo walxaha qiimaha leh.
d. Ku darida qiimaha sinnaanta ee xeerarka fasalka iyo la socodka.
- Xoojinta hawlaha wadajirka ah ee kooxaha fasalka-sanadka
a. La xeraynta kooxda oo dhan.
b. Saacadaha kharashka guud ee dhammaan foomamka waxbaridda (ugu yaraan hal toddobaad).
Tallaabooyinka la soo jeediyay ayaa lagu soo ururiyay sahan loo sameeyay ardayda iyo shaqaalaha dugsiga Janaayo 2023. Sahankan, mid kasta oo ka mid ah mawduucyada shanta ah, waxaa la sameeyay laba tallaabo oo wax ku ool ah oo lagu fulinayo dugsiga sare u qaadida sinnaanta iyo sinaanta, kuwaas oo laga abuuray ardayda iyo labadaba. Xubnaha shaqaaluhu waxay dooran karaan saddex ay dareemeen inay kordhinayaan sinnaanta dugsiga Savio iyo sinnaanta. Mawduuca kama dambaysta ah waxaa lagu doortay cod ardayda iyo shaqaalaha, si mawduuca ugu codadka badan loo doortay bartilmaameedka horumarinta dugsiga.
Soo jeedinta ardayda ee tallaabooyinka qorshaha:
natiijooyinka soo socda
Talooyinka shaqaalaha ee tallaabooyinka qorshaha:
natiijooyinka soo socda
Iyada oo ku saleysan jawaabaha sahanka, cabir kasta waxaa la dhaliyay iyadoo lagu salaynayo boqolleyda jawaab bixiyaasha ee doortay cabirka mid ka mid ah seddexda cabbir ee ugu muhiimsan. Intaa ka dib, boqolleyda la helay laba cabbir oo ka dhigan isku mawduuc ayaa la isku daray waxaana mawduuca ugu codka badan loo doortay cabbirka horumarinta sinnaanta iyo sinnaanta dugsiga.
Iyada oo ku saleysan sahanka, ardayda iyo shaqaaluhu waxay u codeeyeen yoolka horumarinta dugsiga si loo kordhiyo wacyiga sinnaanta iyo sinnaanta. Si loo kordhiyo wacyiga, dugsigu wuxuu fuliyaa tallaabooyinka soo socda:
a. Casharada KIVA sida uu qabo barnaamijka dugsiga KIVA waxa loo qabtaa ardayda fasalada kowaad iyo afraad.
b. Fasalada kale ee sanadka, waxaan si joogto ah (ugu yaraan hal mar bishii) u isticmaalnaa agabka Yhteibelei ama Hyvää meinää ääää.
c. Waxbarashada xoogga waxaa lagu isticmaalaa dhammaan fasallada dugsiga.
d. Si wadajir ah ardayda iyo shaqaalaha fasalka sanadka, xeer kor u qaadaya sinnaanta fasalka ayaa loo qorsheeyay xeerarka fasalka.
4. Dabagalka iyo qiimaynta fulinta tallaabooyinka qorshaha
Fulinta qorshaha waxaa la qiimeeyaa sanad walba. Hirgelinta qorshaha waxa la socda sahanka KIVA-ga u gaarka ah dugsiga oo la qabto sannad kasta guga dhammaan ardayda iyo shaqaalaha, iyo sahanka caafimaadka dugsiga oo sannad kasta loo qabto ardayda fasalka afraad. Jawaabaha sahanka KIVA ee su'aalaha "Macalimiintu si siman ma ula dhaqmaan qof walba?", "Ardaydu si isku mid ah ma isula dhaqmaan?" iyo ardayda fasalka koowaad iyo afraad, su'aasha " casharrada KIVA ma lagu qabtay fasalka?" ayaa si gaar ah isha loogu hayaa. Intaa waxaa dheer, fulinta tallaabooyinka la doortay waxaa la qiimeeyaa sannad kasta guga ee la xidhiidha qiimaynta qorshaha sannad dugsiyeedka.
Tallaabooyinka qorshaha si kor loogu qaado wacyiga ardayda iyo shaqaalaha waa la cusboonaysiiyaa deyr kasta oo la xidhiidha samaynta qorshaha sannad dugsiyeedka, si ay tallaabooyinku u daboolaan baahida hadda jirta oo ay u noqdaan kuwo nidaamsan. Qorshaha oo dhan waa la cusboonaysiin doonaa sanadka 2026, marka yool horumarineed oo cusub la dejin doono iyadoo la raacayo tillaabooyinka lagu horumarinayo sinnaanta iyo sinnaanta dugsiga Savio.