Kurrikula dhe lëndët mësimore

Shkollat ​​punojnë sipas kurrikulës së arsimit bazë të qytetit të Kerava. Kurrikula përcakton numrin e orëve, përmbajtjen dhe qëllimet e lëndëve që do të mësohen në bazë të parimeve të kurrikulës të miratuar nga Këshilli Arsimor.

Mësuesi zgjedh metodat e mësimdhënies dhe metodat e punës që bazohen në kulturën e funksionimit të shkollës. Ambientet e shkollës dhe të klasës dhe numri i nxënësve në klasë ndikojnë në planifikimin dhe zbatimin e mësimdhënies.

Njihuni me planet që drejtojnë mësimin e shkollave fillore të Kerava. Lidhjet janë skedarë pdf që hapen në të njëjtën skedë.

• Kurrikula e arsimit bazë (pdf)
• Kurrikula për arsimin bazë në gjuhën suedeze (pdf)
• Läroplan för den svenskspråkiga utbildningen bazë (pdf)
• Kurrikula për arsimin përgatitor për arsimin bazë (pdf)
• Udhëzues vlerësimi (pdf)

Numri i orëve të mësimit në shkollat ​​fillore është vendosur në kurrikulën e Kerava.

Në klasën e parë, 1 orë në javë
Në klasën e parë, 2 orë në javë
Në klasën e parë, 3 orë në javë
Në klasën e parë, 4 orë në javë
Klasa e 5-të dhe e 6-të 25 orë në javë
7-9 në klasë 30 orë në javë

Gjithashtu, nxënësi mund të zgjedhë gjermanisht, frëngjisht ose rusisht si gjuhë opsionale A2 duke filluar nga klasa e katërt. Kjo i rrit orët e studentit me dy orë në javë.

Studimi vullnetar i gjuhës B2 fillon në klasën e tetë. Ju mund të zgjidhni spanjisht ose kinezisht si gjuhën tuaj B2. Gjuha B2 studiohet gjithashtu dy orë në javë.

Lëndët zgjedhore thellojnë qëllimet dhe përmbajtjet e lëndëve dhe ndërthurin lëndë të ndryshme. Qëllimi i opsionit është të përmirësojë motivimin e studentëve për studim dhe të marrë parasysh aftësitë dhe interesat e ndryshme të studentëve.

Në shkollat ​​fillore, lëndët me zgjedhje ofrohen nga viti i tretë e në vazhdim në lëndët e artit dhe të aftësive, të cilat përfshijnë edukimin fizik, artet pamore, artizanat, muzikën dhe ekonominë shtëpiake.

Shkolla vendos për lëndët me zgjedhje të artit dhe aftësive të ofruara në shkollë në bazë të dëshirave të nxënësve dhe burimeve të shkollës. Në klasat 3-4, nxënësit studiojnë lëndë zgjedhore për art dhe aftësi për një orë në javë, dhe në klasat 5-6 dy orë në javë. Përveç kësaj, klasa e vitit të pestë ka një zgjedhje në javë nga një orë mësimi ose nga gjuha amtare dhe letërsia ose matematika nga lëndët.

Në shkollën e mesme, mesatarja e orëve që ka një nxënës në javë është 30 orë, nga të cilat gjashtë orë janë lëndë zgjedhore në klasat e 8-ta dhe të 9-ta. Asnjë lëndë me zgjedhje nuk është kusht për studime pasuniversitare.

Klasa e muzikës

Qëllimi i aktiviteteve të orës së muzikës është rritja e interesit të fëmijëve për muzikën, zhvillimi i njohurive dhe aftësive në fusha të ndryshme të muzikës dhe inkurajimi i krijimit të pavarur të muzikës. Klasat e muzikës zhvillohen në shkollën Sompio për klasat 1-9.

Si rregull, aplikimet për klasën e muzikës bëhen kur regjistroheni në klasën e parë. Ju mund të aplikoni për vende që mund të bëhen të disponueshme në kategori të ndryshme të vitit në pranverë në një kohë të shpallur veçmas.

Nxënësit përzgjidhen për klasën e muzikës përmes një testi aftësie. Testi i aftësisë vlerëson përshtatshmërinë e aplikantit për klasën në mënyrë të barabartë, pavarësisht nga studimet e mëparshme muzikore të studentit. Fushat e vlerësuara në testin e aftësisë janë detyra të ndryshme përsëritjeje (përsëritje e notave, melodisë dhe ritmit), të kënduarit (të detyrueshme) dhe të kënduarit me dëshirë.

Theksi në mësimdhënie

Në shkollat ​​e mesme të Keravës, ka pasur një zhvendosje nga klasat e peshimit të bashkisë në peshimin e mësimdhënies specifike për shkollën dhe nxënësin, pra shtigjet e peshimit. Me rrugën e theksit, çdo student duhet të theksojë të mësuarit e tij dhe të zhvillojë aftësitë e tij në mënyrë të barabartë. Në theksin e ri të të mësuarit, provimet pranuese janë hequr.

Në klasën e shtatë, çdo nxënës merr udhëzime për të bërë zgjedhjen e peshimit dhe zgjedh rrugën e tij të peshimit, e cila zhvillohet në shkollën e lagjes së tij. Nxënësi ndjek rrugën e theksimit gjatë klasave të 8-ta dhe të 9-ta. Mësimi realizohet me burimin mësimor të lëndëve me zgjedhje. Opsionet e zgjedhjes janë të njëjta në çdo shkollë të unifikuar.

Temat e shtigjeve të theksit që studenti mund të zgjedhë janë:

• Arti dhe krijimtaria
• Ushtrimi dhe mirëqenia
• Gjuhët dhe ndikimi
• Shkenca dhe teknologjia

Nga këto tema, studenti mund të zgjedhë një lëndë me zgjedhje të gjatë, e cila studiohet nga dy orë në javë dhe dy lëndë të shkurtra me zgjedhje, që të dyja studiohen nga një orë në javë.

Lëndët zgjedhore në lëndët e artit dhe të aftësive përjashtohen nga shtigjet e theksimit, pra nxënësi zgjedh, si më parë, nëse pas klasës së shtatë do të thellojë studimet e tij për artet e bukura, ekonominë shtëpiake, artizanatin, edukimin fizik apo muzikën gjatë klasës së 8-të dhe të 9-të. notat.

Shkollat ​​e Keravas kanë një program të unifikuar gjuhësor. Gjuhët e detyrueshme të përbashkëta për të gjithë janë:

• Gjuhë angleze nga klasa e parë (gjuhë A1) dhe
• Suedisht nga klasa e 5-të (gjuha B1).

Përveç kësaj, nxënësit kanë mundësinë që në klasën e katërt të fillojnë gjuhën fakultative A2 dhe në klasën e tetë gjuhën B2. Gjuha e zgjedhur studiohet dy orë në javë. Zgjedhja rrit numrin javor të orëve të nxënësit në shkollën fillore.

Si gjuhë opsionale A2, duke filluar nga klasa e katërt, nxënësi mund të zgjedhë frëngjisht, gjermanisht ose rusisht.

Lexoni më shumë rreth studimit të gjuhëve A2

Si gjuhë opsionale B2, duke filluar nga klasa e tetë, nxënësi mund të zgjedhë gjuhën kineze ose spanjisht.

Madhësia fillestare e grupeve fakultative të mësimdhënies së gjuhës është të paktën 14 studentë. Mësimi i gjuhëve fakultative kryhet në grupe të centralizuara të përbashkëta nga shkollat. Vendet e mësimdhënies së grupeve të centralizuara janë zgjedhur në atë mënyrë që vendndodhja e tyre të jetë qendrore nga pikëpamja e nxënësve që udhëtojnë nga shkolla të ndryshme.

Studimi i një gjuhe të huaj opsionale kërkon interesimin e fëmijës dhe praktikën e rregullt. Pas zgjedhjes, gjuha studiohet deri në fund të klasës së nëntë dhe mësimi i gjuhës zgjedhore që ka filluar nuk mund të ndërpritet pa një arsye veçanërisht bindëse.

Ju mund të merrni më shumë informacion rreth zgjedhjeve të ndryshme të gjuhëve nga drejtori i shkollës suaj.

Nxënësit e sotëm të shkollave fillore do të hyjnë në fuqinë punëtore në vitet 2030 dhe do të jenë ende atje në vitet 2060. Nxënësit janë të përgatitur për jetën e punës tashmë në shkollë. Qëllimi i edukimit për ndërmarrësi në shkollat ​​fillore është të mbështesë nxënësit në gjetjen e pikave të tyre të forta dhe të forcojë aftësitë e përgjithshme të nxënësve, të cilat nxisin interesin dhe qëndrimin pozitiv ndaj punës dhe jetës së punës.

Edukimi për sipërmarrjen përfshihet në kurrikulën e arsimit bazë në mësimdhënien e lëndëve të ndryshme dhe aftësitë e kompetencave të gjera. Në Kerava, shkollat ​​praktikojnë gjithashtu aftësitë e ardhshme të të mësuarit të thellë, ku edukimi për sipërmarrjen është veçanërisht i lidhur me fushat e aftësive të punës në grup dhe kreativitetit.

Me edukimin për sipërmarrje:

• ofrohen përvoja që i ndihmojnë studentët të kuptojnë kuptimin e punës dhe sipërmarrjes, si dhe përgjegjësinë e tyre si anëtar i komunitetit dhe shoqërisë.
• njohuritë e studentëve për jetën e punës janë rritur, aktivitetet sipërmarrëse praktikohen dhe ofrohen mundësi për të kuptuar rëndësinë e aftësive të veta në drejtim të karrierës së tij të punës.
• mbështetet identifikimi i interesave profesionale të studentëve dhe zgjedhja e studimeve pasuniversitare

Mjediset e ndryshme mësimore krijojnë bazën për mënyrat sipërmarrëse të punës
Studentët mund të njohin jetën e punës dhe të praktikojnë aftësitë e jetës së punës përgjatë rrugës së tyre shkollore në shumë mënyra:

• vizita nga përfaqësues të profesioneve të ndryshme nëpër shkolla
• nxënësit vizitojnë fshatin Ndërmarrje në klasën e gjashtë dhe të nëntë. Shkoni në faqen e internetit të Yrityskylä.
• Njohja me jetën e punës (TET) organizohet në vendet e punës në datat 7-9. në klasa

Nëse është e mundur, jeta e punës futet edhe përmes aktiviteteve të klubit shkollor dhe lëndëve me zgjedhje. Krahas kësaj, Kerava ka mundësinë të studiojë përmes arsimit bazë fleksibël, duke praktikuar aftësitë e jetës së punës në klasën JOPO dhe edukimin TEPPO. Lexoni më shumë rreth edukimit JOPO dhe TEPPO.

Në Kerava, shkollat ​​punojnë ngushtë me sipërmarrësit e Kerava dhe partnerë të tjerë në edukimin e sipërmarrjes, për shembull në lidhje me sesionet TET dhe duke organizuar vizita, ngjarje dhe projekte të ndryshme.