Fillon projekti kërkimor mbi efektet e modelit të ri të rrugës së peshimit të Kerava
Projekti i përbashkët kërkimor i universiteteve të Helsinkit, Turku dhe Tampere hulumton efektet e modelit të ri të rrugës së theksit të shkollave të mesme të Kerava në mësimin, motivimin dhe mirëqenien e nxënësve, si dhe në përvojat e jetës së përditshme shkollore.
Një model i ri i rrugës së theksit po prezantohet në shkollat e mesme të Keravas, i cili u ofron studentëve një mundësi të barabartë për të theksuar studimet e tyre në shkollën e tyre pranë dhe pa provime pranuese. Në kërkimin 2023–2026 të kryer si një bashkëpunim midis Universitetit të Helsinkit, Universitetit të Turkut dhe Universitetit të Tampere, do të mblidhet informacion gjithëpërfshirës mbi efektet e modelit të rrugës së peshimit duke përdorur koleksione të ndryshme të të dhënave.
Reforma forcon bashkëpunimin mes subjekteve
Në modelin e shtegut të theksit, nxënësit e klasës së shtatë zgjedhin rrugën e tyre të theksit në semestrin e pranverës nga katër tema alternative - artet dhe kreativiteti, ushtrimet dhe mirëqenia, gjuhët dhe ndikimi, ose shkencat dhe teknologjia. Nga tema e përzgjedhur e theksit, nxënësi zgjedh një lëndë të gjatë me zgjedhje, të cilën e studion përgjatë klasës së tetë dhe të nëntë. Përveç kësaj, nxënësit e klasës së shtatë zgjedhin dy lëndë të shkurtra me zgjedhje nga rruga e theksit për klasën e tetë, dhe nxënësit e klasës së tetë për klasën e nëntë. Në shtigjet, është e mundur të zgjidhni entitete opsionale të formuara nga disa lëndë.
Mësimdhënia sipas zgjedhjeve të theksit të rrugës së bërë nga studentët këtë pranverë do të fillojë në gusht 2023.
Shtigjet e peshimit janë ndërtuar në Kerava në bashkëpunim të ngushtë me mësuesit dhe gjatë përgatitjes janë konsultuar gjerësisht nxënësit, kujdestarët dhe vendimmarrësit, thotë drejtori i arsimit dhe mësimdhënies në Kerava. Tiina Larsson.
- Reforma e theksit të mësimdhënies në arsimin bazë dhe kriteret e pranimit si student u përgatit në bashkëpunim me bordin e arsimit dhe trajnimit për gati dy vjet.
- Reforma është mjaft progresive dhe unike. Braktisja e kategorive të peshimit ka kërkuar guxim si nga drejtuesit e posteve ashtu edhe nga vendimmarrësit. Megjithatë, synimi ynë i qartë ka qenë trajtimi i barabartë i studentëve dhe realizimi i barazisë arsimore. Nga pikëpamja pedagogjike synojmë të forcojmë bashkëpunimin multidisiplinar ndërmjet lëndëve të ndryshme.
Dëgjimi i të rinjve është i rëndësishëm
Grupimi i studentëve dhe opsionaliteti: një studim vijues Efektet e reformës gjatë viteve 2023–2026 janë hetuar në projektin kërkimor të shtigjeve të peshimit të Kerava.
- Në projektin kërkimor, ne kombinojmë pyetësorët dhe materialet e detyrave të mbledhura në klasat e shkollës që masin të nxënit dhe motivimin, si dhe intervistat më të gjera jetëkrijuese të të rinjve dhe anketat e kujdestarëve, thotë studiuesja specialiste. Përrallë Koivuhovi.
Profesor i Politikës Arsimore Piia Seppänen Universiteti i Turkut e sheh modelin e rrugës së theksit të Kerava si një mënyrë pioniere për të shmangur përzgjedhjen e panevojshme të studentëve dhe grupimin e studentëve sipas tij, dhe për t'u ofruar të gjithë studentëve mundësi për njësi studimi fakultative në shkollën e mesme.
- Dëgjimi i vetë të rinjve është i rëndësishëm në vendimet për arsimin, përmbledh profesori asistent që drejton grupin drejtues të projektit kërkimor. Sonja Kosunen nga Universiteti i Helsinkit.
Ministria e Arsimit dhe Kulturës financon projektin kërkimor.
Më shumë informacion rreth studimit:
Qendra e Vlerësimit të Arsimit të Universitetit të Helsinkit HEA, doktor hulumtues Satu Koivuhovi, satu.koivuhovi@helsinki.fi, 040 736 5375
Më shumë informacion rreth modelit të rrugës së peshimit:
Tiina Larsson, drejtoreshë e arsimit dhe trajnimit Kerava, tel 040 318 2160, tiina.larsson@kerava.fi