Водич за учење

Наставни план и програм средње школе траје три године. Средње школе завршавају за 2–4 године. План студија се саставља на почетку студија на начин да се у првој и другој години више средње школе изучава око 60 кредита годишње. 60 кредита покрива 30 курсева.  

Своје изборе и распоред можете проверити касније, јер вам ниједан час не даје прилику да убрзате или успорите учење. Успоравање се увек посебно договара са студијским саветником и за то мора постојати оправдан разлог. 

У посебним случајевима, добро је саставити план одмах на почетку средње школе заједно са студијским саветником. 

Студије се састоје од курсева или периода студија

Студије вишег средњег образовања за младе састоје се од националних обавезних и продубљених курсева. Поред тога, средња школа нуди широк избор детаљних и примењених курсева специфичних за школу.

Укупан број курсева или периода студија и обим студија

У вишем средњем образовању за младе, укупан број курсева мора бити најмање 75 предмета. Није постављен максимални износ. Постоји 47–51 обавезни предмет, у зависности од избора математике. Мора се изабрати најмање 10 националних напредних курсева.

Према наставном плану и програму уведеном у јесен 2021. године, студије се састоје од националних обавезних и факултативних студијских предмета и факултативних студијских курсева специфичних за образовне установе.

Обим средњошколских студија је 150 кредита. Обавезне студије су 94 или 102 кредита, у зависности од избора математике. Студент мора да има најмање 20 кредита националних изборних предмета.

Обавезни, национални напредни и изборни курсеви или студијски курсеви

Задаци за полагање мале матуре израђују се на основу обавезних и националних напредних или факултативних предмета или периода студија. Курсеви специфични за образовну институцију или студијски курс су, на пример, предмети који се односе на одређену групу предмета. У зависности од интересовања студената, неки од курсева се одржавају само сваке две или три године.

Ако планирате да учествујете у матурским есејима на јесен треће године, обавезне и напредне или националне факултативне студије из предмета који ће се писати на јесен већ на другој години студија.

У приложеној табели у горњем реду је приказана кумулација курсева студија по студијским недељама на крају сваког периода према трогодишњем плану.

Горњи ред приказује акумулацију по курсевима (ЛОПС2016).
У доњем реду је приказана акумулација по кредитима (ЛОПС2021).

Обавезне и националне факултативне студије различитих предмета описане су у основама наставног плана и програма више средње школе. Заједнички модул математике је укључен у наставни план и програм математике по избору ученика. Обавезне студије које је студент студирао или одобрио националне изборне студије не могу се накнадно брисати. Могуће укључивање других факултативних студија и тематских студија у наставни план и програм предмета утврђује се локалним наставним планом и програмом. Од тога су само студије које је студент завршио уз одобрење укључене у наставни план и програм предмета.

Да би положио наставни план и програм предмета, студент мора да положи главни део студија предмета. Максималан број палих оцена на обавезним и републичким изборним студијама је:

Оцена наставног плана предмета утврђује се као пондерисани аритметички просек на основу бодова обавезних и националних факултативних студија које студент студира.

Обавезни, дубински и специфични курсеви за школу или национални, изборни и специфични студијски курсеви и еквиваленција курсева и студијских курсева.

Идите на табеле еквиваленције за курсеве и периоде студирања.

Обавеза присуства и изостанака

Ученик има обавезу да присуствује сваком часу по распореду рада и заједничким манифестацијама образовне установе. Можете бити одсутни због болести или уз претходно затражену и дату дозволу. Изостанак вас не ослобађа од задатака који су део студија, али задатке који нису урађени због изостанка и материје обрађене на настави морате да урадите самостално.

Више информација можете пронаћи у формулару за одсуство средње школе Керава: Модел одсуства Керава гимназије (пдф).

Одсуство, тражење одсуства и одсуство

Предметни наставник може дати дозволу за појединачна одсуства ради студијских посета, организовања прослава или догађаја у образовној установи и из разлога који се односе на рад студентских синдиката.

• Инструктор групе може дати дозволу за одсуство од највише три дана.
• Директор из оправданог разлога одобрава дуже изузеће од похађања школе.

Захтев за одсуство се подноси у Вилми

Захтев за одсуство се подноси електронским путем у Вилми. На првом часу курса или наставне јединице морате увек бити присутни или унапред обавестити наставника о свом одсуству.

Изостанак са испита из предмета или студијске јединице се мора пријавити наставнику курса у Вилми пре почетка испита. Испит који недостаје мора се полагати следећег дана општег испита. Курс и наставна јединица могу се вредновати чак и ако недостаје испитни учинак. Детаљнији принципи евалуације курсева и периода студирања договорени су на првом часу курса.

Додатни испит неће бити организован за оне који су одсутни због одмора или хобија током последње недеље. Студент мора учествовати на уобичајен начин, било на предметном испиту, на поновном испиту или на општем испиту.

Општи испити се одржавају неколико пута годишње. На јесењем општем испиту можете повећати и одобрене оцене претходне школске године.

Можете променити дуге студије математике у кратке студије математике. Промена увек захтева консултацију са студијским саветником.

Дуги курсеви математике се признају као кратки курсеви математике на следећи начин:

ЛОПС1.8.2016, који је ступио на снагу 2016. августа XNUMX. године:

• МАА02 → МАБ02
• МАА03 → МАБ03
• МАА06 → МАБ07
• МАА08 → МАБ04
• МАА10 → МАБ05

Остале студије према дугом наставном плану су кратки примењени курсеви специфични за школу.

Нови ЛОПС1.8.2021 који ступа на снагу 2021. августа XNUMX:

• МАА02 → МАБ02
• МАА03 → МАБ03
• МАА06 → МАБ08
• МАА08 → МАБ05
• МАА09 → МАБ07

Остале одобрене парцијалне студије по дугом наставном плану и програму или које одговарају кредитима преосталим из модула у вези са размјеном су изборни студијски предмети кратког наставног плана и програма.

Студије и друге компетенције које је студент завршио у прошлости могу се под одређеним условима признати као део средњошколских студија студента. Директор доноси одлуку о идентификацији и признавању компетенције као део средњошколских студија.

Кредит за студије на студијама ЛОПС2016

Ученик који заврши студије у складу са наставним планом и програмом ОПС2016 и жели да му се претходно завршене студије или друге компетенције признају као део средњошколских студија, копију сведочанства о завршеној школи или уверења о оспособљености треба да достави у поштанско сандуче директора средње школе.

Признавање компетенције у студијама ЛОПС2021

Студент који студира по наставном плану и програму ЛОПС2021 пријављује се за признавање његових/њених претходно завршених студија и других вештина у Вилма ундер Студиес -> ХОПС.

Упутство за студенте о препознавању претходно стечених вештина у оквиру средњошколских студија ЛОПС2021

Упутство за пријаву за признавање претходно стечених вештина ЛОПС2021 (пдф)

Образовање религије и поглед на живот

Средња школа Керава нуди евангеличко-лутеранско и православно верско образовање, као и образовање знања о животним погледима. Настава православне вероисповести је организована као онлајн учење.

Ученик има обавезу да учествује у организованој настави према својој вери. Такође можете учити и друге предмете док студирате. Настава других вероисповести може се организовати и ако најмање три ученика других вероисповести захтевају наставу од директора.

Ученик који започне средњу школу након што напуни 18 година учи или религију или информације о животним погледима према његовом избору.

Циљеви процене

Давање оцене је само један од облика оцењивања. Сврха евалуације је да се студенту да повратна информација о напретку студија и резултатима учења. Поред тога, циљ евалуације је да охрабри студента у учењу и да родитељима пружи информације о напредовању студија. Евалуација служи као доказ приликом пријављивања на постдипломске студије или радни век. Евалуација помаже наставницима и школској заједници у развоју наставе.

Евалуација предмета и студијске јединице

Критеријуми оцењивања предмета и наставне јединице договарају се на првом часу. Евалуација се може заснивати на активности у разреду, задацима учења, само- и вршњачкој евалуацији, као и могућим писменим тестовима или другим доказима. Оцена се може смањити због изостанака, када нема довољно доказа о способности ученика. Онлине студије и курсеви који се самостално изучавају морају бити завршени уз одобрење.

Оцене

Сваки средњошколски курс и период студирања вреднују се засебно и независно један од другог. Национални обавезни и дубински предмети и студијски предмети се вреднују бројевима 4–10. Школски специфични предмети и изборни предмети специфични за образовну институцију вреднују се према наставном плану и програму, било бројевима 4–10 или оценом учинка С или палим Х. Неуспели предмети специфични за школу и студијски предмети не акумулирају број завршених студија од стране ученика.

Ознака наставног плана и програма Т (треба завршити) значи да је студент завршио курс непотпун. Учинку недостаје испит и/или један или више задатака учења договорених на почетку периода. Непотпуни кредит се мора попунити до следећег датума поновног испита или у потпуности поново положити. Наставник оцењује изостанак у Вилми за одговарајући предмет и наставну јединицу.

Ознака Л (завршено) значи да студент мора поново да заврши предмет или наставну јединицу у целини. Ако је потребно, више информација можете добити од релевантног наставника.

Ако оцена учинка предмета или студијске јединице није назначена као једини критеријум оцењивања у наставном плану и програму предмета, сваки учинак се увек прво вреднује нумерички, без обзира да ли је оцена учинка дата за предмет, студијски предмет или наставни план и програм или да ли користи се други метод евалуације. Бројчана оцена се чува у случају да студент жели бројчану оцену за завршни сертификат.

Повећање прелазне оцене

Можете покушати да једном повећате одобрену оцену предмета или оцену наставне јединице учешћем на општем испиту у августу. Оцена ће бити боља од учинка. Можете се пријавити само за курс или студијску јединицу завршену годину дана раније.

Подизање неуспеле оцене

Неуспелу оцену можете покушати да подигнете једном тако што ћете учествовати на општем испиту или испиту из курса у последњој недељи. Да би дошао до поправног испита, наставник може захтевати учешће у допунској настави или извођење додатних задатака. Неуспела оцена се такође може обновити поновним полагањем предмета или студијске јединице. Регистрација за поновно тестирање се врши у Вилми. Одобрена оцена добијена у поновном полагању означава се као нова оцена за предмет или наставну јединицу.

Повећање оцена на поновном испиту

Са једним поновним испитивањем можете покушати да подигнете оцену за највише два различита предмета или наставне јединице одједном.

Уколико студент изостане са поправног испита који је најавио без ваљаног разлога, губи право на поновни испит.

Општи испити

Општи испити се одржавају неколико пута годишње. На јесењем општем испиту можете повећати и одобрене оцене претходне школске године.

Курсеви које похађате у другим образовним институцијама обично се вреднују оценом учинка. Ако се ради о предмету или наставној јединици која се бројчано вреднује у наставном плану и програму средње школе, његова оцена се мења у скалу средње школе на следећи начин:

Коначна оцена и завршни сертификат

У коначном сертификату, коначна оцена предмета се рачуна као аритметички просек обавезних и националних напредних курсева који се изучавају.

Према наставном плану и програму уведеном у јесен 2021. године, коначна оцена се рачуна као аритметички просек националних обавезних и факултативних студијских предмета, пондерисан обимом студијског предмета.

Може постојати највише следећи број неуспешних оцена по предмету:

Национални курсеви се не могу уклонити из завршног сертификата

Завршени национални курсеви не могу бити уклоњени из завршног сертификата, чак и ако су неуспешни или нижи просек. Одбијени предмети специфични за школу не акумулирају број курсева.

Према наставном плану и програму уведеном од јесени 2021. године, није могуће брисати обавезне студије које је студент студирао нити одобрене националне изборне студије. Одбијени студијски предмети специфични за образовну институцију не акумулирају студентов број студијских бодова.

Уколико ученик жели да повећа коначну оцену, мора да учествује на усменом испиту, односно испиту из предмета које је изабрао пре или после мале матуре. Испит може укључивати и писмени део.

Уколико студент на испиту покаже већу зрелост и боље савладавање предмета него што то захтева оцена из предмета утврђена оценама предмета или студијских целина, оцена ће бити увећана. Испит не може да израчуна коначну оцену. Наставник може и подићи коначну оцену ученика, ако последњи кредити дају разлог за то. Компетентност у факултативним студијама курсева специфичних за школу се такође може узети у обзир.

Сведочанство о завршеној средњој школи даје се ученику који је успешно завршио наставни план и програм средње школе. Студент мора да заврши најмање 75 курсева, све обавезне курсеве и 10 националних напредних курсева. Према наставном плану и програму који је уведен у јесен 2021. године, студент мора да има најмање 150 кредита, све обавезне предмете и најмање 20 кредита националних изборних студија.

Сведочанство о завршеној средњој или стручној школи је предуслов за стицање дипломе средње школе.

За обавезне предмете и факултативне стране језике даје се бројчана оцена према пропису за више средње школе. Оцена учинка се даје за курсеве усмеравања и тематске студије, као и факултативне студијске предмете специфичне за образовну установу. На захтев студент има право на оцену успешности из физичког васпитања и предмета из којих студентски рад обухвата само један предмет или, по новом наставном плану и програму, само два кредита, као и за факултативне стране језике, ако студентски рад у њима обухвата само два предмета или највише четири кредита.

Промена нумеричке оцене у оцену учинка мора се извести у писаној форми. Предметни образац можете добити у кабинету за учење више средње школе, где се образац такође мора вратити најкасније месец дана пре датума уверења.

Остале студије дефинисане наставним планом и програмом које одговарају задатку у средњој школи вреднују се оценом успешности.

Уколико студент није задовољан оценом, може тражити од директора да обнови одлуку или коначну оцену у вези са напредовањем у студијама. О новом вредновању одлучују директор и наставници. Ако је потребно, можете затражити исправку оцене на нову одлуку од регионалне административне агенције.

Идите на веб страницу Регионалне администрације: Захтев за исправку личног купца.

Следећи сертификати се користе у средњој школи:

Диплома средње школе

Сведочанство о завршеној средњој школи добија се ученику који је завршио цео наставни план и програм средње школе.

Потврда о завршеном наставном плану

Потврда о завршеном курсу се издаје када ученик заврши наставу из једног или више средњошколских предмета, а његова намера није да заврши комплетан наставни предмет више средње школе.

Потврда о разводу

Сведочанство о напуштању средње школе добија се ученику који напусти средњу школу пре завршетка целокупног средњошколског програма.

Сертификат о познавању усменог језика

Уверење о усменој провери знања језика издаје се ученику који је положио усмени испит из дугог страног или другог домаћег језика.

Сведочанство о завршеној средњој школи

Сведочанство о завршеној средњој школи добија се ученику који је, у складу са прописима, завршио државну матуру и студије потребне за то.

Сертификат Лума линије

Сведочанство о завршеним природно-математичким смеровима даје се у прилогу сведочанства о завршеној средњој школи (ЛОПС2016). Услов за добијање сертификата је да је студент у току школовања на смеру математика и природне науке завршио најмање седам школских примењених предмета или тематских предмета школских предмета из најмање три различита предмета, а то су напредна математика, физике, хемије, биологије, географије, информатике, тематских студија и научне пропуснице. Тематске студије и научни испит се заједно рачунају као један предмет.

Након ступања на снагу Закона о обавезном образовању од 1.8.2021. августа 18. године, ученик млађи од XNUMX година који је започео средњу школу је обавезан. Студент који је обавезан да студира не може напустити образовну установу по сопственом најави, осим ако нема ново место студирања у које ће се пребацити ради завршетка обавезног школовања.

Студент мора у писму оставке обавестити образовну установу о називу и контакт подацима будућег места студирања. Место студирања ће бити проверено пре него што се оставка прихвати. За ученика који је у обавези да студира потребна је сагласност старатеља. Одрасли ученик може затражити оставку без одобрења старатеља.

Упутства за попуњавање обрасца за оставку и линк до Вилминог обрасца за оставку.

Упутство за студенте који студирају по ЛОПС 2021

Линк до Вилме: Оставка (образац је видљив старатељу и пунолетном ученику)
Линк: Упутство за студенте ЛОПС2021 (пдф)

Упутство за студенте који студирају по ЛОПС2016

Линк: Образац за оставку за студенте ЛОПС2016 (пдф)

Ред правила Керава гимназије

Покривање правила реда

• Организациона правила важе за сва лица која раде у средњој школи Керава. Правила реда се морају поштовати у току радног времена образовне установе на подручју образовне установе (властине и простори) и током приредби образовне установе.
• Правила важе и за приредбе које образовна установа организује ван територије образовне установе и ван стварног радног времена.

Циљеви правила реда

• Циљ организационих правила је удобна, безбедна и мирна школска заједница.
• Свако је одговоран заједници за поштовање правила.

Подручје образовне установе Радно време образовне установе

• Под простором образовне установе подразумева се зграда средње школе и припадајући простор и паркинг простор.
• Радним временом образовне установе сматра се радно време према плану школске године и сви догађаји које образовна установа и студентски збор организују у току радног времена образовне установе и евидентирани у плану школске године.

Права и обавезе ученика

• Ученик има право на подршку у настави и учењу по наставном плану и програму.
• Студенти имају право на безбедно окружење за учење. Организатор образовања мора заштитити ученика од малтретирања, насиља и узнемиравања.
• Студенти имају право на једнак и једнак третман, право на личну слободу и интегритет и право на заштиту приватног живота.
• Образовна установа мора промовисати равноправан статус различитих ученика и остваривање родне равноправности и права језичких, културних и верских мањина.
• Ученик има обавезу да учествује на часу, осим ако за његов изостанак постоји оправдан разлог.
• Ученик мора савесно да обавља своје задатке и да се понаша коректно. Ученик се мора понашати без малтретирања других и избегавати активности које могу да угрозе безбедност или здравље других ученика, заједнице образовне установе или студијске средине.

Школска путовања и коришћење превоза

• Образовна установа је осигурала своје ученике за школска путовања.
• Превозна средства морају бити ускладиштена на местима резервисаним за њих. Возила се не смеју чувати на прилазима. У паркинг гаражи се такође морају поштовати прописи и упутства у вези са складиштењем превозних средстава.

Дневни посао

• Настава почиње и завршава се тачно према уобичајеном распореду образовне установе или посебно најављеном програму.
• Свако има право на мир на послу.
• Морате доћи на часове на време.
• Мобилни телефони и други електронски уређаји не смеју да изазивају сметње током наставе.
• За време испита студент не сме да има телефон код себе.
• Наставници и ученици се старају да наставни простор буде чист на крају часа.
• Не смете уништавати школску имовину или бацати смеће у просторије.
• Поломљена или опасна имовина мора се одмах пријавити управнику школе, кабинету за учење или директору.

Ходници, предсобља и кантина

• Ученици иду да једу у одређено време. Чистоћа и добро понашање се морају поштовати приликом јела.
• Лица која бораве у јавним просторијама образовне установе не смеју да ометају наставу или испите.

Пушење и опојна средства

• У образовној установи и на територији образовне установе забрањена је употреба дуванских производа (укључујући бурмут).
• Забрањено је уношење алкохола и других опојних супстанци и њихово коришћење у току радног времена школе у ​​просторијама школе и на свим приредбама које школа организује (укључујући и екскурзије).
• Члан школске заједнице не сме да се појави под дејством опојних средстава у радно време образовне установе.

Превара и покушај преваре

• Преварно понашање на испиту или другом послу, као што је израда дипломског рада или презентације, довешће до одбијања извођења и евентуалног скретања пажње наставном особљу и старатељима ученика млађих од 18 година.

Извештаји о одсуству

• Ако се ученик разболи или мора да изостане из школе из неког другог важног разлога, образовна установа мора бити обавештена о томе путем система изостанака.
• Сви изостанци морају бити објашњени на заједнички договорен начин.
• Одсуства могу довести до суспензије курса.
• Образовна установа није у обавези да организује допунску наставу за ученика који је одсуствовао због распуста или другог сличног разлога.
• Студент који одсуствује са испита из прихватљивог разлога има право да полаже заменски испит.
• Дозволу за одсуство најдуже три дана даје вођа групе.
• Дозволу за одсуство дуже од три дана даје директор.

Други прописи

• У оним стварима које нису посебно наведене у пословнику, поштују се прописи и прописи који се односе на више средње школе, као што су Закон о вишим школама и одредбе других закона који се односе на више средње школе.

Кршење правила реда

• Наставник или директор може да нареди ученику који се непримерено понаша или омета учење да напусти час или догађај који организује образовна установа.
• Неприкладно понашање може довести до интервјуа, контакта са домом, писменог упозорења или привременог отпуштања из образовне установе.
• Ученик одговара за накнаду штете коју проузрокује на имовини школе.
• Конкретније инструкције и прописи у вези са санкцијама и поступцима за кршење школских правила постоје у закону о средњој школи, наставном плану и програму за више средње школе, као и у плану примене дисциплинских мера ГШ Керава.

Остала важећа упутства и упутства Гимназије Керава

• Модел изостанка Керава гимназије (пдф)
• План одржавања студија средње школе Керава (пдф)
• План примене дисциплинских мера (пдф)
• Табела расподеле одговорности (пдф)
• Водич Просветног одбора за школе за спречавање сексуалног узнемиравања (пдф)
• Равноправност вишег средњег образовања Керава и план равноправности 2023-2025 (пдф)