Пресуда

Задатак оцењивања је да усмерава и подстиче учење и да покаже како је ученик постигао циљеве из различитих предмета. Сврха евалуације је да се код ученика изгради снажна слика о себи и доживљај себе као ученика.

Оцењивање се састоји од процене учења и компетенције. Оцењивање учења је упутство и повратна информација која се даје ученику током и након различитих ситуација учења. Сврха процене учења је да усмерава и подстиче учење и да помогне ученику да идентификује сопствене снаге као ученика. Процена компетенција је процена знања и вештина ученика у односу на циљеве предмета наставног плана и програма. Евалуација компетенција је вођена критеријумима евалуације различитих предмета који су дефинисани наставним планом и програмом.

Основне школе Керава користе уобичајене праксе у евалуацији:

• у свим разредима постоји дискусија о учењу између ученика, старатеља и наставника
• на крају јесењег семестра 4–9. ученици одељења добијају међупроцену у Вилми
• на крају школске године, 1–8. ученици у одељењима добијају сведочанство о школској години
• на крају деветог разреда даје се сведочанство о завршеном
• педагошки документи за општу, појачану и посебну подршку ученицима којима је потребна подршка.