Дневни центар Керавањоки

Оперативни приоритети

Подршка добробити и учењу деце:

Добробит детета огледа се у дечијој радости и самопоуздању. Разноврсна педагошка активност се може видети у планирању и реализацији области учења:

• Језичке вештине и способности деце свакодневно се јачају читањем, римовањем и певањем. Посебна пажња је посвећена квалитету интеракције између одраслих и деце и између одраслих.
• Дечји музички, сликовни, вербални и телесни израз је свестрано и свестрано подржан. Јаслице сваког месеца организују певање и игру које дели цео вртић. Поред тога, свака група планира и спроводи музичко и ликовно образовање, где је наглашен експериментисање, истраживање и машта.
• Учење социјалних и емоционалних вештина је важно, ау складу са његовим циљевима деца се уче прихватању и лепом понашању. Једнак третман и поштовање су основа операције. Циљ плана једнакости и равноправности обданишта је да буде правичан дневни боравак у којем се свако дете и одрасла особа осећају добро.
• Вртић користи пројектни модел рада, при чему се све области учења реализују у различитим фазама пројекта. Деца су вођена да врше запажања у различитим окружењима за учење. У вртићу се омогућавају доживљаји и пружа се помоћ при именовању ствари и појмова. Групе иду на недељне излете у околину.
• Керавин годишњи план вежбања за рано образовање усмерава планирање и спровођење вежби.

Скуп вредности

Храброст, хуманост и инклузија су вредности Керавине урбане стратегије и образовања у раном детињству. Овако се вредности одражавају у обданишту Керавањоки:

Храброст: бацамо се, говоримо, слушамо, ми смо пример, схватамо дечје мисли, стварамо нове начине рада, такође улазимо у зону нелагодности

Човечанство: Ми смо једнаки, праведни и осетљиви. Ценимо децу, породице и колеге. Бринемо се, прихватамо и примећујемо снаге.

Учешће: Код нас свако може утицати и бити члан заједнице према својим вештинама, жељи и личности. Сви ће се чути и видети.

Развијање инклузивног окружења за учење

На Керавањокију се ослушкују и воде рачуна о жељама и потребама деце за кретањем и игром. Омогућено је разноврсно кретање и на отвореном и у затвореном простору. Простори за игру се граде заједно са децом, користећи комплетне садржаје вртића. Игра и покрет се могу видети и чути. Наглашене су различите улоге и присуство одраслих у омогућавању и обогаћивању кретања. Ово је повезано са истраживачким начином рада, где одрасли активно посматра дечје активности и игре. Тако ћете упознати децу и њихове индивидуалне потребе.

О активностима дневног боравка за децу млађу од 3 године можете сазнати из чланка на сајту Јарвенпаамедиа. Идите на страницу Јарвенпаамедиа.

Вртић има пет група, а отворено образовање у раном детињству нуди се у виду школе игре. Поред тога, у просторијама Керавањоки школе постоје и две предшколске групе.

• Кисанкулма 040 318 2073
• Метсакулма 040 318 2070
• Ваахтерамаки 040 318 2072
• Мелукила (предшколска група) 040 318 2069
• Хувикумпу (регионална мала група) 040 318 2071
• Дјечија школа Сатујоки 040 318 3509
• Предшколско васпитање и образовање у школи Керавањоки 040 318 2465