Pangadilan

Tugas peniléyan nyaéta pikeun ngabimbing sareng ngadorong diajar sareng nunjukkeun kumaha murid parantos ngahontal tujuan dina mata pelajaran anu béda. Tujuan tina évaluasi nyaéta pikeun ngawangun citra diri murid anu kuat sareng pangalaman dirina salaku peserta didik.

Penilaian diwangun ku peniléyan diajar jeung kompeténsi. Peniléyan pangajaran mangrupa bimbingan jeung umpan balik anu dibikeun ka siswa salila jeung sanggeus rupa-rupa situasi diajar. Tujuan tina peniléyan diajar nyaéta pikeun ngabimbing sareng ngadorong diajar sareng ngabantosan murid ngaidentipikasi kaunggulan dirina salaku peserta didik. Peniléyan Kompeténsi nya éta peniléyan pangaweruh jeung kaparigelan siswa patali jeung tujuan mata pelajaran kurikulum. Peniléyan kompeténsi dipandu ku kritéria meunteun mata pelajaran anu béda-béda, anu ditetepkeun dina kurikulum.

Sakola dasar Kerava ngagunakeun prakték umum dina meunteun:

• di sakabéh kelas aya diskusi diajar antara murid, wali jeung guru
• dina ahir usum gugur semester 4–9. siswa kelas dibéré penilaian tengah semester dina Wilma
• dina ahir taun ajaran, 1–8. murid di kelas dibéré sertipikat taun sakola
• Dina ahir kelas salapan, sertipikat parantosan dipasihkeun
• dokumén pedagogical pikeun rojongan umum, ditingkatkeun jeung husus pikeun siswa merlukeun rojongan.