Atikan dasar anu fleksibel sareng atikan dasar museurkeun kana kahirupan kerja

Sakola menengah Kerava nawiskeun atikan dasar anu fleksibel, anu hartosna diajar kalayan fokus kahirupan kerja dina kelompok leutik anjeun sorangan (JOPO), ogé ngajar dasar anu fokus kana kahirupan di kelas anjeun sorangan sareng diajar (TEPPO).

Dina atikan berorientasi karya-kahirupan, siswa diajar bagian tina taun sakola di gaw ngagunakeun métode gawé fungsional luyu jeung kurikulum pendidikan dasar Kerava. Pangajaran berorientasi kahirupan kerja dipandu ku guru JOPO sareng dikoordinir ku pembimbing murid, dirojong ku sakumna masarakat sakola.

Pariksa brosur JOPO sareng TEPPO (pdf).

Pangalaman mahasiswa sorangan ngeunaan studi JOPO sareng TEPPO ogé tiasa dipendakan dina sorotan akun Instagram kota Kerava (@cityofkerava).

    • Ditujukeun pikeun murid kelas 8-9.
    • Urang diajar nurutkeun kurikulum pendidikan umum.
    • Grup leutik gaya kelas 13 siswa.
    • Sadaya murid di kelas rutin diajar di tempat kerja.
    • Pangajaran dipandu ku guru kelas sorangan.
    • Diajar di kelas JOPO ngabutuhkeun partisipasi dina période diajar dina padamelan.

    • Ditujukeun pikeun murid kelas 8-9.
    • Urang diajar nurutkeun kurikulum pendidikan umum.
    • Mangsa hirup digawé dilaksanakeun salaku kursus elektif pondok.
    • Mangsa hirup gawé dihadiran salian ti diajar di kelas normal hiji urang.
    • Tilu minggu waktos diajar dina padamelan per taun akademik.
    • Di luar période diajar dina padamelan, anjeun diajar dumasar kana jadwal kelas anjeun nyalira.
    • Pangajaran diawasan ku pembimbing murid koordinator sakola.
    • Diajar salaku murid TEPPO merlukeun partisipasi dina période diajar on-the-job.

Jopo atawa Teppo? Dangukeun podcast anu dilakukeun ku pamuda ti Kerava dina Spotify.

Pindah ka Spotify

Mangpaat studi berorientasi kahirupan digawé

Karyawan masa depan bakal diwajibkeun gaduh kaahlian anu langkung seueur. Di Kerava, atikan dasar dumasar kana kapercayaan ka jalma ngora. Dina ngajar, urang hoyong nawiskeun kasempetan pikeun metode diajar anu fleksibel sareng individu.

Kapercayaan siswa ditunjukkeun, antara séjén, ku cara nguatkeun kaparigelan hirup kerja siswa, nyiptakeun jalur diajar anu fleksibel sareng diversifikasi cara diajar, ogé nampi kaparigelan anu diajar nalika diajar dina padamelan salaku bagian tina atikan dasar.

Dina pangajaran anu berorientasi kahirupan, murid tiasa ngembangkeun, diantarana:

  • ngaidentipikasi kakuatan sorangan sareng nguatkeun pangaweruh diri
  • kaahlian kaputusan-nyieun
  • manajemén waktu
  • kaahlian hirup gawé jeung sikep
  • tanggung jawab.

Salaku tambahan, pangaweruh murid ngeunaan kahirupan kerja ningkat sareng kaahlian perencanaan karir berkembang, sareng murid nampi pangalaman dina tempat kerja anu béda.

Partying geus pangalaman bener alus keur kuring jeung kuring geus ngan narima eupan balik positif. Kuring ogé ngagaduhan padamelan usum panas, hal anu saé dina sagala cara!

Wäinö, Keravanjoki sakola 9B

Pangalaman suksés tina période diajar dina padamelan sareng kanyataan yén murid kelas JOPO sacara alami didangu di kelas leutik anu akrab ningkatkeun kapercayaan diri, motivasi diajar sareng kaahlian manajemén kahirupan.

Guru JOPO di sakola Kurkela

Dunungan kauntungan tina atikan fokus kana kahirupan gawé

Widang pendidikan sareng pangajaran komitmen pikeun gawé bareng sareng perusahaan, anu nguntungkeun operasi perusahaan lokal sareng mahasiswa Kerava. Kami hoyong nawiskeun murid kasempetan unik pikeun diajar kaahlian hirup damel.

Ajaran hirup gawé nekenkeun ogé mangpaat pikeun dunungan anu:

  • kéngingkeun perusahaan sareng padamelan na dikenal kalayan bantosan interns anu ngamotivasi.
  • bakal terang poténsi usum panas sareng karyawan musiman anu bakal datang.
  • meunang ngamangpaatkeun gagasan nonoman dina mekarkeun kagiatan.
  • meunang uninga karyawan di mangsa nu bakal datang, aub dina ngamekarkeun kaahlian maranéhna sarta influencing kasempetan maranéhna pikeun manggihan jalan sorangan jeung neangan pagawean.
  • meunang nyandak informasi ngeunaan kaperluan hirup gawé ka sakola: naon anu dipiharep karyawan hareup, sarta naon anu kudu diajarkeun di sakola.

Ngalamar tempat diajar

Aplikasi pikeun studi JOPO sareng TEPPO ditampi dina usum semi. Prosés aplikasi kalebet wawancara gabungan antara murid sareng wali murid. Formulir aplikasi pikeun studi JOPO tiasa dipendakan di Wilma dina: Aplikasi sareng kaputusan . Formulir pendaptaran pikeun studi TEPPO tiasa dipendakan di Wilma dina: Formulir . Buka Wilma.

Upami ngalamar nganggo formulir Wilma éléktronik teu tiasa, anjeun ogé tiasa ngalamar ku cara ngeusian formulir kertas. Anjeun tiasa kéngingkeun formulir éta ti sakola atanapi ti halaman wéb. Buka formulir pendidikan sareng pangajaran.

Kriteria Pilihan

    • résiko murid ditinggalkeun tanpa sertipikat pendidikan dasar
    • murid pedah tina terang lingkungan kerja anu béda sareng tina kontak kahirupan awal, mastikeun studi salajengna sareng pilihan karir
    • murid kauntungan tina metode kerja pendidikan dasar anu fleksibel
    • murid cukup aktip sareng tiasa damel mandiri di tempat kerja
    • Siswa ngamotivasi sareng komitmen pikeun ngamimitian diajar dina grup pendidikan dasar anu fleksibel.

    • murid peryogi pangalaman pribadi pikeun ngembangkeun katerampilan perencanaan karir sareng mendakan kakuatan dirina
    • muridna ngamotivasi sareng komitmen kana studi berorientasi karya
    • muridna pedah tina terang lingkungan kerja anu béda-béda sareng tina kontak kahirupan awal sareng studi salajengna sareng pilihan karir dina pikiran
    • murid peryogi motivasi, perencanaan atanapi dukungan pikeun diajarna
    • Siswa peryogi variasi atanapi tantangan tambahan dina diajarna.

Inpo leuwih

Anjeun tiasa nampi inpormasi langkung seueur ti pembimbing murid sakola anjeun.