கெப்பிஜும்ப்பா கெரவாவில் தொடர்கிறது

கூட்டத்தில் பல்வேறு பள்ளிகளைச் சேர்ந்த பல ஆசிரியர்கள் மற்றும் அதிபர்கள் வருகை தரும் நிபுணர்களாகக் கேட்கப்பட்டனர். கூடுதலாக, சமீப வாரங்களில் மழலையர் பள்ளி மற்றும் பள்ளிகளில் பணியாளர்கள் மற்றும் மேற்பார்வையாளர்களுடன் தீம் பற்றிய விவாதங்கள் நடந்துள்ளன. களத்தில் இருந்து வரும் முக்கிய செய்தி என்னவென்றால், துருவ வால்டிங் பயனுள்ளதாக கருதப்படுகிறது மற்றும் அவர்கள் அதைத் தொடர விரும்புகிறார்கள். கலந்துரையாடல்களில், இடைநிலைப் பள்ளி மாணவர்கள் இடைவேளையின் போது உடற்பயிற்சி செய்ய எப்படி சிறப்பாக உந்துதல் பெறலாம் என்பது போன்ற எதிர்காலத்திற்கான மேம்பாட்டு ஆலோசனைகளும் பெறப்பட்டுள்ளன.

கல்வி மற்றும் பயிற்சி வாரியம், இடைவேளை உடற்பயிற்சி குறித்து தொழில்துறையின் நிர்வாகக் குழுவிற்கு பின்வருமாறு அறிவுறுத்தியது:

1. பாடத்திட்டத்தின் ஒரு பகுதியாக கெரவாவில் இடைவேளை பயிற்சி தொடர்கிறது.
2. கோல் வால்ட் தொடர்கிறது. அவர்களின் தீர்ப்பு மற்றும் நிபுணத்துவத்தின் படி, ஊழியர்கள் தங்கள் குழுவின் தேவைகள் மற்றும் மாணவர்களின் வயதுக்கு ஏற்ப செயல்படுத்தும் முறையைப் பயன்படுத்தலாம்.
3. புதிய டெண்டர்கள் நடத்தப்படாது மற்றும் ஏற்கனவே கையெழுத்திட்ட ஒப்பந்தங்கள் நிறுத்தப்படாது.
4. மேற்பார்வையாளர்கள் 2024 வசந்த காலத்தில் ஊழியர்களுடனான அனுபவங்களை மதிப்பாய்வு செய்வார்கள்.
5. 2024 வசந்த கால மாணவர் கணக்கெடுப்பு தொடர்பாக, பாதுகாவலர்கள் மற்றும் மாணவர்களிடம் அவர்களின் ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகள் மற்றும் சாத்தியமான மேம்பாட்டு யோசனைகள் குறித்து கேட்கப்படும்.

வாரியம் தனது முடிவில் ஒருமனதாக இருந்தது.

கெரவாவில், ஜூன் 2023 இல், ஒவ்வொரு மாணவரின் தினசரி ஓய்வு பயிற்சிக்கான உரிமை பாடத்திட்டத்தில் எழுதப்பட்டது. இது குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்களின் நல்வாழ்வை மேம்படுத்தவும், விளையாட்டுகளில் பங்கேற்பதில் சம வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கவும் கெரவா நகரத்தின் பரந்த முயற்சியின் ஒரு பகுதியாகும். எதிர்காலத்தில் பள்ளி மாணவர்களின் நடவடிக்கைகளின் முடிவுகளை மேம்படுத்துவதையும் கெப்பிஜம்பா நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

கெரவா நகரத்தின் நீண்ட கால மூலோபாய இலக்கு, கெரவா மக்களின் வாழ்க்கை முறையாக உடல் செயல்பாடு அதிகரிக்கிறது. நகர்ப்புற மூலோபாயம் மழலையர் பள்ளிகள் மற்றும் பள்ளிகளுக்கு பாடத்திட்டங்கள் மூலம் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. கெரவா செயல்பாட்டு கற்பித்தல் முறைகளைப் பயன்படுத்துகிறார் மற்றும் உடல் திறன் மற்றும் செயல்பாட்டை ஆதரிக்கும் வேலை முறைகளை விரும்புகிறார், உடல் வாழ்க்கை முறையை கற்பிக்கும் குறிக்கோளுடன்.