Нақшаи баробарӣ ва баробарии Мактаби Калева 2023-2025

1. Замина

Нақшаи баробарӣ ва баробарҳуқуқии мактаби мо ба Санади баробарӣ ва баробарӣ асос ёфтааст. Баробарӣ маънои онро дорад, ки ҳама одамон новобаста аз ҷинс, синну сол, пайдоиш, шаҳрвандӣ, забон, дин ва эътиқод, ақида, фаъолияти сиёсӣ ё иттифоқи касаба, муносибатҳои оилавӣ, маъюбӣ, вазъи саломатӣ, тамоюли ҷинсӣ ё дигар сабабҳои марбут ба шахс баробаранд. . Дар ҷомеаи адолатпарвар омилҳои марбут ба шахс, аз қабили насл ё ранги пӯст набояд ба имкони таҳсил, дарёфти кор ва хидматҳои мухталифи мардум таъсир гузорад.

Санади баробарӣ ӯҳдадор аст, ки баробарии гендериро дар соҳаи маориф пеш барад. Новобаста аз ҷинс, ҳама бояд имкониятҳои якхела барои таҳсил ва такмили ихтисос дошта бошанд. Ташкили муҳитҳои таълим, ҳадафҳои таълимӣ ва фаннӣ ба амалӣ шудани баробарӣ ва баробарӣ мусоидат мекунанд. Бо назардошти синну сол ва дараљаи инкишофи хонанда ба таври маќсаднок баробарњуќуќї пешгирї карда, аз табъиз пешгирї карда мешавад.

2. Арзёбии иљро ва натиљањои тадбирњое, ки дар наќшаи баробарии пештараи соли 2020 дохил карда шудаанд

Ҳадафҳои нақшаи баробарӣ ва баробарии мактаби Калева 2020 инҳоянд: "Ман ҷуръат мекунам, ки андешаи худро мубодила кунам" ва "Дар мактаби Калева муаллимон ва донишҷӯён усулҳои амалиётии синф ва идеяи сулҳи хуби кориро якҷоя эҷод мекунанд".

Тадбирҳо дар нақшаи баробарӣ ва баробарӣ 2020 инҳо буданд:

  • Таъсис додани фазои мусбӣ дар синф.
  • Таҷрибаи малакаҳои муошират аз гурӯҳҳои хурдтар сар карда.
  • Гӯш додан ва эҳтиром кардани ақидаҳо.
  • Биёед истифодаи масъулиятноки калимаҳоро машқ кунем.
  • Мо дигаронро гӯш мекунем ва эҳтиром мекунем.

Биёед дар синфи «Сулҳи меҳнати хуб чист?» муҳокима кунем. «Чаро сулхи мехнат зарур аст?».

Баланд бардоштани бехатарии танаффус: мушовирони давомоти мактаб ба танаффус сафарбар карда мешаванд, майдони паси мактаби бог, теппаи паси Куркипуисто ва теппаи яхбандй ба назар гирифта мешавад.

Мактаби Калева гурӯҳҳои хонагӣ истифода кардааст. Донишҷӯён дар гурӯҳҳои 3-5 нафарӣ кор мекарданд. Ҳама малакаҳои омӯзиши амиқ ҷорӣ карда шуданд ва масалан, дар малакаҳои гурӯҳӣ, малакаҳои ҳамкорӣ бо дигарон амалӣ карда шуданд. Дар мактаби Калева қоидаҳои умумии тартиботи мактабҳои Керава истифода мешуданд. Қоидаҳои танаффус дар худи мактаб низ навишта шуда, мунтазам бо хонандагон баррасӣ карда мешаванд. Мактаби Калева ӯҳдадор аст, ки мувофиқи арзишҳои шаҳри Керава амал кунад.

3. Вазъияти кунунии баробарии гендерӣ


3.1 Усули харитасозӣ

Дар хамаи синфхо ва дар байни коллективи мактаби мо мавзуи баробарй ва баробарй бо усули танаффуси партия мухокима карда мешуд. Дар аввал мо бо мафҳумҳои марбут ба мавзӯъ ва қоидаҳои ҳамкорӣ шинос шудем. Мавзӯъ бо донишҷӯён барои як дарс то 21.12.2022 декабри соли 23.11.2022 муҳокима карда шуд. Дар ин вазъият ду нафар калонсол ҳузур доштанд. Кормандон дар ду ҳолати гуногун 1.12.2022 ноябри соли 2022 ва XNUMX декабри соли XNUMX машварат карда шуданд. Ассотсиатсияи волидон дар семестри тирамоҳи соли XNUMX машварат карда шуд.

Донишҷӯён саволҳои зеринро баррасӣ мекунанд:

  1. Ба фикри шумо, ба талабагони мактаби Калева баробар ва баробар муносибат мекунанд?
  2. Оё шумо метавонед худатон бошед?
  3. Оё шумо дар ин мактаб худро бехатар ҳис мекунед?
  4. Ба андешаи шумо, дар ҳаёти ҳаррӯзаи мактаб чӣ гуна метавон баробарӣ ва баробарҳуқуқии хонандагонро зиёд кард?
  5. Мактаби баробарҳуқуқ чӣ гуна хоҳад буд?

Дар мачлиси кадрдо масъаладои зерин мудокима шуданд;

  1. Ба фикри шумо, коллективи мактаби Калева ба хамдигар баробар ва баробар муносибат мекунад?
  2. Ба фикри шумо, коллективи мактаби Калева ба талабагон баробар ва баробар муносибат мекунад?
  3. Ба фикри шумо, баробарй ва баробархукукиро дар чамъият чй тавр зиёд кардан мумкин аст?
  4. Ба андешаи шумо, дар ҳаёти ҳаррӯзаи мактаб чӣ гуна метавон баробарӣ ва баробарҳуқуқии хонандагонро зиёд кард?

Дар маҷлиси ассотсиатсияи волидон бо парасторон бо саволҳои зерин машварат дода шуд:

  1. Ба фикри шумо, дар мактаби Калева ба хамаи талабагон баробар ва баробар муносибат мекунанд?
  2. Ба фикри шумо, оё кӯдакон метавонанд дар мактаб худашон бошанд ва оё андешаи дигарон ба интихоби кӯдакон таъсир мерасонад?
  3. Ба фикри шумо, мактаби Калева ҷои бехатар барои омӯзиш аст?
  4. Ба назари шумо мактаби баробар ва баробар чӣ гуна хоҳад буд?

3.2 Вазъияти баробарӣ ва баробарӣ дар соли 2022

Гӯш кардани донишҷӯён

Асосан хонандагони мактаби Калева чунин мешуморанд, ки дар мактаб ба хамаи талабагон баробар ва баробар муносибат мекунанд. Донишҷӯён қайд карданд, ки ба таҳқир дар мактаб муроҷиат мекунанд. Мактаб дар иҷрои вазифаҳое, ки донишҷӯ ба кӯмак ниёз дорад, кӯмак мекунад ва ҳавасманд мекунад. Аммо баъзе аз хонандагон чунин меҳисобанд, ки қоидаҳои мактаб барои ҳама донишҷӯён яксон нест. Инчунин тарбия карда шуд, ки на ҳама ба бозӣ дохил мешаванд ва баъзеҳо дар канор мемонанд. Муҳити омӯзиши ҷисмонӣ гуногун аст ва баъзе донишҷӯён фикр мекарданд, ки ин беадолатона аст. Миқдори фикру мулоҳизаҳое, ки донишҷӯ қабул мекунад, фарқ мекунад. Баъзеҳо фикр мекунанд, ки онҳо мисли дигар донишҷӯён фикру мулоҳизаҳои мусбӣ намегиранд.

Дар мактаб шумо метавонед тарзи либоспӯшии дилхоҳатон ва худро ба назар гиред. Аммо баъзеҳо бар ин назар буданд, ки андешаи дӯстон ба интихоби либос таъсир мерасонад. Донишҷӯён медонистанд, ки онҳо бояд аз рӯи қоидаҳои муайяни умумӣ дар мактаб амал кунанд. На ҳама вақт он чизеро, ки шумо мехоҳед, иҷро кунед, шумо бояд аз рӯи қоидаҳои умумӣ амал кунед.

Аксарияти хонандагон дар мактаб худро бехатар ҳис мекунанд. Ба ин, масалан, кормандон, бародарон ва дигар донишҷӯён, ки дар ҳолатҳои душвор кӯмак мекунанд, таъсир мерасонад. Нозирони танаффус, қулфшудаи дарҳои пеш ва машқҳои баромад низ ҳисси бехатарии донишҷӯёнро зиёд мекунанд. Эҳсоси бехатариро чизҳое, ки ба ҳавлии мактаб тааллуқ надоранд, ба монанди шишаи шикаста коҳиш медиҳад. Бехатарии таҷҳизоти майдонча дар ҳавлии мактаб гуногун арзёбӣ мешуд. Масалан, баъзеҳо фикр мекарданд, ки чаҳорчӯбаи кӯҳнавардӣ бехатар аст ва баъзеҳо не. Баъзе аз донишҷӯён гимназияро фазои даҳшатнок пайдо карданд.

Дар мактаби баробар ва баробар ҳама қоидаҳо доранд, ба ҳама меҳрубонона муносибат мекунанд, ҳамаро фаро мегиранд ва барои кор оромӣ медиҳанд. Ҳама синфхонаҳои хуб, мебел ва асбобҳои шабеҳи таълимӣ доранд. Ба андешаи хонандагон, агар синфхонаҳои як синф ба ҳам наздик мебуданд ва барои ду синф дарсҳои муштарак зиёд мешуданд, баробарӣ ва баробарӣ зиёд мешуд.

Машварат бо кадрхо

Дар мактаби Калева умуман коллектив хис мекунад, ки ба хамдигар муносибат мекунанд ва баробар муносибат мекунанд. Мардум ёрию мададгор ва дилсузанд. Мактаби ҳавлӣ ҳамчун камбудӣ ҳисобида мешавад, ки дар он кормандон аз вохӯриҳои ҳамарӯза бо дигарон худро ҷудо ҳис мекунанд.

Баробарӣ ва баробарии кормандонро тавассути таъмини он, ки ҳама ба таври бехатар шунида ва фаҳманд, афзоиш додан мумкин аст. Муҳокимаи муштарак муҳим дониста мешавад. Дар тақсими вазифаҳо, мо умедворем, ки барои баробарӣ кӯшиш кунем, то ки вазъи ҳаёти шахсӣ ва малакаҳои мубориза бо онҳо ба назар гирифта шаванд.

Муносибати донишҷӯён асосан баробар аст, ин маънои онро надорад, ки ба ҳама донишҷӯён яксон пешниҳод карда мешавад. Захираҳои нокифоя боиси он мегардад, ки шаклҳои дастгирӣ ва имкони кори гурӯҳҳои хурд вуҷуд надоранд. Тадбирҳои муҷозотӣ ва назорати онҳо боиси нобаробарии ҳам барои омӯзгорон ва ҳам донишҷӯён мегардад.

Баробарй ва баробархукукии талабагон бо коидахои умумй ва талаб кардани риояи онхо зиёд карда мешавад. Тадбирхои чазо бояд барои хама якхела бошанд. Оромии донишҷӯёни меҳрубон ва ором бояд бештар дастгирӣ карда шавад. Тақсимоти захираҳо инчунин бояд донишҷӯёне, ки ба боло фарқ мекунанд, ба назар гирифта шаванд.

Машварати парасторон

Сарпарастон чунин мешуморанд, ки хурд будани ошхона ва толори варзишӣ барои хонандагон нобаробарӣ эҷод мекунад. На ҳама метавонанд дар як вақт дар толори варзишӣ мувофиқат кунанд. Аз сабаби калон будани ошхона баъзе синфхо бояд дар синфхонахо хурок хуранд. Сарпарастон инчунин фикр мекунанд, ки таҷрибаҳои гуногуни муаллимон дар муоширати Вилма боиси нобаробарӣ мешаванд.

Волидонро аз фазои дохилии мактаби мо ва мушкилоти эҳтимолии он нигарон мекунанд. Аз ин сабаб, дар мактаби мо ҳама синфҳо наметавонанд, масалан, аз толори варзишӣ баробар истифода баранд. Онхо инчунин дар бораи бехатарии сухтор дар мактаби мо ва таргиб намудани он гамхорй мекунанд. Дар сурати ба амал омадани вазъияти хавфнок дар ин бора ба мактаб хабар додан парасторонро ба андеша водор мекунад.

Умуман, парасторон эҳсос мекунанд, ки кӯдак метавонад дар мактаб худаш бошад. Дар баъзе ҳолатҳо, фикри дӯст барои донишҷӯ муҳим аст. Махсусан таъсири шабакаҳои иҷтимоӣ дар масъалаи либоспӯшӣ дар хона андешаронӣ мекунад ва эҳсос мешавад, ки фишор болои либоспӯшӣ эҷод кунад.

4. Нақшаи амал оид ба пешбурди баробарӣ

Барои мактаби Калева панҷ чорабинӣ барои пешбурди баробарӣ ва баробарӣ дар солҳои 2023 - 2025 интихоб карда шуданд.

  1. Ба хама мехрубонона муносибат мекунанд ва касе танхо намемонад.
  2. Вохӯрӣ бо ҳар як донишҷӯ ва додани рӯҳбаландии мусбӣ ҳар рӯз.
  3. Бо назардошти малакаҳои гуногун ва имкон додани потенсиали инфиродӣ.
  4. Қоидаҳои умумии мактаб ва риояи онҳо.
  5. Баланд бардоштани бехатарии умумии мактаб (бехатарӣ аз сӯхтор, ҳолатҳои баромад, қулф кардани дарҳои берунӣ).

5. Мониторинг

Плани баробарй дар аввали соли хониш бо коллектив ва талабагон дида баромада мешавад. Дар охири соли хониш тадбирхо ва самараи онхо бахо дода мешаванд. Вазифаи директор ва коллективи мактаб аз он иборат аст, ки ичрои плани баробархукукии мактаб ва тадбирхои вобаста ба он таъмин карда шавад. Пешбурди баробарй ва баробарй кори тамоми ахли чамъияти мактаб аст.