ข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาระดับมัธยมปลาย

โรงเรียนมัธยม Kerava ร่วมมือกับมหาวิทยาลัยเฮลซิงกิ, มหาวิทยาลัย LUT, มหาวิทยาลัย Aalto และมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์ประยุกต์ Laurea เป้าหมายคือการดำเนินโครงการที่รวมวิชาต่างๆ การบรรยายของผู้เชี่ยวชาญ และการเยี่ยมชมสถาบันการศึกษาที่เป็นปัญหา ความร่วมมือที่แข็งแกร่งที่สุดคือระหว่างสถาบันการศึกษาที่เป็นปัญหากับสายวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ธรรมชาติ ผู้เชี่ยวชาญจากสาขาต่างๆ เยี่ยมชมสถาบันการศึกษาด้วย

ในระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนสามารถเรียนหลักสูตรมหาวิทยาลัยแบบเปิดได้ ซึ่งสามารถโอนหน่วยกิตไปยังหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายได้ ในการศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ คุณสามารถสำเร็จหลักสูตรการเขียนโปรแกรม MOOC ของมหาวิทยาลัยได้ ซึ่งการสำเร็จหลักสูตรนี้สามารถเปิดประตูสู่การศึกษาวิทยาการคอมพิวเตอร์ที่มหาวิทยาลัยเฮลซิงกิได้

โรงเรียนมัธยม Kerava มีกลุ่มความร่วมมือด้านชีวิตการทำงานและการศึกษาระดับอุดมศึกษา ซึ่งพัฒนารูปแบบการทำงานในสถาบันการศึกษาและระดับสาขาวิชาเพื่อเสริมสร้างทักษะชีวิตการทำงานและความร่วมมือในชีวิตการทำงานในท้องถิ่น ความร่วมมือยังจัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของเนื้อหาหลักสูตรและโดยการทำความรู้จักกับบริษัทในท้องถิ่น ผู้ประกอบการมีโอกาสเข้าร่วมหลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการอย่างสม่ำเสมอ

Kuuma ใช่ความร่วมมือ

ตามแผนปีการศึกษา งานของคณะทำงานร่วมกับที่ปรึกษาด้านการศึกษาและครูคนอื่นๆ ของโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย รวมถึงการสนับสนุนความร่วมมือในชีวิตการทำงานและการปฐมนิเทศวิชาชีพของนักเรียน

นักเรียนจะได้รับคำแนะนำให้ใช้สภาพแวดล้อมการเรียนที่แตกต่างกันและค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาต่อ วิชาชีพ และการวางแผนอาชีพอย่างมีวิจารณญาณ คำแนะนำด้านการศึกษาสนับสนุนการพัฒนาทักษะการค้นหาข้อมูลของนักศึกษาเกี่ยวกับคำแนะนำแบบอิเล็กทรอนิกส์และระบบการค้นหา ตัวเลือกการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี ชีวิตการทำงาน การเป็นผู้ประกอบการ ตลอดจนการศึกษาและการทำงานในต่างประเทศ

เป้าหมายคือเพื่อให้นักเรียนได้ทราบแหล่งข้อมูลสำคัญ บริการแนะแนว และระบบการสมัครทางอิเล็กทรอนิกส์ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาต่อ สาขาวิชาชีพ และการวางแผนอาชีพ และเพื่อให้สามารถใช้ข้อมูลในแหล่งข้อมูลเหล่านั้นเพื่อสนับสนุนการวางแผนอาชีพที่สมจริงและการสมัครเข้าศึกษาต่อ .

ในส่วนหนึ่งของหลักสูตรรายวิชาต่างๆ เราจะได้ทราบถึงความสำคัญของวิชานั้นในแง่ของชีวิตการทำงาน นอกจากนี้ นักศึกษาจะได้รับคำแนะนำส่วนตัวในแต่ละปีในการสมัครและเปลี่ยนไปสู่การศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี

เหตุการณ์ที่จะเกิดขึ้น

วันที่อาชีพ 2.11.2023 พฤศจิกายน XNUMX

มีการจัดวันอาชีพสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย โดยผู้เชี่ยวชาญจากสาขาต่างๆ จะมาพูดคุยเกี่ยวกับสาขาของตนเอง

ค่ายผู้ประกอบการรุ่นใหม่ 24 ชม

นักเรียนมัธยมปลายสามารถเลือกหลักสูตรการเป็นผู้ประกอบการและค่ายวันหยุดสุดสัปดาห์ตลอด 24 ชั่วโมงที่จัดขึ้นโดยความร่วมมือกับโรงเรียนมัธยมปลายแห่งอื่นในบริเวณใกล้เคียงในช่วงปีการศึกษา

ค่าย NY 24h มุ่งเป้าไปที่ระดับที่สองของสมาคมผู้ประกอบการรุ่นเยาว์ ประกอบด้วยงานติ๊ก การบรรยายร่วมกัน และการโจมตีความรู้ ที่แคมป์ แนวคิดทางธุรกิจจะถูกสร้างขึ้น ซึ่งได้รับการพัฒนาร่วมกันโดยการเรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งต่างๆ และการทำงานตามแนวคิด ตลอดจนการพัฒนาทักษะการนำเสนอในสภาพแวดล้อมที่สร้างแรงบันดาลใจ อ่านข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับโครงการ Young Entrepreneurship บนเว็บไซต์ของพวกเขา

นักเรียนมีโอกาสที่จะมีทักษะที่ได้รับจากที่อื่นซึ่งได้รับการยอมรับและยอมรับในฐานะส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การศึกษาที่สำเร็จการศึกษาในสถาบันการศึกษาอื่นโดยเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การศึกษาระดับมัธยมปลายอาจรวมถึงการศึกษาจากสถาบันการศึกษาอื่นด้วย ในบริเวณใกล้เคียงสถาบันการศึกษาของเราคือ Keuda Kerava Vocational College ซึ่งจัดการศึกษาสายอาชีพ, Kerava College, Kerava Visual Arts School, Kerava Music College และ Kerava Dance College วิทยาลัยวิชาชีพอื่นๆ ของ Keuda ตั้งอยู่ในพื้นที่โดยรอบ ความใกล้ชิดและความร่วมมืออย่างใกล้ชิดระหว่างสถาบันการศึกษารับประกันได้ว่าการรวมการศึกษาของสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ไว้ในโปรแกรมของคุณเองเป็นเรื่องง่าย

การรวมหลักสูตรจากสถาบันการศึกษาอื่นเข้าไว้ในหลักสูตรการศึกษาของคุณเองนั้นมีการวางแผนร่วมกับหัวหน้าการศึกษา

รูปแบบของความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาอื่น ๆ ได้แก่ การสำเร็จการศึกษาแบบผสมผสาน (สองปริญญา) ความร่วมมือในการแนะแนวระยะร่วม สถาบันการศึกษาเปิดประตู และการประชุมร่วมกันของเจ้าหน้าที่แนะแนว

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการศึกษาสองปริญญาใน Keuda และโรงเรียนมัธยมในภูมิภาค

โรงเรียนมัธยม Kerava มีการฝึกสอนกีฬาให้กับนักเรียนทุกคนด้วยความเต็มใจ การฝึกอบรมนี้มีไว้สำหรับนักกีฬาทุกคนในโรงเรียนของเราตลอดจนนักเรียนที่ต้องการพัฒนาการออกกำลังกายทั่วไป กิจกรรมนี้ดำเนินการร่วมกับวิทยาลัยอาชีวศึกษาเกื้อดา

การฝึกอบรมจัดเป็นการฝึกทั่วไปในวันพุธและวันศุกร์ช่วงเช้า การฝึกอีกช่วงหนึ่งอาจเป็นการฝึกกีฬาที่จัดโดยสโมสร ผู้เล่นฮ็อกกี้น้ำแข็งและนักสเก็ตลีลาสามารถฝึกซ้อมกีฬาของตนเองได้ทั้งสองวัน

การฝึกสอนช่วงเช้าเป็นการฝึกสอนทั่วไป โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อ:

• เพื่อสนับสนุนนักเรียนในอาชีพการกีฬาโดยผสมผสานการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายและการกีฬา
• พัฒนาด้านสมรรถภาพทางกายของนักกีฬา เช่น ความคล่องตัว ความอดทน ความแข็งแกร่ง และความเร็ว
• ฝึกนักกีฬารุ่นเยาว์ให้ทนต่อการฝึกเฉพาะกีฬาได้ดีขึ้นและความเครียดที่เกิดขึ้นด้วยการฝึกแบบอเนกประสงค์
• ชี้แนะนักกีฬาให้เข้าใจถึงความสำคัญของการฟื้นฟูและสอนวิธีการที่นักกีฬาสามารถฟื้นตัวจากการฝึกซ้อมได้ดีขึ้น
• ชี้แนะนักกีฬารุ่นเยาว์ในการเรียนรู้การฝึกซ้อมแบบอิสระและหลากหลาย

เป้าหมายของการฝึกสอนทั่วไปคือการพัฒนาด้านสมรรถภาพทางกายของนักกีฬา ความอดทน ความแข็งแกร่ง ความเร็ว และความคล่องตัว การออกกำลังกายเน้นการออกกำลังกายที่หลากหลายและเสริมสร้างความแข็งแกร่งของร่างกาย เน้นการฝึกการฟื้นฟู การเคลื่อนไหว และการดูแลร่างกายด้วย นอกจากนี้ การฝึกอบรมยังเปิดโอกาสให้มีการฝึกอบรมที่เน้นด้านกายภาพบำบัดอีกด้วย

กิจกรรมร่วมกับผู้ชื่นชอบกีฬาประเภทต่างๆ ช่วยเพิ่มสังคมและชุมชน

การฝึกสอนทั่วไปนำความหลากหลายมาสู่การฝึกซ้อม ซึ่งช่วยให้คุณรับมือกับการฝึกกีฬาของคุณเองได้

การประยุกต์ใช้และการเลือก

ใครก็ตามที่ผ่านเข้าโรงเรียนมัธยมสามารถเข้าร่วมการฝึกสอนกีฬาได้ ผู้ที่ต้องการพัฒนาทักษะด้านกีฬาและฝึกฝนอย่างสมเหตุสมผลเพื่อบรรลุเป้าหมายของตนเอง การขาดการฝึกสอนกีฬาก่อนหน้านี้ไม่เป็นอุปสรรคต่อการมีส่วนร่วมในการฝึกสอน

ความร่วมมือกับสโมสรกีฬา

การออกกำลังกายเฉพาะด้านกีฬาจะดำเนินต่อไปควบคู่ไปกับการฝึกทั่วไป และได้รับการดูแลโดยสโมสรกีฬาในท้องถิ่น

สโมสรสหกรณ์มีหน้าที่จัดอบรมกีฬา

ลิงก์จะนำคุณไปยังหน้าเพจของสโมสรและเปิดในแท็บเดียวกัน

• กรีฑาอุสมาอากลาง
• สโมสรสเก็ต Kerava
• คอร์สัน ไคกุ รี (สโมสรเทควันโดเคราวา)
• นักกีฬาเคราวา
• เคเจทีฮอกกี้
• สโมสร Powerlifting Keravan Bodonos

การฝึกสอนทั่วไปเป็นโปรแกรมการฝึกสอนที่พัฒนาขึ้นโดยความร่วมมือกับการฝึกสอนกีฬาของโรงเรียนมัธยมกีฬาMäkelänrinte Urheiluakatemia Urhea

ประกาศนียบัตรมัธยมปลาย

มีโอกาสสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับประเทศสาขาพลศึกษา ไปที่เว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษาเพื่ออ่านรายละเอียดเพิ่มเติม 

มีหลักสูตรการออกกำลังกายให้เลือกมากมาย

นักเรียนจะได้เรียนหลักสูตรกีฬาเฉพาะของโรงเรียนมากมาย เช่น หลักสูตรวิทยาลัยการกีฬาใน Pajulahti หลักสูตรกีฬาฤดูหนาวใน Ruka หลักสูตรเดินป่า และหลักสูตรกีฬาผจญภัย

การผลิตดนตรีและความร่วมมือทางดนตรี

โรงเรียนสอนเต้นรำ Kerava, โรงเรียนดนตรี Kerava, โรงเรียนทัศนศิลป์ Kerava และโรงเรียนมัธยม Kerava ร่วมมือกันในการแสดงละครเวที นักเรียนได้แสดงละครเพลงร่วมกับครูศิลปะ โดยให้นักเรียนได้รู้จักงานศิลปะต่างๆ

การแสดงละครเพลงต้องใช้นักแสดงตั้งแต่บทบาทนำไปจนถึงบทบาทรอง นักแสดง นักร้อง นักเต้น นักดนตรี นักแต่งเพลง ผู้เขียนบท ผู้ออกแบบเครื่องแต่งกาย ผู้ออกแบบเวที ผู้ช่วยภาคปฏิบัติ ฯลฯ การเข้าร่วมแสดงละครเพลงถือเป็นจุดเด่นของปีการศึกษาสำหรับนักเรียนหลายคน และละครเพลงถือเป็นความพยายามร่วมกันที่ยิ่งใหญ่ของนักเรียนและ ครูซึ่งสร้างจิตวิญญาณของชุมชนที่ใกล้ชิด

การแสดงดนตรีจัดขึ้นทุกๆ ปี และจะมีการนำเสนอผลงานให้กับนักเรียนของโรงเรียนเอง ตลอดจนการแสดงเปิดสำหรับบุคคลทั่วไปและนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 9 ของการศึกษาขั้นพื้นฐาน

ข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการผลิตดนตรีสามารถรับได้จากครูผู้รับผิดชอบด้านการละคร ทัศนศิลป์ และดนตรี

ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายในวิชาทักษะและศิลปะ

โรงเรียนมัธยมปลายมีโอกาสอันหลากหลายในการศึกษาวิชาทักษะและศิลปะ นอกจากนี้ นักเรียนยังสามารถเพิ่มการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจากโรงเรียนศิลปะต่างๆ ใน ​​Kerava ได้อีกด้วย หากนักเรียนต้องการ เขาสามารถสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติในวิชาทักษะและศิลปะ ซึ่งรวมถึงทัศนศิลป์ ดนตรี ศิลปะการละคร (การละคร) การเต้นรำ การออกกำลังกาย หัตถกรรม และประกาศนียบัตรด้านสื่อ

ทักษะพิเศษที่ได้รับระหว่างมัธยมศึกษาตอนปลายจะได้รับการสาธิตและรวบรวมเป็นประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายในหลักสูตรประกาศนียบัตรมัธยมปลาย ใบรับรองประกาศนียบัตรมัธยมปลายสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมปลายที่สำเร็จการศึกษาจะออกโดยโรงเรียนมัธยมปลาย

ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นภาคผนวกของใบรับรองการออกจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ด้วยวิธีนี้ นักเรียนสามารถรับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหลังจากสำเร็จหลักสูตรมัธยมปลายทั้งหมดแล้ว

สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ประกาศนียบัตรมัธยมปลายเปิดโอกาสให้นักเรียนได้แสดงทักษะพิเศษและงานอดิเรกผ่านการจัดแสดงในระยะยาว โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจะตัดสินใจเกี่ยวกับการเตรียมการในทางปฏิบัติในท้องถิ่นตามพื้นฐานของหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายและคำแนะนำแยกต่างหาก

ด้วยประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนสามารถแสดงหลักฐานความสามารถของตนในวิชาทักษะและศิลปะได้ เงื่อนไขของอนุปริญญา เกณฑ์การประเมิน และใบรับรองถูกกำหนดไว้ในระดับประเทศ อนุปริญญาได้รับการประเมินในระดับ 4–10 คุณจะได้รับใบรับรองการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายพร้อมกับใบรับรองการออกจากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย

ข้อกำหนดเบื้องต้นสำหรับการสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายคือนักเรียนได้สำเร็จหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลายตามจำนวนที่กำหนดในวิชาที่เป็นหลักสูตรพื้นฐาน การสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายมักจะมาพร้อมกับหลักสูตรประกาศนียบัตรมัธยมปลายด้วย ซึ่งทักษะพิเศษที่ได้รับระหว่างโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายจะถูกแสดงให้เห็นและรวบรวมเป็นประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายขั้นสุดท้าย

คำแนะนำจากคณะกรรมการการศึกษาเกี่ยวกับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายของประเทศ: ประกาศนียบัตรมัธยมปลาย

ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายและการศึกษาระดับสูงกว่าปริญญาตรี

สถาบันการศึกษาบางแห่งพิจารณาประกาศนียบัตรมัธยมปลายเป็นเกณฑ์การคัดเลือก คุณสามารถรับข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งเหล่านี้ได้จากที่ปรึกษาด้านการศึกษาของคุณ

ทัศนศิลป์

หลักสูตรทัศนศิลป์อันหลากหลายของสถาบันการศึกษาประกอบด้วยหลักสูตรการถ่ายภาพ เซรามิก และการทำการ์ตูน หากนักเรียนประสงค์ก็สามารถสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมปลายสาขาวิจิตรศิลป์ระดับชาติได้

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายด้านวิจิตรศิลป์บนเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษาแห่งนอร์เวย์: ประกาศนียบัตรมัธยมปลายสาขาวิจิตรศิลป์

มุสิกกิ

การศึกษาด้านดนตรีนำเสนอประสบการณ์ ทักษะ และความรู้ที่ส่งเสริมให้นักเรียนมีความหลงใหลในดนตรีตลอดชีวิต มีหลักสูตรให้เลือกเน้นทั้งการเล่นและการร้องเพลงโดยเน้นประสบการณ์การฟังและดนตรีเป็นหลัก นอกจากนี้ยังเป็นไปได้ที่จะทำให้ดนตรีเป็นประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติด้านดนตรี

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายด้านดนตรีบนเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติฟินแลนด์: ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายด้านดนตรี

ละคร

นักเรียนสามารถเรียนหลักสูตรการละครได้ 4 หลักสูตร หนึ่งในนั้นคือหลักสูตรประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายสาขาศิลปะการละคร หลักสูตรประกอบด้วยกิจกรรมการแสดงละครที่หลากหลายและแบบฝึกหัดการแสดงออกที่หลากหลาย หากต้องการ สามารถใช้หลักสูตรนี้ในการแสดงต่างๆ ร่วมกับวิชาศิลปะอื่นๆ ได้ เป็นไปได้ที่จะสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายด้านการละครแห่งชาติ

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมปลายด้านการละครบนเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษา: ประกาศนียบัตรมัธยมปลายด้านการละคร

แทนซี่

นักเรียนสามารถเสริมการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายของตนได้โดยการเข้าร่วมการศึกษาของโรงเรียนสอนเต้นรำ Kerava รวมถึงการเข้าร่วมการศึกษาทั่วไปหรือการศึกษาในวงกว้าง ซึ่งจะได้รับการแนะนำให้รู้จักกับบัลเล่ต์ คอนเทมโพรารีแดนซ์ และแจ๊สแดนซ์ เป็นไปได้ที่จะสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสาขาการเต้นรำ

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมปลายสาขาเต้นรำได้ที่เว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติฟินแลนด์: ประกาศนียบัตรมัธยมปลายด้านการเต้นรำ

ออกกำลังกาย

นักเรียนจะได้เรียนหลักสูตรกีฬาเฉพาะของโรงเรียนมากมาย เช่น หลักสูตรวิทยาลัยการกีฬาใน Pajulahti หลักสูตรกีฬาฤดูหนาวใน Ruka หลักสูตรเดินป่า และหลักสูตรกีฬาผจญภัย มีโอกาสสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับประเทศสาขาพลศึกษา

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายสาขาพลศึกษาบนเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติฟินแลนด์: ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายสาขาพลศึกษา

วิทยาศาสตร์ในประเทศ

เป็นไปได้ที่จะสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายระดับชาติในสาขาคหกรรมศาสตร์

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายสาขาคหกรรมศาสตร์บนเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติฟินแลนด์: ประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายสาขาคหกรรมศาสตร์

หัตถกรรม

เป็นไปได้ที่จะสำเร็จการศึกษาระดับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายด้านหัตถกรรมระดับชาติ

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมปลายด้านหัตถกรรมบนเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษานอร์เวย์: ประกาศนียบัตรมัธยมปลายด้านงานฝีมือ

ภาพบรรยากาศ

เป็นไปได้ที่จะสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายด้านสื่อระดับชาติในสาขาสื่อ

ตรวจสอบคำแนะนำสำหรับประกาศนียบัตรมัธยมศึกษาตอนปลายด้านสื่อบนเว็บไซต์ของคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติฟินแลนด์: ประกาศนียบัตรมัธยมปลายด้านสื่อ

นักเรียนของโรงเรียนมัธยม Kerava ประกอบด้วยนักเรียนทุกคนในโรงเรียน แต่มีนักเรียน 12 คนที่ได้รับเลือกให้เป็นคณะกรรมการเพื่อเป็นตัวแทนของนักเรียนทั้งหมด จุดประสงค์ของเราคือการลดช่องว่างระหว่างนักเรียนและครู และทำให้สภาพแวดล้อมการเรียนสะดวกสบายและเท่าเทียมกันสำหรับนักเรียนทุกคน

คณะกรรมการสมาพันธ์นักศึกษามีหน้าที่รับผิดชอบในเรื่องต่างๆ ดังต่อไปนี้:

• เราติดตามความสนใจที่ครอบคลุมของนักเรียน
• เราปรับปรุงความผาสุกและจิตวิญญาณของทีมของโรงเรียน
• คณะกรรมการและคณะกรรมาธิการมีส่วนร่วมในการประชุมของครูและทีมผู้บริหาร โดยทำหน้าที่ของนักศึกษา
• เราแจ้งให้นักเรียนทราบถึงเรื่องที่น่าสนใจและสำคัญ
• เรามีตู้โรงเรียนที่นักเรียนสามารถซื้อขนมเล็กๆ น้อยๆ ได้
• เราจัดการเงินทุนของนักศึกษา
• เราจัดกิจกรรมและการผจญภัยในปัจจุบันและที่สำคัญ
• เรานำเสียงของนักศึกษาไปสู่การประชุมระดับผู้บริหารระดับสูง
• เราเสนอโอกาสในการมีอิทธิพลต่อกิจการของโรงเรียนของเรา

สมาชิกสภานิสิต ปี 2024

• ประธานบริษัท เวีย รูซาเน
• วิลี ทูลารี รองประธาน
• ลีนา เลห์ติกังกัส เลขานุการ
• กฤษ พันดีย์ ทรัสตี
• รัสมุส ลุกคาริเนน ผู้ดูแลผลประโยชน์
• ลารา กัวโร ผู้จัดการฝ่ายสื่อสาร
• ผู้จัดการฝ่ายสื่อสารของ Kia Koppel
• ผู้จัดการฝ่ายจัดเลี้ยง Nemo Holtinkoski
• Matias Kallela ผู้จัดการฝ่ายจัดเลี้ยง
• เอลิเซ่ มัลฟิงเกอร์ ผู้จัดการกิจกรรม
• พอลล่า เปริตาโล ผู้จัดการทีม
• อลิสา ตั๊กคิเนน ผู้จัดการการแข่งขัน
• แอนนี่ ลอริลา
• มารี ฮาวิสโต
• เฮต้า ไรนิสโต้
• ปิเอต้า ติอิโรลา
• มายจา เวสาไลเนน
• สแปร์โรว์ ซินิซาโล

โบรชัวร์หลักสูตรโรงเรียนมัธยม Kerava ฤดูใบไม้ร่วงปี 2023

รายงานประจำปีของโรงเรียนมัธยม Kerava ฤดูใบไม้ผลิ 2022 (pdf)

รายงานประจำปีของโรงเรียนมัธยม Kerava ฤดูใบไม้ผลิ 2023 (pdf)