การฝึกงาน

ในการศึกษาขั้นพื้นฐานของเมือง Kerava มีการปฏิบัติตามเกณฑ์สำหรับการลงทะเบียนระดับประถมศึกษาตามลำดับความสำคัญ:

1. เหตุผลที่มีน้ำหนักมากเป็นพิเศษตามความเห็น

ขึ้นอยู่กับสุขภาพของนักเรียนหรือเหตุผลสำคัญอื่นๆ โรงเรียนในพื้นที่อาจถูกมอบหมายให้ดูแลนักเรียนโดยพิจารณาจากการประเมินรายบุคคล สำหรับการรับเข้าเรียนในฐานะนักเรียน ผู้ปกครองจะต้องส่งความเห็นของผู้เชี่ยวชาญ คำชี้แจง หรือบันทึกการดูแลสุขภาพอื่นๆ จากผู้เชี่ยวชาญด้านการดูแลสุขภาพที่มีใบอนุญาต ซึ่งระบุอย่างชัดเจนถึงความจำเป็นในการประเมินรายบุคคลในการส่งนักเรียนไปยังโรงเรียน

ผู้ให้บริการการศึกษาอาจใช้ดุลยพินิจเฉพาะกรณีด้วยเหตุผลสำคัญเป็นพิเศษตามความคิดริเริ่มของตนเองโดยอิงจากเอกสารทางการสอน

2. ระยะเวลาการเดินทางไปโรงเรียนของนักเรียน

นักเรียนจะได้รับมอบหมายให้ไปโรงเรียนใกล้เคียง โดยคำนึงถึงอายุและระดับพัฒนาการของนักเรียน ตลอดจนระยะเวลาในการเดินทางไปโรงเรียนและความปลอดภัย นอกเหนือจากโรงเรียนที่อยู่ใกล้กับสถานที่อยู่อาศัยของนักเรียนมากที่สุดสามารถกำหนดให้เป็นโรงเรียนในท้องถิ่นได้ ระยะเวลาของการทัศนศึกษาวัดด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์

การเปลี่ยนแปลงที่อยู่อาศัยของนักศึกษา 

เมื่อนักเรียนชั้นประถมศึกษาย้ายเข้ามาในเมือง ที่ตั้งของโรงเรียนจะถูกกำหนดอีกครั้งตามที่อยู่ใหม่ เมื่อนักเรียนมัธยมต้นย้ายเข้ามาในเมือง สถานที่ตั้งของโรงเรียนจะถูกกำหนดใหม่ตามคำร้องขอของผู้ปกครองเท่านั้น

ในกรณีที่มีการเปลี่ยนแปลงที่อยู่อาศัยภายใน Kerava หรือในเขตเทศบาลอื่น นักเรียนมีสิทธิ์เข้าเรียนในโรงเรียนที่เขารับเข้าเรียนจนถึงสิ้นปีการศึกษาปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม ในกรณีเช่นนี้ ผู้ปกครองจะต้องรับผิดชอบในการจัดการและค่าใช้จ่ายในการทัศนศึกษาด้วยตนเอง ครูใหญ่ของโรงเรียนของเด็กจะต้องได้รับแจ้งการเปลี่ยนแปลงที่อยู่อาศัยเสมอ

อ่านเพิ่มเติมเกี่ยวกับการย้ายนักเรียน

ผู้ปกครองอาจยื่นคำร้องขอให้นักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนอื่นที่ไม่ใช่โรงเรียนประจำท้องถิ่นที่จัดให้นักเรียนเข้าเรียนก็ได้ นักเรียนอาจได้รับการรับเข้าเรียนในโรงเรียนตามเกณฑ์การรับเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาหากมีตำแหน่งว่างในระดับชั้นของนักเรียน เจ้าหน้าที่ผู้มีอำนาจจะเป็นผู้ตัดสินใจเกี่ยวกับการรับนักเรียนที่สมัครเข้าเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษา

การสมัครเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาจะกระทำเมื่อนักเรียนได้รับข้อมูลเกี่ยวกับโรงเรียนประถมที่อยู่ใกล้เคียงแล้ว การสมัครเข้าเรียนระดับมัธยมศึกษาจะทำได้จากผู้อำนวยการโรงเรียนที่ต้องการเข้าเรียน การสมัครจะทำผ่าน Wilma เป็นหลัก ผู้ปกครองที่ไม่มีบัญชี Wilma สามารถพิมพ์และกรอกแบบฟอร์มใบสมัครแบบกระดาษได้ แบบฟอร์มนี้ยังสามารถขอได้จากผู้อำนวยการโรงเรียน

ผู้สมัครรับตำแหน่งนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาจะถูกเลือกตามตำแหน่งนักศึกษาที่ว่างตามหลักการต่อไปนี้ตามลำดับความสำคัญ:

1. นักเรียนอาศัยอยู่ใน Kerava
2. ระยะเวลาการเดินทางไปโรงเรียนของนักเรียน วัดระยะทางด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ เมื่อใช้เกณฑ์นี้ สถานที่เรียนจะมอบให้กับนักเรียนที่มีระยะทางห่างจากโรงเรียนมัธยมศึกษาน้อยที่สุด
3. พื้นฐานความเป็นพี่น้อง พี่ชายของนักเรียนเข้าเรียนในโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง อย่างไรก็ตาม เกณฑ์พี่น้องจะไม่ถูกนำมาใช้หากพี่น้องคนโตอยู่ในชั้นสูงสุดของโรงเรียนที่เป็นปัญหาในขณะที่ทำการตัดสินใจ
4. วาด.

นักเรียนที่ได้รับการเรียนการสอนจากครูการศึกษาพิเศษในชั้นเรียนพิเศษในฐานะมาตรการสนับสนุนนักเรียนโดยเฉพาะ อาจได้รับการรับเข้าเรียนในโรงเรียนในฐานะผู้สมัครระดับมัธยมศึกษาได้ หากมีที่นั่งว่างในชั้นเรียนพิเศษในระดับชั้นของนักเรียน และจะถือว่าเหมาะสมเมื่อพิจารณาถึงเงื่อนไขในการจัดการสอน

หากนักเรียนที่ได้รับอนุมัติให้เข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายย้ายภายในเมือง การกำหนดสถานที่เข้าเรียนใหม่จะดำเนินการก็ต่อเมื่อมีการร้องขอจากผู้ปกครองเท่านั้น

สถานที่เรียนที่ได้รับจากการค้นหาระดับมัธยมศึกษาไม่ใช่โรงเรียนในบริเวณใกล้เคียงตามที่กฎหมายกำหนด ผู้ปกครองเองมีหน้าที่รับผิดชอบในการจัดการทัศนศึกษาของโรงเรียนและค่าเดินทางไปโรงเรียนที่เลือกในใบสมัครรอง 

การตัดสินใจลงทะเบียนเป็นนักเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาจนถึงจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 และสำหรับนักเรียนมัธยมต้นจนถึงจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

ในการศึกษาขั้นพื้นฐานภาษาสวีเดนของเมือง Kerava เกณฑ์การรับเข้าเรียนต่อไปนี้จะปฏิบัติตามตามลำดับความสำคัญ ตามที่นักเรียนได้รับมอบหมายให้ไปโรงเรียนใกล้เคียง

เกณฑ์หลักสำหรับการลงทะเบียนในการศึกษาขั้นพื้นฐานภาษาสวีเดนมีดังนี้:

1. เกราวาลิสยา

นักเรียนอาศัยอยู่ใน Kerava

2. พูดภาษาสวีดิช

ภาษาแม่ ภาษาประจำบ้าน หรือภาษาที่ใช้ประจำของนักเรียนคือภาษาสวีเดน

3. การศึกษาปฐมวัยและการศึกษาก่อนวัยเรียนในภาษาสวีเดน

นักเรียนได้เข้าร่วมการศึกษาปฐมวัยในภาษาสวีเดนและการศึกษาก่อนวัยเรียนในภาษาสวีเดนเป็นเวลาอย่างน้อยสองปีก่อนที่จะเริ่มการศึกษาภาคบังคับ

4. การมีส่วนร่วมสอนภาษาแบบซึมซับ

นักเรียนได้มีส่วนร่วมในการสอนภาษาแบบจุ่มในการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาก่อนประถมศึกษาเป็นเวลาอย่างน้อยสองปีก่อนที่จะเริ่มการศึกษาภาคบังคับ

ครูใหญ่สามารถจัดการศึกษาทั่วไปให้กับโรงเรียนของนักเรียนได้ หากมีที่ว่างในโรงเรียนหลังจากผ่านเกณฑ์หลักแล้ว นักเรียนจะเข้ารับการศึกษาขั้นพื้นฐานภาษาสวีเดนตามเกณฑ์ต่อไปนี้ในการรับเข้าเรียนในฐานะนักเรียนมัธยมศึกษาตามลำดับที่แสดงไว้ที่นี่:

1. นักเรียนอาศัยอยู่ใน Kerava

2. ภาษาแม่ ภาษาประจำบ้าน หรือภาษาประจำของนักเรียนคือภาษาสวีเดน

3. ขนาดชั้นเรียนไม่เกิน 28 คน

ในกรณีของนักเรียนที่ย้ายไป Kerava ในช่วงกลางปีการศึกษา สถานที่นักเรียนในการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ใช้ภาษาสวีเดนจะถูกมอบหมายให้กับนักเรียนที่มีภาษาแม่ ภาษาประจำบ้าน หรือภาษาการบำรุงรักษาเป็นภาษาสวีเดน

มีการสอนที่เน้นดนตรีที่โรงเรียนสมพิโอสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-9 คุณสามารถสมัครเรียนแบบเน้นการสอนได้ในช่วงเริ่มต้นของโรงเรียน เมื่อนักเรียนเริ่มเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ XNUMX นักเรียนจาก Kerava จะได้รับการคัดเลือกเป็นหลักสำหรับชั้นเรียนเน้น ผู้อยู่อาศัยจากนอกเมืองสามารถเข้ารับการศึกษาแบบถ่วงน้ำหนักได้ก็ต่อเมื่อมีผู้สมัครที่มีคุณสมบัติตรงตามเกณฑ์ Kerava ไม่เพียงพอเมื่อเทียบกับสถานที่เริ่มต้น

ผู้ปกครองของผู้เข้าโรงเรียนสามารถสมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนซอมปิโอสำหรับบุตรหลานของตนในการสอนที่เน้นดนตรีได้ที่ใบสมัครรอง การคัดเลือกชั้นเรียนดนตรีเกิดขึ้นผ่านการทดสอบความถนัด จะมีการจัดการทดสอบความถนัดหากมีผู้สมัครอย่างน้อย 18 คน โรงเรียนสมพิโอจะแจ้งให้ผู้ปกครองของผู้สมัครทราบถึงเวลาที่ทำการทดสอบความถนัด

การทดสอบความถนัดระดับใหม่จะจัดขึ้นภายในหนึ่งสัปดาห์นับจากการทดสอบความถนัดจริง นักเรียนสามารถเข้าร่วมการทดสอบความถนัดระดับใหม่ได้เฉพาะในกรณีที่เขาป่วยในวันที่ทำการทดสอบ ก่อนการตรวจซ้ำผู้สมัครจะต้องแสดงใบรับรองแพทย์การเจ็บป่วยต่อผู้อำนวยการโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนเน้นดนตรี นักเรียนจะได้รับคำเชิญให้เข้าร่วมการทดสอบความถนัดระดับใหม่

ต้องมีขั้นต่ำ 30% เพื่อเข้าเรียนในการสอนแบบถ่วงน้ำหนัก
ได้จากคะแนนรวมของการทดสอบความถนัด นักเรียนสูงสุด 24 คนที่มีคะแนนสูงสุดในการทดสอบความถนัดจะได้รับการยอมรับสำหรับการสอนที่เน้นดนตรี นักเรียนและผู้ปกครองจะได้รับข้อมูลเกี่ยวกับการทดสอบความถนัดที่ได้รับอนุมัติแล้ว นักเรียนมีเวลาหนึ่งสัปดาห์ในการแจ้งการรับสถานที่นักเรียนเพื่อการสอนที่เน้นดนตรี เช่น เพื่อยืนยันการรับสถานที่นักเรียน

การสอนเน้นดนตรีจะเริ่มขึ้นหากมีนักเรียนอย่างน้อย 18 คนที่ผ่านการทดสอบความถนัดและยืนยันสถานที่เรียนแล้ว ชั้นเรียนการสอนที่เน้นดนตรีจะไม่ได้รับการจัดตั้งขึ้นหากจำนวนนักเรียนเริ่มต้นยังต่ำกว่า 18 คนหลังจากขั้นตอนการยืนยัน สถานที่และการตัดสินใจ

นักเรียนในชั้นเรียนดนตรีจะได้รับการตัดสินใจให้ลงทะเบียนเรียนจนจบชั้นประถมศึกษาปีที่ 9

นักเรียนที่ย้ายจากเขตเทศบาลอื่นซึ่งเรียนในสาขาเดียวกัน จะต้องเข้าเรียนในชั้นเรียนเน้นโดยไม่ต้องทดสอบความถนัด

ตำแหน่งนักเรียนที่อาจว่างจากชั้นเรียนปีอื่นนอกเหนือจากชั้นปีที่ 1 ที่เริ่มในฤดูใบไม้ร่วงจะได้รับการประกาศให้เปิดรับสมัครทุกปีการศึกษาในภาคเรียนฤดูใบไม้ผลิ เมื่อมีการจัดการทดสอบความถนัด ตำแหน่งนักศึกษาที่ว่างจะถูกเติมเต็มตั้งแต่ต้นปีการศึกษาหน้า

การตัดสินใจรับนักเรียนเข้าศึกษาเน้นการศึกษานั้นกระทำโดยผู้อำนวยการฝ่ายการศึกษาขั้นพื้นฐาน