การศึกษาขั้นพื้นฐานแบบยืดหยุ่นและการศึกษาขั้นพื้นฐานเน้นชีวิตการทำงาน

โรงเรียนมัธยมต้นของ Kerava เสนอการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ยืดหยุ่น ซึ่งหมายถึงการเรียนโดยเน้นไปที่ชีวิตการทำงานในกลุ่มเล็กๆ ของคุณเอง (JOPO) เช่นเดียวกับการสอนขั้นพื้นฐานที่เน้นชีวิตการทำงานในชั้นเรียนของคุณเองควบคู่ไปกับการเรียน (TEPPO)

ในการศึกษาที่เน้นชีวิตการทำงาน นักเรียนจะเรียนส่วนหนึ่งของปีการศึกษาในที่ทำงานโดยใช้วิธีการทำงานตามหน้าที่ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานของ Kerava การสอนที่มุ่งเน้นชีวิตการทำงานได้รับคำแนะนำจากครู JOPO และประสานงานโดยที่ปรึกษานักเรียน ซึ่งได้รับการสนับสนุนจากชุมชนโรงเรียนทั้งหมด

ตรวจสอบโบรชัวร์ JOPO และ TEPPO (pdf)

ประสบการณ์ของนักเรียนในการศึกษา JOPO และ TEPPO สามารถพบได้ในไฮไลท์ของบัญชี Instagram ของเมือง Kerava (@cityofkerava)

    • ออกแบบมาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8–9
    • เราเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป
    • แบบชั้นเรียน กลุ่มเล็ก นักเรียน 13 คน
    • นักเรียนทุกคนในชั้นเรียนเรียนในสถานที่ทำงานเป็นประจำ
    • การศึกษานี้ได้รับคำแนะนำจากครูประจำชั้นของตนเอง
    • การเรียนในชั้นเรียน JOPO จำเป็นต้องมีส่วนร่วมในช่วงการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ

    • ออกแบบมาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 8–9
    • เราเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป
    • ช่วงชีวิตการทำงานถือเป็นวิชาเลือกระยะสั้น
    • มีช่วงชีวิตการทำงานนอกเหนือจากการเรียนในชั้นเรียนปกติ
    • ระยะเวลาการเรียนรู้จากการทำงานจริงสามสัปดาห์ต่อปีการศึกษา
    • นอกเหนือจากช่วงการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ คุณจะเรียนตามตารางเรียนของคุณเอง
    • การศึกษาได้รับการดูแลโดยที่ปรึกษานักเรียนที่ประสานงานของโรงเรียน
    • การเรียนในฐานะนักเรียน TEPPO จำเป็นต้องมีส่วนร่วมในช่วงการเรียนรู้ภาคปฏิบัติ

โจโปหรือเท็ปโป? ฟังพอดแคสต์ที่สร้างโดยคนหนุ่มสาวจาก Kerava บน Spotify

ไปที่ Spotify

ประโยชน์ของการศึกษาเชิงชีวิตการทำงาน

พนักงานในอนาคตจะต้องมีทักษะที่กว้างขวางมากขึ้น ที่ Kerava การศึกษาขั้นพื้นฐานตั้งอยู่บนพื้นฐานของความเชื่อที่มีต่อคนหนุ่มสาว ในการสอน เราต้องการเสนอโอกาสในการเรียนรู้แบบยืดหยุ่นและเป็นรายบุคคล

เหนือสิ่งอื่นใดแสดงให้เห็นความมั่นใจในนักเรียนโดยการเสริมสร้างทักษะชีวิตการทำงานของนักเรียน การสร้างเส้นทางการศึกษาที่ยืดหยุ่น และวิธีการเรียนรู้ที่หลากหลาย ตลอดจนการยอมรับทักษะที่เรียนรู้ระหว่างช่วงการเรียนรู้จากการทำงานซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของ การศึกษาขั้นพื้นฐาน.

ในการศึกษาที่มุ่งเน้นชีวิตการทำงาน นักเรียนจะได้รับการพัฒนาเหนือสิ่งอื่นใด:

  • ระบุจุดแข็งของตนเองและเสริมสร้างความรู้ในตนเอง
  • ทักษะการตัดสินใจ
  • การจัดการเวลา
  • ทักษะชีวิตและทัศนคติในการทำงาน
  • ความรับผิด

นอกจากนี้ ความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับชีวิตการทำงานของจะเพิ่มขึ้นและทักษะการวางแผนอาชีพจะพัฒนาขึ้น และนักเรียนจะได้รับประสบการณ์ในสถานที่ทำงานที่แตกต่างกัน

งานปาร์ตี้เป็นประสบการณ์ที่ดีสำหรับฉันจริงๆ และฉันก็ได้รับการตอบรับเชิงบวกเท่านั้น ฉันได้งานช่วงฤดูร้อนด้วย ซึ่งเป็นสิ่งที่ดีจริงๆ ในทุกๆ ด้าน!

Wäinö, โรงเรียน Keravanjoki 9B

ประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จในช่วงการเรียนรู้ภาคปฏิบัติและการที่นักเรียนในชั้นเรียน JOPO ได้รับการรับฟังอย่างเป็นธรรมชาติในชั้นเรียนขนาดเล็กที่คุ้นเคยจะช่วยเพิ่มความมั่นใจในตนเอง แรงจูงใจในการเรียน และทักษะการจัดการชีวิต

ครู JOPO ที่โรงเรียน Kurkela

นายจ้างได้รับประโยชน์จากการศึกษาที่เน้นชีวิตการทำงาน

สาขาการศึกษาและการสอนมุ่งมั่นที่จะร่วมมือกับบริษัทต่างๆ ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อการดำเนินงานของบริษัทในท้องถิ่นและนักเรียนของ Kerava เราต้องการให้โอกาสพิเศษแก่นักเรียนในการเรียนรู้ทักษะชีวิตการทำงาน

การสอนเรื่องชีวิตการทำงานยังเป็นประโยชน์ต่อนายจ้างที่:

  • ทำให้บริษัทและงานของเขาเป็นที่รู้จักด้วยความช่วยเหลือจากนักศึกษาฝึกงานที่มีแรงบันดาลใจ
  • ทำความรู้จักกับพนักงานที่มีศักยภาพในช่วงฤดูร้อนและตามฤดูกาลในอนาคต
  • ได้นำความคิดของเยาวชนมาพัฒนากิจกรรม
  • ทำความรู้จักกับพนักงานแห่งอนาคต มีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะและมีอิทธิพลต่อโอกาสในการค้นหาเส้นทางของตนเองและหางานทำ
  • ได้รับข้อมูลเกี่ยวกับความต้องการในชีวิตการทำงานให้กับโรงเรียน: สิ่งที่คาดหวังจากพนักงานในอนาคต และสิ่งที่ควรสอนในโรงเรียน

การขอสถานที่ศึกษา

การสมัครเรียนหลักสูตร JOPO และ TEPPO เปิดรับสมัครในช่วงฤดูใบไม้ผลิ กระบวนการสมัครประกอบด้วยการสัมภาษณ์ร่วมกันระหว่างนักเรียนและผู้ปกครอง แบบฟอร์มใบสมัครเรียน JOPO สามารถดูได้ใน Wilma ที่หัวข้อ: ใบสมัครและการตัดสินใจแบบฟอร์มลงทะเบียนเรียน TEPPO สามารถดูได้ใน Wilma ที่หัวข้อ: แบบฟอร์มไปที่ Wilma

หากไม่สามารถสมัครผ่านแบบฟอร์มอิเล็กทรอนิกส์ของ Wilma ได้ คุณสามารถสมัครโดยกรอกแบบฟอร์มกระดาษได้เช่นกัน คุณสามารถขอแบบฟอร์มได้จากโรงเรียนหรือจากเว็บไซต์ไปที่ส่วนแบบฟอร์มการศึกษาและการสอน

เกณฑ์การคัดเลือก

    • นักเรียนเสี่ยงต่อการถูกทิ้งไว้โดยไม่มีใบรับรองการศึกษาขั้นพื้นฐาน
    • นักศึกษาจะได้รับประโยชน์จากการทำความรู้จักกับสภาพแวดล้อมการทำงานที่แตกต่างกันและจากการได้สัมผัสชีวิตการทำงานในช่วงแรกๆ เพื่อให้มั่นใจในการศึกษาต่อและทางเลือกอาชีพ
    • นักเรียนได้รับประโยชน์จากวิธีการทำงานของการศึกษาขั้นพื้นฐานแบบยืดหยุ่น
    • นักเรียนมีความกระตือรือร้นเพียงพอและสามารถทำงานได้อย่างอิสระในที่ทำงาน
    • นักเรียนมีแรงบันดาลใจและมุ่งมั่นที่จะเริ่มการศึกษาในกลุ่มการศึกษาขั้นพื้นฐานที่มีความยืดหยุ่น

    • นักเรียนต้องการประสบการณ์ส่วนตัวเพื่อพัฒนาทักษะการวางแผนอาชีพและค้นพบจุดแข็งของตนเอง
    • นักเรียนมีแรงบันดาลใจและมุ่งมั่นในการศึกษาที่มุ่งเน้นการทำงาน
    • นักศึกษาจะได้รับประโยชน์จากการทำความรู้จักกับสภาพแวดล้อมการทำงานที่แตกต่างกันและการติดต่อในชีวิตการทำงานในช่วงแรกๆ โดยคำนึงถึงการศึกษาเพิ่มเติมและการเลือกอาชีพ
    • นักเรียนต้องการแรงจูงใจ การวางแผน หรือการสนับสนุนในการศึกษาของเขา
    • นักเรียนต้องการความหลากหลายหรือความท้าทายเพิ่มเติมในการเรียนของพวกเขา

Lisätietoja

คุณสามารถรับข้อมูลเพิ่มเติมได้จากที่ปรึกษานักเรียนของโรงเรียน