Yargı
Değerlendirmenin görevi öğrenmeyi yönlendirmek, teşvik etmek ve öğrencinin farklı konulardaki hedeflere nasıl ulaştığını göstermektir. Değerlendirmenin amacı öğrencinin güçlü öz imajını ve öğrenen olarak kendisine ilişkin deneyimini oluşturmaktır.
Değerlendirme, öğrenme ve yeterliliğin değerlendirilmesinden oluşur. Öğrenmenin değerlendirilmesi, çeşitli öğrenme durumları sırasında ve sonrasında öğrenciye verilen rehberlik ve geri bildirimdir. Öğrenme değerlendirmesinin amacı, çalışmaya rehberlik etmek ve teşvik etmek ve öğrencinin bir öğrenci olarak kendi güçlü yönlerini belirlemesine yardımcı olmaktır. Yeterlik değerlendirmesi, öğrencinin bilgi ve becerilerinin müfredat konularının hedeflerine göre değerlendirilmesidir. Yetkinliğin değerlendirilmesi, müfredatta tanımlanan farklı konuların değerlendirme kriterleri tarafından yönlendirilir.
Kerava ilkokulları değerlendirmede ortak uygulamaları kullanır:
- tüm sınıflarda öğrenci, veli ve öğretmen arasında bir öğrenme tartışması vardır
- 4-9 sonbahar döneminin sonunda. Wilma'da sınıf öğrencilerine bir ara değerlendirme yapılır
- öğretim yılı sonunda, 1-8. sınıflardaki öğrencilere okul yılı sertifikası verilir
- dokuzuncu sınıfın sonunda bitirme sertifikası verilir
- Desteğe ihtiyacı olan öğrencilere yönelik genel, gelişmiş ve özel desteğe yönelik pedagojik belgeler.
