Esnek temel eğitim ve çalışma hayatına odaklı temel eğitim

Kerava'nın ortaokulları esnek temel eğitim sunar; bu, kendi küçük grubunuzda çalışma hayatına odaklı eğitim (JOPO) ve ayrıca kendi sınıfınızda eğitimin yanı sıra çalışma hayatına odaklı temel öğretim (TEPPO) anlamına gelir.

İş-yaşam odaklı eğitimde öğrenciler, okul yılının bir bölümünü Kerava'nın temel eğitim müfredatına uygun olarak işyerlerinde fonksiyonel çalışma yöntemlerini kullanarak okuyorlar. İş hayatı odaklı öğretim, JOPO öğretmenleri tarafından yönlendirilir ve tüm okul topluluğu tarafından desteklenen öğrenci danışmanları tarafından koordine edilir.

JOPO ve TEPPO broşürüne (pdf) göz atın.

Öğrencilerin JOPO ve TEPPO çalışmalarına ilişkin kendi deneyimlerine Kerava şehrinin Instagram hesabında (@cityofkerava) öne çıkanlarda da ulaşılabilir.

    • Genel eğitimin 8-9. sınıflarındaki Keravalı öğrencilere yöneliktir. sınıflardaki öğrenciler için.
    • Genel eğitim müfredatına göre çalışıyoruz.
    • 13 öğrenciden oluşan sınıf tarzı küçük grup.
    • Sınıftaki tüm öğrenciler düzenli olarak işyerinde ders çalışırlar.
    • Çalışma sınıfın kendi öğretmeni tarafından yönlendirilir.
    • JOPO sınıfında eğitim almak, iş başında öğrenme dönemlerine katılımı gerektirir.

    • Genel eğitimin 8-9. sınıflarındaki Keravalı öğrencilere yöneliktir. sınıflardaki öğrenciler için.
    • Genel eğitim müfredatına göre çalışıyoruz.
    • Çalışma hayatı süreleri kısa seçmeli ders olarak uygulanmaktadır.
    • Kişinin normal sınıfında okumanın yanı sıra çalışma hayatı dönemlerine de katılmaktadır.
    • Akademik yıl başına üç haftalık iş başında öğrenme dönemleri.
    • İş başında öğrenme dönemleri dışında kendi ders programınıza göre çalışırsınız.
    • Çalışmalar okulun koordinatör öğrenci danışmanı tarafından denetlenir.
    • TEPPO öğrencisi olarak çalışmak, iş başında öğrenme dönemlerine katılımı gerektirir.

Jopo mu yoksa Teppo mu? Keravalı gençlerin hazırladığı podcast'i Spotify'dan dinleyin.

Spotify'a git

Çalışma hayatı odaklı çalışmaların faydaları

Geleceğin çalışanlarının giderek daha kapsamlı becerilere sahip olması gerekecek. Kerava'da temel eğitim gençlerin inancına dayanıyor. Öğretimde esnek ve bireysel öğrenme yöntemleri için fırsatlar sunmak istiyoruz.

Öğrencilere duyulan güven, diğer şeylerin yanı sıra, öğrencilerin çalışma hayatı becerilerinin güçlendirilmesi, esnek çalışma yolları oluşturulması ve öğrenme yollarının çeşitlendirilmesi, iş başında öğrenme dönemlerinde öğrenilen becerilerin iş eğitiminin bir parçası olarak kabul edilmesiyle gösterilir. temel eğitim.

Çalışma hayatı odaklı çalışmalarda öğrenci diğer şeylerin yanı sıra şunları geliştirir:

  • kişinin kendi güçlü yönlerini tanımlaması ve kendini tanımasını güçlendirmesi
  • karar verme becerileri
  • zaman yönetimi
  • çalışma hayatı becerileri ve tutumu
  • yükümlülük.

Ayrıca öğrencinin çalışma hayatına ilişkin bilgisi artarak kariyer planlama becerisi gelişir ve öğrenci farklı işyerlerinde deneyim kazanır.

Parti yapmak benim için gerçekten güzel bir deneyim oldu ve sadece olumlu geri dönüşler aldım. Ayrıca bir yaz işim var, her açıdan gerçekten iyi bir şey!

Wäinö, Keravanjoki okulu 9B

İş başında öğrenme dönemlerinin başarılı deneyimleri ve JOPO sınıfı öğrencilerinin tanıdık küçük bir sınıfta doğal olarak dinlenilmesi, özgüveni, çalışma motivasyonunu ve yaşam yönetimi becerilerini artırır.

Kurkela okulunda JOPO öğretmeni

İşveren çalışma hayatına odaklı eğitimden faydalanıyor

Eğitim ve öğretim alanı, yerel şirketlerin ve Kerava öğrencilerinin operasyonlarına fayda sağlayan şirketlerle işbirliği yapmaya kararlıdır. Öğrencilere çalışma hayatı becerilerini öğrenmeleri için eşsiz bir fırsat sunmak istiyoruz.

Çalışma hayatının öğretilmesi aynı zamanda işverene de yarar sağlar:

  • Motivasyonlu stajyerlerin yardımıyla şirketini ve işlerini tanıtıyor.
  • geleceğin potansiyel yaz ve sezonluk çalışanlarını tanır.
  • Operasyonların geliştirilmesinde gençlerin fikirlerinden faydalanır.
  • geleceğin çalışanlarını tanır, onların becerilerini geliştirmeye ve kendi yollarını bulma ve iş bulma fırsatlarını etkilemeye dahil olur.
  • Okullara çalışma hayatının ihtiyaçları, gelecekteki çalışanlardan neler beklendiği ve okulda neler öğretilmesi gerektiği hakkında bilgi aktarır.

Öğrenim görecek bir yere başvurmak

JOPO ve TEPPO çalışmalarına başvurular bahar aylarında yapılmaktadır. Başvuru süreci öğrenci ve velinin ortak görüşmesini içerir. İş hayatı odaklı öğretime yönelik başvuru formlarını Wilma'da şu adreste bulabilirsiniz: Başvurular ve kararlar. Wilma'ya git.

Elektronik Wilma formu ile başvuru mümkün değilse, başvuru kağıt form doldurularak da yapılabilir. Formu okuldan veya web sitesinden alabilirsiniz. Eğitim ve öğretim formlarına gidin.

Seçim kriterleri

    • öğrencinin temel eğitim sertifikası olmadan kalma riski vardır
    • öğrenci farklı çalışma ortamlarını tanımaktan ve çalışma hayatındaki erken temaslardan yararlanır, böylece ileri eğitim ve kariyer seçimleri sağlanır
    • öğrenci esnek temel eğitimin çalışma yöntemlerinden yararlanır
    • Öğrencinin yeterince aktif olması ve işyerlerinde bağımsız olarak çalışabilmesi
    • Öğrenci esnek temel eğitim grubunda çalışmaya başlama konusunda motive ve kararlıdır
    • öğrencinin vasisi esnek temel eğitime kendini adamıştır.

    • öğrencinin kariyer planlama becerilerini geliştirmek ve kendi güçlü yönlerini keşfetmek için kişisel deneyimlere ihtiyacı vardır
    • Öğrenci motive olur ve iş odaklı çalışmalara kendini adamıştır
    • öğrenci, farklı çalışma ortamlarını tanımaktan ve daha ileri eğitim ve kariyer seçimlerini göz önünde bulundurarak çalışma hayatının erken dönemlerinden faydalanır
    • öğrencinin çalışmaları için motivasyona, planlamaya veya desteğe ihtiyacı var
    • öğrencinin çok yönlülüğe veya çalışmalarında ek bir zorluğa ihtiyacı vardır
    • öğrencinin velisi esnek çalışma hayatına yönelik çalışmaları desteklemeye kararlıdır.

Lisatietoja

Daha fazla bilgiyi okulunuzun öğrenci danışmanından alabilirsiniz.