Кераванйокі дитячий садок

Операційні пріоритети

Підтримка благополуччя та навчання дітей:

Благополуччя дитини відображається в дитячій радості та впевненості. Різнобічна педагогічна діяльність проявляється в плануванні та реалізації навчальних напрямків:

• Мовні навички та здібності дітей щодня зміцнюються за допомогою читання, римування та співу. Особлива увага приділяється якості взаємодії між дорослими і дітьми та між дорослими.
• Всебічно та різнобічно підтримується музична, образотворча, словесна та тілесна виразність дітей. Дитячий садок щомісяця організовує спільні заняття зі співом та іграми для всього дитячого садка. Крім того, кожна група планує та реалізує музичну та мистецьку освіту, де наголошується на експерименті, дослідженні та уяві.
• Навчання соціальним та емоційним навичкам є важливим, і відповідно до його цілей дітей навчають прийнятності та хорошим манерам. Рівне та шанобливе ставлення є основою операції. Метою плану забезпечення рівності та забезпечення рівності в дитячому садку є справедливий дитячий садок, де кожна дитина та дорослий почуваються добре.
• Дитячий садок використовує проектну робочу модель, за якої всі сфери навчання реалізуються на різних етапах проекту. Дітей навчають проводити спостереження в різних навчальних середовищах. У дитячому садку можливий досвід і надається допомога в називанні предметів і понять. Групи щотижня виїжджають на околиці.
• Річний план вправ Kerava для дошкільної освіти керує плануванням і виконанням вправ.

Набір значень

Сміливість, людяність та інклюзивність є цінностями міської стратегії Kerava та ранньої освіти дітей. Ось як цінності відображаються в дитячому садку Keravanjoki:

Сміливість: ми кидаємось, ми говоримо, ми слухаємо, ми є прикладом, ми вловлюємо думки дітей, ми створюємо нові способи дій, ми також заходимо в зону дискомфорту

Людство: Ми рівні, справедливі та чуйні. Ми цінуємо дітей, родину та колег. Ми дбаємо, приймаємо та помічаємо сильні сторони.

Участь: з нами кожен може впливати та бути членом спільноти відповідно до власних навичок, бажання та особистості. Усіх почують і побачать.

Створення інклюзивного навчального середовища

У Keravanjoki прислухаються та враховують дитячі бажання та потреби в русі та іграх. Універсальний рух можливий як на вулиці, так і в приміщенні. Ігрові простори будуються разом з дітьми, використовуючи всі приміщення дитячого садка. Гру і рух можна побачити і почути. Наголошується на різних ролях і присутності дорослих, які сприяють і збагачують рух. Це пов'язано з дослідницькою формою роботи, коли дорослий активно спостерігає за діяльністю та іграми дітей. Так ви дізнаєтесь про дітей та їхні індивідуальні потреби.

Дізнатися про діяльність дитячого садка для дітей віком до 3 років можна зі статті на сайті Järvenpäämedia. Перейдіть на сторінку Järvenpäämedia.

У дитячому садку працює п'ять груп, відкрите дошкільне навчання здійснюється у формі ігрової школи. Крім того, в приміщенні школи Кераванйокі працюють дві дошкільні групи.

• Кіссанкулма 040 318 2073
• Metsäkulma 040 318 2070
• Vaahteramäki 040 318 2072
• Melukylä (дошкільна група) 040 318 2069
• Huvikumpu (обласна мала група) 040 318 2071
• Дитяча школа Сатуйокі 040 318 3509
• Дошкільна освіта в школі Кераванйокі 040 318 2465