Шкільний собака Суло підтримує навчання та благополуччя

"Опе, Суло сьогодні на роботі?"
"Є!"
«Ура, найкращий день!»

Ось що ви чуєте з коридору школи Аджо щосереди вранці, коли шкільний пес Суло приходить на роботу.

Хобі, поєднане з роботою

Як пристрасний любитель собак, я натрапив на статті про розведення та реабілітацію собак. Коли чотири роки тому настав час нашій родині заводити цуценя, я шукав підходяще цуценя у заводчиків, яке було б здоровим, допитливим та товариським. Я знайшов таке навесні 2022 року в розпліднику мого друга в Паккалі, Вантаа.

Я вже мав довгий досвід роботи вчителем у класі та почав мріяти поєднувати роботу з улюбленим хобі. Я почав досліджувати можливості подальшого навчання з навчання та реабілітації за допомогою собак.

Навчання, організоване Університетом прикладних наук Ювяскюля, виявилося досить цінним. На щастя, я почув про можливість подати заявку на отримання стипендії мера для самостійного професійного навчання. Восени 2023 року я подав заявку на навчання, мене відібрали та також отримав стипендію мера для підтримки навчання.

Як стати шкільним собакою?

Шкільні собаки – це робочі собаки, яких навчили та перевірили на темперамент для професійної роботи. Ми з Суло утворюємо робочу пару, і ми пройшли тривалий процес дресирування та оцінювання, перш ніж розпочати роботу.

По дорозі ми виконували різні завдання та тести, щоб переконатися в придатності Суло до шкільної роботи. Наприкінці процесу ми провели для нього офіційну робочу демонстрацію. Після її успішного проходження мені дозволили використовувати собаку як педагогічний помічник. На роботі Суло носить офіційний чорно-зелений робочий жилет для шкільних собак.

Робочий день Суло в школі

Після ранкової прогулянки Суло раз на тиждень ходить зі мною на роботу. У моєму класі 23 учні. Робота у великій групі є стресом для собаки, тому під час перерв Суло відпочиває у своєму тихому місці.

Суло бере участь у різноманітних заходах протягом шкільного дня. Наприклад, він може малювати, використовуючи кубики або дзиґу, брати участь у математичних іграх або слухати, як учень читає вголос.

Суло часто виступає мотиватором для дітей, схильних до порушення мовлення. Можна домовитися з учнем, що після виконання певних завдань вони можуть піти погладити Суло. Після зустрічі з собакою вони повертаються до самостійної роботи.

Вплив шкільного собаки на учнів

Присутність Суло принесла радість у мій клас і позитивно вплинула на душевний спокій на роботі. Коли Суло присутній, студенти хочуть працювати тихо, щоб Суло не турбували.

Погладжування Суло та перебування поруч із ним знижує стрес і допомагає учням заспокоїтися. Ласкаве та прийнятне ставлення собаки до дітей зміцнює самооцінку учнів та їхню самоефективність. Присутність собаки на заняттях також підвищує мотивацію, робить навчальні ситуації приємними та заохочує учнів до активної участі в роботі.

Я часто чую щасливі коментарі від студентів:

«Послухай, вчителю, Суло, здається, ми подобаємося, коли він кидається на спину, щоб його почухали».

Такий досвід зміцнює в дитини відчуття того, що її приймають такою, якою вона є. Також ситуації, коли дитині вдається спрямувати собаку на те, щоб вона діяла так, як вона просить, викликають велику радість та переживання успіху, а також підвищують впевненість у собі.

Для деяких учнів робота з собакою спочатку була незнайомою і навіть захопливою. Було цікаво спостерігати за розвитком стосунків між дітьми та собакою та зростанням довіри. Суло створив дружні стосунки з дітьми, значення яких незамінне.

Я вірю, що Суло залишить учням школи Аджо багато теплих і позитивних шкільних спогадів.

Ви можете слідкувати за нами в Instagram: @sulo_thekoulukoira

Текст і фотографії: Мінна Джалава, класний керівник школи Аджо, Керава

Допомога собакам – це цілеспрямована діяльність

У місті Керава є два шкільні собаки, які працюють у першому та другому класах. Суло працює в школі Аджо, а Хессу — у школі Алі-Керава. Суло та Хессу ведуть їхні власниці, класні керівники Мінна Джалава та Мааріт Валонен.

Суло та Хессу – це дресировані та перевірені на темперамент собаки для дресирування та реабілітації. Їхні кінолози пройшли професійну підвищення кваліфікації з дресирування та реабілітації за допомогою собак, організовану Університетом прикладних наук Ювяскюля. Дресирування за допомогою собак у школах – це завжди цілеспрямована та професійна діяльність, яка була ретельно вивчена, а її переваги визнані.