Підведені результати обстеження повітря в приміщенні школи: в цілому симптоми на звичайному рівні

​У лютому 2019 року місто провело обстеження повітря в приміщеннях усіх керавських шкіл. Результати, отримані під час опитувань, дають достовірну картину досвіду учнів та персоналу шкільної атмосфери в Кераві: за кількома винятками, рівень відповідей на опитування для учнів становив 70 відсотків, а на опитування для персоналу 80 відсотків або більше .

За словами лікаря, який працює в лікувально-профілактичному закладі та знайомий з проблемами повітря в приміщеннях, і опитуваннями, якщо порівнювати по всій країні, симптоми, спричинені повітрям у приміщенні, у Кераві є на звичайному рівні. З іншого боку, часто виникають недоліки шуму, що є нормальним явищем для шкільного середовища. За словами лікаря, між школами були відмінності в досвіді персоналу та учнів щодо симптомів і проблем з повітрям у приміщенні, і в одній і тій же школі у відповідях персоналу та учнів були різні будівлі: вийшли школи Лапіла та Яаккола найбільш чітко у відповідях учнів щодо проблем з повітрям у приміщеннях, а у відповідях персоналу – школа Савіо.

Відповіді, отримані під час обстеження внутрішнього повітря, підтверджують вже визначені містом об’єкти внутрішнього повітря, де найближчим часом за результатами обстеження стану проведено обстеження стану та ремонт, або заходи з усунення стану та графіки на найближчі роки заплановано за результатами опитування.

У рамках моніторингу та прогнозування стану повітря в приміщеннях шкіл місто знову проведе подібні дослідження за кілька років.

Під час дослідження повітря в приміщенні співробітники та студенти розповідають про свій досвід

Під час обстеження повітря в приміщенні запитують про досвід персоналу та студентів щодо якості повітря в приміщенні та симптомів повітря в приміщенні. У випадку персоналу результати порівнюються з національним довідковим матеріалом. У випадку зі студентами результати порівнюються з національним довідковим матеріалом, і оцінюється, чи наявні симптоми є нормальними чи незвичними порівняно з довідковим матеріалом.

Інтерпретуючи результати опитування, слід пам’ятати, що тлумачення можливої ​​проблеми з повітрям у приміщенні або її причин не можна робити лише на основі підсумків опитування чи результатів окремої школи, а також не можна чітко розділити шкільні будівлі. на «хворі» та «здорові» корпуси за результатами обстеження симптомів.

Під час дослідження повітря в приміщенні персонал запитували про їхній досвід щодо якості повітря в приміщенні з використанням 13 різних типів факторів навколишнього середовища. За словами лікаря, знайомого з проблемами повітря в приміщеннях і опитуваннями, персонал зазнав найнесприятливіших умов у школах Савіо, Лапіла, Яаккола та Кілла, а найменше – у школах Алі-Керава, Куркела, Сомпіо та Аджо. Різні типи симптомів повітря в приміщенні порівняно з довідковим матеріалом найбільше відчували вчителі шкіл Лапіла, Калева, Савіо та Яаккола, а найменше – у школах Алі-Керава, Сомпіо, Аджо та Кілла.

Під час опитування про повітря в приміщенні студентів запитували про їхній досвід щодо якості повітря в приміщеннях у початкових школах і 13 у середніх школах з використанням різних типів факторів навколишнього середовища. За словами лікаря, знайомого з проблемами повітря в приміщеннях і опитуваннями, з точки зору якості повітря в приміщенні, учні загалом зазнали більше екологічних недоліків порівняно з іншими фінськими школами в школах Lapila і Jaakkola і трохи більше серед учнів середньої школи Sompio. В інших школах досвід якості внутрішнього середовища був звичайним. У різних типах симптомів повітря в приміщенні, порівняно з національними даними, симптоми в учнів були загалом більш поширеними, ніж зазвичай, у школі Lapila та трохи частіше, ніж зазвичай, у школі Kaleva. В інших школах загальні симптоми були на нормальному рівні.

Дослідження повітря в приміщенні допомагають оцінювати та контролювати якість повітря в приміщенні та симптоми повітря в приміщенні

Дослідження внутрішнього повітря можна використовувати як допоміжний засіб для оцінки та моніторингу сприйманої якості внутрішнього повітря будівель і приміщень і можливих симптомів, викликаних внутрішнім повітрям, але в першу чергу оцінка якості внутрішнього повітря базується на технічних дослідженнях і обстеженнях. Результати обстеження повітря в приміщенні завжди інтерпретуються лікарем, знайомим із симптомами, викликаними повітрям у приміщенні.

«Результати обстежень повітря в приміщеннях завжди слід перевіряти разом з технічними звітами та дослідженнями, які є частиною обстеження стану будівель і приміщень», — говорить Улла Лігнелл, експерт із середовища приміщень міста Керава. «У школі «Савіо», яка потрапила під час обстеження персоналу, до обстеження не проводилися обстеження стану, а зараз обстеження проводяться в рамках перспективних планів утримання шкільного майна».

Починаючи з осені 2018 року, у місті проведено тестування у шести школах.

«В інших школах, зазначених в опитуванні, технічне навчання вже завершено. Більш термінові ремонти для покращення повітря в приміщеннях також уже зроблені в обстежених школах, і ще ремонти попереду», – продовжує Лігнелл. «У школі Jaakkola дослідження та необхідні ремонтні роботи, виявлені в них, уже були зроблені раніше, і тепер умови повітря в приміщенні постійно контролюються. Щодо факторів навколишнього середовища, включених до дослідження повітря в приміщенні, школа Яакколи сказала, що недоліком є ​​задуха та недостатня вентиляція, а для учнів – спека. У відповідях учнів Сомпіо проступала холодність. Враховуючи отримані відгуки, управління майна подбало про регулювання температурного режиму в школах у зимовий період».

Опитування персоналу було проведено Інститутом гігієни праці (TTL), а опитування студентів – Інститутом охорони здоров’я та соціального забезпечення (THL). Узагальнення результатів обох опитувань здійснено TTL.

Ознайомтеся зі підсумковими звітами опитування персоналу та студентів і результатами для окремих шкіл: