Hukm

Baholashning vazifasi - o'rganishga yo'naltirish va rag'batlantirish va talabaning turli fanlar bo'yicha maqsadlariga qanday erishganligini ko'rsatish. Baholashning maqsadi talabaning kuchli o'ziga xos imidjini va o'zini o'quvchi sifatidagi tajribasini shakllantirishdir.

Baholash o'rganish va malakani baholashdan iborat. O'rganishni baholash - bu turli xil o'quv vaziyatlari davomida va undan keyin talabaga beriladigan yo'l-yo'riq va fikr-mulohazalar. Ta'limni baholashning maqsadi - o'rganishga yo'naltirish va rag'batlantirish va talabaga o'quvchi sifatida o'zining kuchli tomonlarini aniqlashga yordam berishdir. Kompetensiyani baholash - o‘quv rejasidagi fanlarning vazifalari bilan bog‘liq holda talabaning bilim va ko‘nikmalarini baholash. Qobiliyatni baholash o'quv rejasida belgilangan turli fanlarni baholash mezonlariga asoslanadi.

Kerava boshlang'ich maktablari baholashda umumiy amaliyotlardan foydalanadilar:

  • barcha sinflarda o'quvchi, vasiy va o'qituvchi o'rtasida o'quv muhokamasi mavjud
  • kuzgi semestr oxirida 4–9. sinf o'quvchilariga Vilmada oraliq baholash beriladi
  • o'quv yilining oxirida, 1–8. sinflardagi o'quvchilarga o'quv yili sertifikati beriladi
  • To'qqizinchi sinfni tugatganligi to'g'risida sertifikat beriladi
  • qo'llab-quvvatlashga muhtoj talabalarni umumiy, kengaytirilgan va maxsus qo'llab-quvvatlash uchun pedagogik hujjatlar.
Kerava shahri uchun baholash qo'llanmasini oching (pdf)
Stolda o'tirgan talabalar birgalikda vazifalarni bajarishadi.