Trường của Ahjo

Trường của Ahjo là một trường tiểu học có khoảng 200 học sinh, với XNUMX lớp giáo dục phổ thông. Hoạt động của trường Ahjo dựa trên văn hóa quan tâm, mang đến cho mọi người cơ hội phát triển và học hỏi. Điểm khởi đầu là chia sẻ trách nhiệm và quan tâm để mọi người có một ngày học tốt và an toàn. Với sự thiếu khẩn trương, một bầu không khí được tạo ra để có thời gian và không gian để gặp gỡ sinh viên và đồng nghiệp.

Không khí khuyến khích và đánh giá cao

Học sinh được khuyến khích, lắng nghe, đánh giá cao và quan tâm đến việc học tập cũng như hạnh phúc của mình. Học sinh được hướng dẫn để có thái độ công bằng và tôn trọng đối với bạn học và người lớn trong trường.

Học viên được hướng dẫn tuân thủ nội quy, tôn trọng công việc và hòa bình trong công việc, thực hiện tốt các nhiệm vụ đã thống nhất. Bắt nạt, bạo lực hoặc phân biệt đối xử khác sẽ không được chấp nhận và hành vi không phù hợp sẽ bị xử lý ngay lập tức.

Học sinh được ảnh hưởng đến các hoạt động của trường

Học sinh được hướng dẫn để trở nên năng động và có trách nhiệm. Trách nhiệm của học sinh đối với hành động của chính mình được nhấn mạnh. Thông qua Little Parliament, tất cả học sinh đều có cơ hội tác động đến sự phát triển và lập kế hoạch chung của trường.

Hoạt động của bố già dạy cách quan tâm đến người khác và giới thiệu học sinh với nhau qua ranh giới lớp học. Sự tôn trọng đa dạng văn hóa được tăng cường và học sinh được hướng dẫn áp dụng lối sống bền vững nhằm tiết kiệm năng lượng và tài nguyên thiên nhiên.

Học sinh tham gia vào việc lập kế hoạch, phát triển và đánh giá các hoạt động theo mức độ phát triển của mình.

Học tập có tính tương tác

Tại trường của Ahjo, chúng tôi học tập trong sự tương tác với các học sinh, giáo viên và người lớn khác. Các phương pháp làm việc và môi trường học tập khác nhau được sử dụng trong công việc ở trường.

Cơ hội được tạo ra cho học sinh làm việc theo cách giống như dự án, nghiên cứu tổng thể và tìm hiểu về các hiện tượng. Công nghệ thông tin và truyền thông được sử dụng để thúc đẩy sự tương tác và làm việc đa giác quan, đa kênh. Mục đích là bổ sung thêm chức năng cho mỗi ngày học.

Nhà trường làm việc cùng với người giám hộ. Điểm khởi đầu cho sự hợp tác giữa gia đình và nhà trường là xây dựng lòng tin, sự bình đẳng và tôn trọng lẫn nhau.

Tháng 9

• Đọc Giờ 8.9.
• Độ sâu 21.9.
• Ngày về nhà và đi học 29.9.

Tháng Mười

• Đường đua sáng tạo cộng đồng ngày 5-6.10 tháng XNUMX.
• buổi chụp ảnh trường 12.-13.10.
• Ngày cổ tích 13.10/XNUMX
• Độ sâu 24.10.

Tháng mười một

• Độ sâu 22.11.
• Tuần triển lãm nghệ thuật – đêm triển lãm dành cho phụ huynh 30.11/XNUMX

Tháng 12

• Giáng sinh thiếu nhi 1.12

Trong các trường giáo dục cơ bản ở Kerava, các quy định về trật tự và pháp luật có hiệu lực của trường đều được tuân thủ. Các nội quy tổ chức thúc đẩy trật tự trong trường, quá trình học tập suôn sẻ cũng như sự an toàn và thoải mái.

Đọc các quy tắc đặt hàng.

Mục đích của hiệp hội gia đình và nhà trường là thúc đẩy sự hợp tác giữa học sinh, phụ huynh, trẻ em, trường mẫu giáo và nhà trường. Tất cả các gia đình trường học và mẫu giáo đều nghiễm nhiên là thành viên của hiệp hội. Chúng tôi không thu phí thành viên nhưng hiệp hội chỉ hoạt động dựa trên các khoản hỗ trợ và tài trợ tự nguyện.

Những người giám hộ được thông báo về các cuộc họp thường niên của hiệp hội phụ huynh bằng tin nhắn Wilma. Bạn có thể tìm hiểu thêm thông tin về hoạt động của hội phụ huynh từ các giáo viên của trường.