Mọi trẻ em đều có quyền được hưởng nghệ thuật và văn hóa!
Kerava muốn tạo điều kiện cho trẻ em và thanh niên trải nghiệm văn hóa, nghệ thuật và di sản văn hóa một cách bình đẳng theo nhiều cách khác nhau.
Kế hoạch giáo dục văn hóa của Kerava
Kế hoạch giáo dục văn hóa của Kerava
Kế hoạch giáo dục văn hóa là kế hoạch về cách thức thực hiện giáo dục văn hóa, nghệ thuật và di sản văn hóa như một phần của việc giảng dạy ở các trường mẫu giáo và trường học. Kế hoạch này hỗ trợ việc thực hiện chương trình giáo dục mầm non, mầm non và giáo dục cơ bản, và kế hoạch này dựa trên các dịch vụ văn hóa và di sản văn hóa của Kerava.
Kế hoạch giáo dục văn hóa của Kerava được gọi là con đường văn hóa. Trẻ em từ Kerava đi theo con đường văn hóa từ mẫu giáo cho đến khi kết thúc chương trình giáo dục cơ bản.
Mọi trẻ em đều có quyền được tiếp cận nghệ thuật và văn hóa
Mục tiêu của kế hoạch giáo dục văn hóa là tạo điều kiện cho tất cả trẻ em và thanh thiếu niên ở Kerava có cơ hội bình đẳng để tham gia, trải nghiệm và giải thích nghệ thuật, văn hóa và di sản văn hóa. Trẻ em và thanh thiếu niên lớn lên trở thành những người sử dụng văn hóa và nghệ thuật dũng cảm, những người định hình và sản xuất, những người hiểu được tầm quan trọng của văn hóa đối với hạnh phúc.
Giá trị của kế hoạch giáo dục văn hóa Kerava
Các giá trị trong kế hoạch giáo dục văn hóa của Kerava dựa trên chiến lược thành phố Kerava và chương trình giảng dạy giáo dục mầm non, giáo dục mầm non và giáo dục cơ bản.
Giá trị của kế hoạch giáo dục văn hóa là lòng dũng cảm, tính nhân văn và sự tham gia, tạo cơ sở để phát triển thành một con người năng động và hạnh phúc. Cơ sở giá trị hướng dẫn toàn diện việc lập kế hoạch và thực hiện kế hoạch giáo dục văn hóa.
Lòng can đảm
Với sự trợ giúp của môi trường học tập đa dạng, làm việc theo nhiều cách, thông qua học tập dựa trên hiện tượng, hành động hướng đến trẻ em, mạnh dạn thử những điều mới, khác biệt.
nhân loại
Mọi trẻ em và thanh thiếu niên đều có thể làm, tham gia và hành động phù hợp với kỹ năng của mình một cách bình đẳng, đa nguyên và đa dạng, hướng tới một tương lai bền vững, lấy nhân loại làm trung tâm.
Sự tham gia
Quyền của mọi người đối với văn hóa và nghệ thuật, DIY, tinh thần cộng đồng, đa văn hóa, bình đẳng, dân chủ, tăng trưởng an toàn, cùng nhau tham gia.
Nội dung của kế hoạch giáo dục văn hóa
Nội dung đa dạng và môi trường hoạt động sáng tạo của chương trình Con đường Văn hóa mang đến những hiểu biết sâu sắc, niềm vui và trải nghiệm cho quá trình học tập và trưởng thành của một con người.
Con đường văn hóa bao gồm các nội dung mục tiêu theo nhóm tuổi, từ giáo dục mầm non đến lớp chín. Các chủ đề và trọng tâm của Kulttuuripolu có tính đến khả năng hoạt động và sự sẵn sàng của các nhóm mục tiêu khác nhau, cũng như các dịch vụ văn hóa của khu vực và các hiện tượng hiện tại được trẻ em quan tâm. Trên con đường văn hóa, trẻ em và thanh niên làm quen với các loại hình nghệ thuật khác nhau cũng như hàng loạt các dịch vụ văn hóa và nghệ thuật ở Kerava.
Mục tiêu là mọi học sinh ở Kerava đều có thể tham gia vào nội dung phù hợp với lứa tuổi của mình. Nội dung được cung cấp miễn phí cho các trường học. Nội dung chi tiết hơn của lộ trình được xác nhận hàng năm.
dành cho trẻ 0-5 tuổi
| Nhóm mục tiêu | Hình thức nghệ thuật | Nhà sản xuất nội dung | Mục tiêu |
|---|---|---|---|
| Trẻ em dưới 3 tuổi | Văn học | Thư viện thực hiện | Mục đích là để trẻ làm quen với sách và củng cố khả năng nghệ thuật của trẻ với sự trợ giúp của nghệ thuật ngôn từ. |
| 3-5 tuổi | Văn học | Thư viện thực hiện | Mục đích là khuyến khích việc đọc và củng cố khả năng nghệ thuật của trẻ thông qua nghệ thuật ngôn từ. |
Đối với escares
| Nhóm mục tiêu | Hình thức nghệ thuật | Nhà sản xuất nội dung | Mục tiêu |
|---|---|---|---|
| Eskars | âm nhạc | Trường Cao đẳng Âm nhạc thực hiện | Mục tiêu là trải nghiệm buổi hòa nhạc chung và ca hát cùng nhau. |
| Eskars | Văn học | Thư viện thực hiện | Mục đích là để khuyến khích việc đọc và hỗ trợ việc học đọc, cũng như củng cố khả năng nghệ thuật của trẻ thông qua nghệ thuật ngôn từ. |
Dành cho học sinh lớp 1-9
| Nhóm mục tiêu | Hình thức nghệ thuật | Nhà sản xuất nội dung | Mục tiêu |
|---|---|---|---|
| lớp 1 | Văn học | Thư viện thực hiện | Mục đích là để bạn làm quen với thư viện và cách sử dụng nó. |
| lớp 2 | Văn học | Thư viện thực hiện | Mục đích là khuyến khích việc đọc và hỗ trợ sở thích đọc sách. |
| lớp 2 | Mỹ thuật và thiết kế | Được thực hiện bởi các dịch vụ bảo tàng | Mục đích là để học các kỹ năng đọc tranh, từ vựng về nghệ thuật và thiết kế cũng như cách thể hiện sáng tạo. |
| lớp 3 | Biểu diễn nghệ thuật | Được thực hiện bởi nhà hát và dịch vụ văn hóa Keski-Uusimaa | Mục tiêu là làm quen với rạp hát. |
| lớp 4 | Di sản văn hóa | Được thực hiện bởi các dịch vụ bảo tàng | Mục đích là để tìm hiểu về bảo tàng địa phương, lịch sử địa phương và những thay đổi theo thời gian. |
| lớp 5 | Nghệ thuật ngôn từ | Thư viện thực hiện | Mục tiêu là tăng cường cơ quan nghệ thuật và tạo ra văn bản của riêng mình. |
| lớp 6 | Di sản văn hóa | Được thực hiện bởi các dịch vụ văn hóa | Mục tiêu là sự tham gia của xã hội; làm quen và tham gia vào truyền thống ngày lễ. |
| lớp 7 | Nghệ thuật tạo hình | Được thực hiện bởi các dịch vụ bảo tàng | Mục tiêu là sự tham gia của xã hội; làm quen và tham gia vào truyền thống ngày lễ. |
| lớp 8 | Các loại hình nghệ thuật khác nhau | Được thực hiện bởi những người thử nghiệm nghệ thuật | Tìm hiểu tại taidetestaajat.fi |
| lớp 9 | Văn học | Thư viện thực hiện | Mục đích là khuyến khích việc đọc và hỗ trợ sở thích đọc sách. |
Tham gia vào con đường văn hóa!
Giáo viên và nhà giáo dục có thể dễ dàng đăng ký các chương trình dành cho trẻ em và thanh thiếu niên
Kế hoạch giáo dục văn hóa được triển khai đồng bộ
Kế hoạch giáo dục văn hóa là kế hoạch hướng dẫn chung của các ngành giải trí và phúc lợi, giáo dục và giảng dạy của thành phố Kerava cũng như các nhà điều hành văn hóa và nghệ thuật. Chương trình được thực hiện với sự hợp tác chặt chẽ của các cán bộ giáo dục mầm non, mầm non và giáo dục cơ bản.