Dạy khách đến từ Ấn Độ tại trường Keravanjoki
Trường Keravanjoki được viếng thăm vào ngày 31.1/XNUMX. chuyên gia giảng dạy đến từ Ấn Độ. Họ đến Phần Lan để làm quen với phương pháp sư phạm cơ bản hàng ngày của các trường học Phần Lan và tìm thấy cả những điểm khác biệt và tương đồng so với đời sống học đường ở Ấn Độ.
Người dân Mumbai Sudhir Goenka và Tiến sĩ Vijayam Ravi đã đến Educluster Phần Lan bởi Mark Barratt để làm quen với trường Keravanjoki vào thứ Ba ngày 31.1.2023 tháng XNUMX năm XNUMX. Các vị khách đã được tham quan khuôn viên trường và tham quan các lớp học thuộc các môn học khác nhau.
Tiến sĩ Vijayam Ravi chào đón một học sinh trường Keravanjoki.
Có nhiều điểm khác biệt trong đời sống học đường ở Ấn Độ. Theo đánh giá của các vị khách, học sinh Phần Lan dường như không bị căng thẳng vì việc học ở trường mà vẫn khỏe mạnh và vui vẻ. Các giáo viên được khen ngợi vì sự đổi mới và nhiệt tình. Bữa trưa miễn phí tại trường học ở Phần Lan là một điều xa xỉ, mặt khác, người Ấn Độ lại đánh giá cao “đồ ăn nhẹ do mẹ làm”. Khả năng cách âm tốt cũng như cách sử dụng không gian hiệu quả và linh hoạt của tòa nhà trường học của chúng tôi đã làm dấy lên sự ngưỡng mộ.
Những điểm tương đồng cũng được tìm thấy. Kinh tế gia đình, thể thao đa năng và toán học chức năng cũng được nghiên cứu ở Ấn Độ. Các nhóm học sinh có cùng quy mô lớp học và thời gian học cũng dài như ở Phần Lan. Các trường thống nhất lớn đang được xây dựng ở cả Phần Lan và Ấn Độ. Ở Ấn Độ, trường học có thể lớn hơn nhiều, thậm chí cao 10 tầng và trẻ nhỏ nhất chỉ mới 2 tuổi.
Những lý tưởng quen thuộc trong thế giới học đường Ấn Độ
Các vị khách cho biết, cách đây nhiều thế kỷ, truyền thống giảng dạy của Ấn Độ đã ở mức cao nhất - học sinh được khuyến khích suy nghĩ bằng kỹ thuật đặt câu hỏi của Socrates. Tuy nhiên, theo thời gian, việc giảng dạy trở nên có cấu trúc hơn và tính linh hoạt thay đổi thành một chương trình giảng dạy nghiêm ngặt. Goenka và Ravi coi tính linh hoạt của chương trình giảng dạy Phần Lan là một điều tốt, nó giúp giáo viên có thể tự do hơn trong việc thực hiện chương trình giảng dạy.
Mặc dù thế giới trường học ở Ấn Độ truyền thống hơn ở Phần Lan, nhưng vai trò của giáo viên với tư cách là nhân vật trung tâm và có thẩm quyền trong cộng đồng cũng đã thay đổi ở Ấn Độ thành một người trong số những người khác. Theo Goenka, lý tưởng của thế giới trường học Ấn Độ là nền tảng giá trị đạo đức xuyên suốt các chủ đề, sự bình đẳng và hòa nhập. Âm thanh quen thuộc!
Văn bản: Miia Pietilä, giảng viên nghệ thuật thị giác tại Trường Keravanjoki
Ảnh: Miia Pietilä và Perttu Kuronen, quyền hiệu phó trường Keravanjoki
Trong ảnh, từ trái sang phải, Mark Barratt đến từ Educluster Phần Lan, quyền phó hiệu trưởng Perttu Kuronen của trường Keravanjoki, Tiến sĩ Vijayam Ravi và ông Sudhir Goenka bên trong cabin được dùng làm không gian làm việc nhóm nhỏ cho học sinh.