Imigaqo yesikolo yocwangco
Imithetho yomyalelo wezikolo zemfundo esisiseko zaseKerava
1. Injongo yomyalelo ilawula
Esikolweni sam, imigaqo yesikolo yocwangco kunye nemithetho esebenzayo iyalandelwa. Imithetho yentlangano ikhuthaza ucwangco phakathi kwesikolo, ukuhamba kakuhle kwezifundo, kunye nokhuseleko kunye nokukhululeka.
2. Ukusetyenziswa kwemithetho yomyalelo
Imigaqo yocwangco yesikolo sam ilandelwa ngeeyure zesikolo kumabala esikolo, kwiimeko zokufunda ezimiselwa ngutitshala, nakumatheko aququzelelwa sisikolo.
3. Ilungelo lokuphathwa ngokulinganayo nangokulinganayo
Mna nabanye abafundi siphathwa ngokulinganayo nangokulinganayo esikolweni. Isikolo sam sinesicwangciso sokukhusela bonke abafundi kubundlobongela, ubundlavini, ucalucalulo kunye nempatho-mbi. Isikolo sam sisebenzisa inkqubo yeKiVa koulu.
Utitshala wesikolo okanye inqununu yesikolo inika ingxelo ngayo nakuphi na ukuxhatshazwa, intlondi, ucalucalulo okanye ubundlobongela obuthe bafikelela kwingqalelo yakhe kwindawo yokufunda okanye endleleni eya esikolweni kumgcini womfundi okrokrelekayo ngoko.
4. Imbopheleleko yokuthatha inxaxheba ekufundiseni
Ndiyaya eklasini ngeentsuku zokusebenza zesikolo, ngaphandle kokuba ndiyifumene imvume yokungabikho esikolweni. Ndiya kuthatha inxaxheba ekufundiseni ndide ndiyigqibe imfundo yam yesinyanzelo.
5. Imbopheleleko yokuziphatha kakuhle nolwazelelelo lwabanye
Ndiziphatha kakuhle kwaye ndibacingela abanye. Andixhaphazi, andicaluli, kwaye andilubeki emngciphekweni ukhuseleko lwabanye okanye indawo yokufunda. Ndixelela umntu omdala ngokuxhatshazwa endikubonayo okanye endikuvayo.
Ndifika kwangethuba kwizifundo. Ndiyenza imisebenzi yam ngononophelo kwaye ndiziphatha ngendlela ecacileyo. Ndilandela imiyalelo kwaye ndinike uxolo lwengqondo ukusebenza. Ndilandela indlela yokutya elungileyo. Ndinxiba ngokufanelekileyo kwisifundo ngasinye.
6. Ukusetyenziswa kwemithombo yolwazi kunye nokhuseleko lolwazi
Ndisebenzisa kuphela isicatshulwa esigunyazisiweyo kunye nemifanekiso kumsebenzi wam, okanye ndichaza umthombo weetekisi kunye nemifanekiso endiyisebenzisayo. Ndipapasha ifoto okanye ividiyo ethathwe komnye umntu kwi-intanethi, kwimidiya yoluntu okanye kwenye indawo yoluntu kuphela ngemvume yabo. Ndilandela imiyalelo yokhuseleko lwengcaciso enikwa esikolweni.
7. Ukusetyenziswa kwekhompyutha, iiselfowuni nezinye izixhobo eziphathwayo
Ndisebenzisa iikhompyutha nezinye izixhobo zesikolo kwakunye nothungelwano lwengcaciso yesikolo ngononophelo ngokwemiyalelo endiyifundisiweyo. Ndisebenzisa izixhobo zam ekufundeni ngexesha lezifundo okanye enye indlela yokufundisa ngokwekharityhulam kuphela ngemvume katitshala. Andisebenzisi izixhobo eziphathwayo ukuphazamisa ukufundisa.
8. Indawo yokuhlala kunye nokuhamba
Ikhefu lam ndilichithela emabaleni esikolo. Ebudeni bemini yesikolo, ndiphuma kuphela kumabala esikolo ukuba ndifumene imvume yokuphuma kumntu omdala osesikolweni. Ndiya esikolweni ndizolile, ndisebenzisa indlela ekhuselekileyo.
9. Ukukhathalela ucoceko kunye nokusingqongileyo
Ndihoya impahla yesikolo, izinto zokufunda kunye nezinto zam. Ndiyayihlonipha impahla yabanye abantu. Ndibeke inkunkuma emgqomeni, ndicoca emva kwam. Ndibophelelekile ukuba ndibuyekeze umonakalo kunye nembopheleleko yokucoca okanye ukulungisa ipropathi yesikolo endiyenzileyo okanye ndiyenze yangcolisa okanye iphazamisekile.
10. Ukhuseleko
Ndilandela imiyalelo yokhuseleko endiyinikwa kuyo yonke indawo kumabala esikolo. Ndigcina izixhobo zebhayisikile, i-moped, njl njl kwindawo yokugcina eyabelwe bona. Ndigibisela iibhola zekhephu kuphela kumabala esikolo ngemvume katitshala. Ndixela naziphi na iziphene ezinxulumene nokhuseleko endiziqaphelayo komnye wabasebenzi besikolo.
11. Izinto kunye nezinto eziyingozi
Andizisi esikolweni okanye ndigcine ndinazo ngexesha lesikolo izinto okanye izinto, ekungavunyelwayo ngumthetho ukuba nazo okanye ezinokubeka esichengeni ukhuseleko lwam okanye lomnye umntu okanye zonakalise ipropathi. Akuvumelekanga ukuzisa utywala, icuba kunye neemveliso zecuba, ii-narcotics, iimela, imipu, izikhombisi ezinamandla zelaser kunye nezinye izinto ezifanayo kunye nezinto ezifanayo esikolweni.
12. Ukuziphatha
Ukungaphumeleli ukulandela imigaqo yocwangco kunokukhokelela kwisohlwayo. Kuphela ziindlela ezikhankanywe kuMthetho weMfundo esiSiseko ezinokusetyenziswa ekuqeqesheni nasekukhuseleni uxolo lomsebenzi, ezizezi:
- ingxoxo yezemfundo
- ukubanjwa
- umsebenzi owabelwe ngenxa yezizathu zemfundo
- isilumkiso esibhaliweyo
- ukugxothwa okwethutyana
- ilungelo lokuthatha izinto okanye izinto
- ilungelo lokuhlola izinto zomfundi
Amanyathelo oluleko anxulumene nezenzo zomfundi, ubudala kunye nenqanaba lokukhula. Iinkcazo ezineenkcukacha zamanyathelo oluleko zinokufunyanwa kwisahluko sesixhenxe sesicwangciso sonyaka wokufunda wesikolo: Isicwangciso seengxoxo zezemfundo, iiseshoni zokokulandelela kunye namanyathelo oluleko.
13. Ukubeka iliso nohlaziyo lwemigaqo yenkqubo
Imithetho yombutho kunye nesicwangciso seengxoxo zemfundo, iiseshoni zokulandelela kunye namanyathelo oluleko ayaphononongwa kunye nabafundi ekuqaleni konyaka wesikolo ngamnye. Isikolo sinokuzenzela izikhokelo zaso zokusebenza ezixhasa iindlela zokusebenza zesikolo kunye nenkcubeko ukongeza kwimigaqo eqhelekileyo yenkqubo. Izikhokelo zesikolo ngokwaso zenziwe ngokuthatha inxaxheba kwabasebenzi besikolo nabafundi.
Isikolo sazisa abafundi kunye nabagcini babafundi malunga nemithetho efanayo yocwangco rhoqo ngonyaka ekuqaleni konyaka wesikolo kwaye, ukongezelela, nanini na kukho imfuneko ngexesha lonyaka wesikolo.
