לערניינגל

לויט סעקציע 4 פון די גרונט-חינוך געזעץ, די מיוניסאַפּאַלאַטי איז אַבליידזשד צו אָרגאַניזירן יקערדיק בילדונג פֿאַר מענטשן פון קאַמפּאַלסערי שולע עלטער וואָס לעבן אין די מיוניסאַפּאַלאַטי ס טעריטאָריע. די שטאָט פון קערוואַ באַשטימט אַ שולע אָרט, וואָס איז אַ אַזוי גערופענע קוואַרטאַל שולע, צו קינדער וואָס זענען פארלאנגט צו גיין אין שולע וואָס וווינען אין קערוואַ. די שולע בנין קלאָוסאַסט צו שטוב איז נישט דאַווקע די קינד 'ס קוואַרטאַל שולע. דע ר שע ר פו ן גרונט־בילדונג , צײכנ ט דע ם תלמיד־תלמיד א א נאענט ע שול .

די גאנצע שטאָט פון Kerava איז איין תּלמיד ענראָולמאַנט געגנט. סטודענטן זענען געשטעלט אין שולן לויט די קרייטיריאַ פֿאַר ערשטיק תּלמיד ענראָולמאַנט. די פּלייסמאַנט יימז צו ענשור אַז אַלע סטודענטן 'רייזע צו שולע זענען ווי זיכער און קורץ ווי מעגלעך, גענומען אין חשבון די צושטאנדן. די לענג פון דער שולע יאַזדע איז געמאסטן מיט אַן עלעקטראָניש סיסטעם.

דער פאלגנדער באַשלוס-מאכן פּראָצעס ווערט נאכגעפאָלגט ווען מען נעמט אָן סטודענטן:

  1. אַלע סטודענטן וואָס וואוינען אין קעראַוואַ וועלן באַקומען אַ שול־פּלאַץ אין נאָמען פֿון דעם בילדונגס־פּראַוויידער באַזירט אויף די קריטעריעס פֿאַר פּריאָריטעט־אַרייַנטרעטונג.
  2. אַ סטודענט קען זיך אַפּליקירן צו זיין אַ סטודענט מיט אַ פאָקוס אויף מוזיקאַלישע בילדונג, אָדער אַ סטודענט קען זיך אַפּליקירן פֿאַר אַ שול־פּלאַץ לויט די צווייטיקע אַרייַנטרעט־קריטעריאַ.

די באַשלוס וועגן אַרייַנטרעטן אין גרונט־בילדונג און צוטיילונג אין אַ לאָקאַלער שול פֿאַר אַ נײַעם תּלמיד ווערט געמאַכט ביזן סוף פֿונעם 6טן קלאַס. סטודענטן וואָס גייען אַריבער צו העכערע מיטלשולן ווערן צוגעטיילט צו דער קעראַוואַנדזשאָקי שול, קעסקוסקולו, קורקעלאַ שול אָדער סאָמפּיאָ שול ווי זייער לאָקאַלע שול. סטודענטן וואָס גייען אַריבער צו העכערע מיטלשולן באַקומען אַ הויפּט באַשלוס וועגן אַרייַנטרעטן און צוטיילונג אין אַ לאָקאַלער שול ביזן סוף פֿונעם 9טן קלאַס.

די שטאָט קען ענדערן דעם אָרט פֿון דער לערע אויב עס איז פֿאַראַן אַ באַרעכטיקטע סיבה פֿאַרבונדן מיטן לערנען. די שפּראַך פֿון דער לערע מעג אין דעם פֿאַל נישט געענדערט ווערן.

וואוינונג ענדערונג: ווען א סטודענט אין קלאסן 1-6 ציט זיך אריבער, וועט די שולע אין דער געגנט פון דער נייער אדרעס צוגעטיילט ווערן צו אים. דער סטודענט האט דאס רעכט צו גיין אין דער שולע וואו ער איז געווען איינגעשריבן ביזן סוף פונעם שולע יאר, אבער די פארטרעטער זענען פאראנטווארטלעך פארן אראנזשירן שולע-רייזעס און דעקן רייזע קאסטן. אויב א סטודענט אין קלאסן 7-9 ציט זיך אריבער אינערהאלב דער שטאט, וועט דער שולע-ארט איבערגעטיילט ווערן נאר אויף דער פארלאנג פונעם פארטרעטער.

דיסיזשאַנז וועגן אָננעמען צווייטיק סטודענטן זענען געמאכט פיר מאל אַ יאָר:

  • אין פֿאַרבינדונג מיט די אַפּלאַקיישאַן פון שולע ענטראַנץ און סטודענטן טראַנספערינג צו מיטל שולע אין פרילינג-ווינטער
  • אין וואָך 20
  • אין אויגוסט, די וואָך איידער שולע סטאַרץ
  • אין וואָך 51

א סטודענט וואָס וואוינט אין אן אנדער אָרט ווי Kerava קענען אָנווענדן פֿאַר אַ שולע אָרט אין Kerava דורך צווייטיק ענראָולמאַנט.

באַסיקס פון תּלמיד ענראָולמאַנט

  • אין די יקערדיק בילדונג פון די שטאָט פון Kerava, די קרייטיריאַ פֿאַר ערשטיק ענראָולמאַנט אין סדר פון וויכטיקייט זענען נאכגעגאנגען:

    1. באַזונדערס וויכטיקע סיבות באַזירט אויף דער מיינונג

    באַזירט אויף דעם סטודענט'ס געזונט אָדער אַנדערע וויכטיקע סיבות, קען מען צוטיילן אַ לאָקאַלע שולע צום סטודענט באַזירט אויף אַן אינדיווידועלער אָפּשאַצונג. פֿאַר אַדמישאַן ווי אַ סטודענט, מוז דער פֿאָרשטייער אַרײַנגעבן אַן עקספּערט מיינונג, דערקלערונג אָדער אַנדער געזונטהייט רעקאָרד פֿון אַ ליצענצירטן געזונטהייט פּראָפעסיאָנאַל, וואָס ווײַזט קלאָר אָן די נויט פֿאַר אַן אינדיווידועלער אָפּשאַצונג בײַם צוטיילן דעם סטודענט צו אַ שולע.

    דער בילדונגס-פארזארגער קען נוצן פאל-ספעציפישע דיסקרעציע פאר באזונדערס וויכטיגע סיבות אויף זיין אייגענער איניציאטיוו באזירט אויף פּעדאַגאָגישע דאָקומענטן.

    2. די לענג פון דעם תּלמיד ס נסיעה צו שולע

    דער תּלמיד איז אַסיינד אַ נירביי שולע, גענומען אין חשבון די תּלמיד ס עלטער און אַנטוויקלונג מדרגה, די לענג פון די שולע יאַזדע און זיכערקייַט. אנדערע ווי די שולע פיזיקלי נאָענט צו דער תּלמיד ס וווינאָרט קענען זיין דעזיגנייטיד ווי אַ היגע שולע. די לענג פון דער שולע יאַזדע איז געמאסטן מיט אַן עלעקטראָניש סיסטעם.

    תּלמיד ס טוישן פון וווינאָרט 

    ווען אַן עלעמענטאַר שולע תּלמיד באוועגט ין דער שטאָט, די שולע אָרט איז באשלאסן ווידער באזירט אויף די נייַע אַדרעס. ווען א מיטלשולער באוועגט זיך אין דער שטאט, ווערט דער שולע לאקאציע ווידער באשלאסן בלויז אויף דער בקשה פון דעם אפוטרופס.

    אין פאַל פון אַ ענדערונג פון וווינאָרט אין קעראַוואַ אָדער צו אן אנדער מיוניסאַפּאַלאַטי, דער תּלמיד האט די רעכט צו גיין צו די שולע אין וואָס ער איז געווען אנגענומען ביז דעם סוף פון די קראַנט שולע יאָר. אָבער, אין אַזאַ פאַל, די גאַרדיאַנז זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר די עריינדזשמאַנץ און קאָס פון שולע טריפּס זיך. מע ן דאר ף שטענדי ק דערצײל ן דע ם הויפט־מאכטע ר פו ן דע ר קינד ס שול .

    לייענען מער וועגן מאָווינג סטודענטן.

     

     

  • אויב זיי ווילן, קענען די אפוטרופוס אויך אפליקירן פאר א שול-פלאץ פאר זייער סטודענט אין א שול אנדערש ווי די לאקאלע שול וואס איז צוגעטיילט געווארן צום סטודענט. סטודענטן קענען אריינגענומען ווערן אין דער שול לויט די צווייט-ראנגיקע ארייננעמונג קריטעריע אויב עס זענען דא ליידיגע פלעצער אין דעם סטודענט'ס קלאס. דער קאמפעטענטער באאמטער מאכט דעם באשלוס וועגן דער ארייננעמונג פון סטודענטן וואס אפליקירן פאר א פלאץ אין דער צווייט-ראנגיקער שול.

    מען אַפּליקירט פֿאַר אַ פּלאַץ פֿאַר אַ צווייטיקן תּלמיד ווען דער תּלמיד האָט באַקומען אינפֿאָרמאַציע וועגן דער נאָענטער גרונט־שול. מען אַפּליקירט פֿאַר אַ פּלאַץ פֿאַר אַ צווייטיקן תּלמיד פֿונעם דירעקטאָר פֿון דער שול וואו מען וויל האָבן דעם אָרט. די אַפּליקאַציע ווערט געמאַכט דורך ווילמאַ. אַן אָפּשטאַמטער וואָס האָט נישט קיין ווילמאַ חשבון קען דרוקן און אויספֿילן אַ פּאַפּירענע אַפּליקאַציע־פֿאָרעם. דער פֿאָרעם איז אויך פֿאַרפֿיגבאר פֿון די שול־פּרינציפּאַלן.

    אַפּליקאַנץ פֿאַר אַ צווייטיק תּלמיד אָרט זענען אויסגעקליבן פֿאַר פאַראַנען תּלמיד ערטער לויט די פאלגענדע פּרינסאַפּאַלז אין סדר פון וויכטיקייט:

    1. דער תּלמיד וואוינט אין קעראַוואַ.
    2. די לענג פון דעם תּלמיד ס נסיעה צו שולע. די דיסטאַנסע איז געמאסטן ניצן אַן עלעקטראָניש סיסטעם. ווען אַפּלייינג דעם קריטעריאָן, די שולע אָרט איז אַוואָרדיד צו דער תּלמיד מיט די שאָרטיסט ווייַטקייט צו די צווייטיק שולע.
    3. סיבלינג יקער. די עלטערע שוועסטער פון דעם תּלמיד אַטענדאַד די באַטייַטיק שולע. אָבער, די סיבלינג יקער איז נישט געווענדט אויב די עלטערע סיבלינג איז אין די שפּיץ מיינונג פון די שולע אין דער קשיא אין דער צייט פון באַשלוס-מאכן.
    4. מאל.

    אַ תּלמיד וואָס באַקומט לימודים פֿון אַ ספּעציעלע בילדונג לערער אין אַ ספּעציעלע קלאַס ווי אַ תּלמיד-ספּעציפֿישע שטיצע מאָסנאַם קען ווערן אנגענומען אין דער שולע ווי אַ צווייטיקער אַפּליקאַנט אויב עס זענען ליידיקע פּלעצער אין דער ספּעציעלער קלאַס אויף דעם תּלמידס קלאַס לעוועל און דאָס איז פּאַסיק באַטראַכטנדיק די באַדינגונגען פֿאַר אָרגאַניזירן די לערע.

    אויב אַ תּלמיד וואָס האָט באַקומען אַ שול־פּלאַץ אויף צווייטיקע גרונטן ציט זיך אַריבער אין דער שטאָט, וועט אַ נײַער שול־פּלאַץ נאָר באַשטימט ווערן אויף דער בקשה פֿונעם פֿאַרטרעטער.

    דער שולע אָרט באקומען אין די צווייטיק זוכן איז נישט אַ קוואַרטאַל שולע ווי דיפיינד דורך געזעץ. די גאַרדיאַנז זיך זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר אָרגאַנייזינג שולע טריפּס און רייזע קאָס צו דער שולע אויסגעקליבן אין די צווייטיק אַפּלאַקיישאַן. 

    דער באשלוס זיך צו פארשרייבן אלס צווייטיק סטודענט ווערט געמאכט פאר די עלעמענטארע שולע סטודענטן ביזן סוף פון 6טן קלאס און פאר מיטלשולער ביזן סוף פון 9טן קלאס.

     

  • אין דער שוועדישער-שפּראַכיקער גרונט-דערציאונג פון דער שטאָט קעראַוואַ, זענען נאכגעגאנגען די פאלגענדע אַרייַנטרעטן קרייטיריאַ אין סדר פון וויכטיקייט, לויט וואָס דער תּלמיד איז אַסיינד אַ נירביי שולע.

    די ערשטיק קרייטיריאַ פֿאַר פאַרשרייַבן אין שוועדיש-שפּראַך יקערדיק בילדונג זענען, אין סדר, די פאלגענדע:

    1. קעראַוואַליסיאַ

    דער תּלמיד וואוינט אין קעראַוואַ.

    2. שוועדיש גערעדט

    דער מאַמע-לשון, היימישער שפּראַך אָדער דער חינוך שפּראַך פון דער תּלמיד איז שוועדיש.

    3. שוועדיש-שפּראַך פרי קינדשאַפט בילדונג און פּריסקול בילדונג הינטערגרונט

    דער תּלמיד האט אנטייל אין שוועדיש-שפּראַך פרי קינדשאַפט בילדונג און שוועדיש-שפּראַך פּריסקול בילדונג פֿאַר בייַ מינדסטער צוויי יאָר איידער די אָנהייב פון קאַמפּאַלסערי שולע.

    4. אָנטייל אין שפּראַך טבילה לערנען

    דער תּלמיד האט אנטייל אין שפּראַך טבילה לערנען אין פרי קינדשאַפט בילדונג און פאַר - ערשטיק בילדונג פֿאַר בייַ מינדסטער צוויי יאר איידער די אָנהייב פון קאַמפּאַלסערי בילדונג.

     

  • דער דירעקטאָר קענען נעמען אַלגעמיינע בילדונג צו דער תּלמיד ס שולע, אויב עס איז פּלאַץ אין דער שולע נאָך די ערשטיק קרייטיריאַ זענען באגעגנט. סטודענטן זענען אַדמיטאַד צו שוועדיש-שפּראַך יקערדיק בילדונג באזירט אויף די פאלגענדע קרייטיריאַ פֿאַר אַרייַנטרעטן ווי אַ צווייטיק תלמיד אין דער סדר דערלאנגט דאָ:

    1. דער תּלמיד וואוינט אין קערוואַ.

    2. דער מאַמע-לשון, היימישער שפּראַך אָדער דער חינוך שפּראַך פון דער תּלמיד איז שוועדיש.

    3. די קלאַס גרייס טוט נישט יקסיד 28 סטודענטן.

    אין דעם פאַל פון אַ תּלמיד וואָס באוועגט צו קעראַוואַ אין די מיטן פון די שולע יאָר, אַ תּלמיד אָרט אין שוועדיש-שפּראַך יקערדיק בילדונג איז אַסיינד צו אַ תּלמיד וועמענס מוטער שפּראַך, היים שפּראַך אָדער וישאַלט שפּראַך איז שוועדיש.

  • מוזיק-פאָוקיסט לערנען איז געגעבן אין סאָמפּיאָ שולע פֿאַר גראַדעס 1-9. איר קענען צולייגן פֿאַר פאָוקיסט לערנען אין די אָנהייב פון שולע, ווען דער תּלמיד סטאַרץ אין דער ערשטער קלאַס. סטודענטן פֿון Kerava זענען בפֿרט אויסגעקליבן פֿאַר די טראָפּ קלאסן. רעזידאַנץ פון אַרויס די שטאָט קענען זיין אַדמיטאַד צו די ווייטיד בילדונג נאָר אויב עס זענען נישט גענוג אַפּליקאַנץ וואָס טרעפן די Kerava קרייטיריאַ קאַמפּערד מיט די סטאַרטינג ערטער.

    דער גאַרדיאַן פון אַ שולע ענטראַנט קענען אָנווענדן פֿאַר אַ פּלאַץ פֿאַר זייער קינד אין מוזיק-פאָוקיסט לערנען אין סאָמפּיאָ שולע דורך אַ צווייטיק אַפּלאַקיישאַן. סעלעקציע פֿאַר די מוזיק קלאַס נעמט אָרט דורך אַ פיייקייט פּרובירן. מען וועט ארגאניזירן א פעאיקייט טעסט אויב עס זענען פאראן אמווייניגסטנס 18 אפליקאנטן, סאמפיא שול וועט מיטטיילן די אפטיילונגס גאַרדיאַנז וועגן דער צייט פון די פיייקייט פּראָבע.

    די שייַעך-מדרגה פיייקייט פּרובירן איז אָרגאַניזירט אין אַ וואָך פון די פאַקטיש פיייקייט פּרובירן. א תּלמיד קען נאָר נעמען אָנטייל אין די שייַעך-מדרגה פיייקייט פּראָבע אויב ער איז געווען קראַנק אין דעם טאָג פון די פּראָבע. פאר די ווידער-אונטערזוכונג, מוז דער אַפּליקאַנט פאָרשטעלן אַ מעדיציניש באַווייַזן פון קראַנקייט צו די הויפּט פון דער שולע וואָס אָרגאַניזירט מוזיק-פאָוקיסט לערנען. דער תּלמיד איז געשיקט אַ פאַרבעטונג צו די שייַעך-מדרגה פיייקייט פּרובירן.

    א מינימום פון 30% איז פארלאנגט פֿאַר אַרייַנטרעטן צו די ווייטיד לערנען
    באַקומען פון די גאַנץ כעזשבן פון די פיייקייט טעסץ. א מאַקסימום פון 24 סטודענטן מיט די העכסטן אנגענומען סקאָרז אין די פיייקייט פּרובירן זענען אנגענומען פֿאַר מוזיק-פאָוקיסט לערנען. דער תּלמיד און זיין גאַרדיאַנז באַקומען אינפֿאָרמאַציע וועגן די באוויליקט קאַמפּלישאַן פון די פיייקייט פּרובירן. דער תּלמיד האט איין וואָך צו געבנ צו וויסן וועגן אַקסעפּטינג די תּלמיד פּלאַץ פֿאַר מוזיק-פאָוקיסט לערנען, ד"ה צו באַשטעטיקן די אַקסעפּטאַנס פון די תּלמיד אָרט.

    מוזיק אונטערגעשטראכן לערנען איז אָנגעהויבן אויב עס זענען לפּחות 18 סטודענטן וואָס האָבן דורכגעגאנגען די פיייקייט פּראָבע און באשטעטיקט זייער תּלמיד ערטער. ערטער און באַשלוס-מאכן.

    סטודענטן אין די מוזיק קלאַס באַקומען אַ באַשלוס צו פאַרשרייַבן ביז דעם סוף פון די נייַנט קלאַס.

    א סטודענט וואס באוועגט זיך פון אן אנדער מוניציפאליטעט, וועלכער האט געלערנט אין אן ענליכען טראָפּ, ווערט אַרײַנגענומען אין דעם טראָפּ-קלאַס אָן אַ פֿעיִקייט־פּרוב.

    תּלמיד ערטער וואָס קען האָבן ווערן ליידיק פון יאָר קלאסן אנדערע ווי די 1 יאָר קלאַס וואָס סטאַרץ אין די פאַלן זענען דערקלערט אָפן פֿאַר אַפּלאַקיישאַן יעדער אַקאַדעמיק יאָר אין די פרילינג זמאַן, ווען אַ פיייקייט פּראָבע איז אָרגאַניזירט. וואַקאַטעד סטודענטן ערטער וועט זיין אָנגעפילט פון די אָנהייב פון די ווייַטער אַקאַדעמיק יאָר.

    דער באַשלוס צו אָננעמען סטודענטן פֿאַר טראָפּ בילדונג איז געמאכט דורך דער דירעקטאָר פון יקערדיק בילדונג.