פּראַדזשעקס און טעטיקייט ריפּאָרץ

פּראָיעקט באַשרייַבונג

אין דער צוקונפֿט, בירגערלעך קאַלידזשיז וועט זיין אַ ינקריסינגלי נאָענט טייל פון די קעסיידערדיק לערנען סערוויס סיסטעם וואָס איז געבויט. די טאַסקס פון די בירגערלעך קאַלידזשיז פון סענטראַל ווסימאַאַ זענען יקספּאַנדיד צו שטיצן די אַנטוויקלונג פון די סקילז פון אַרבעט-עלטער מענטשן. אין פיר מיינט דאס למשל. גיידאַנס און קאַונסלינג פון ארבעטן-עלטער מענטשן אין די אַקוואַזישאַן פון סקילז, צושטעלן פון סקילז-באזירט קאָרסאַז און טראַינינגס, און פּלאַנירונג פון טריינינג מגילה וואָס אַנטוויקלען אַרבעט לעבן און יקערדיק סקילז.

צו קעסיידערדיק פּאַטס פּערסאַנעל טריינינג סטרענגטאַנז די קאַמפּאַטינס פון די שטעקן אין שאפן קאַמפּאַטינס-באזירט לערנען פּאַטס, אין ידענטיפיינג און דערקענען קאַמפּאַטינס און אין תּלמיד גיידאַנס. די באָרד פון בילדונג שטיצט אַנטוויקלונג אַקטיוויטעטן.

פּראָיעקט צילן

די קאַמפּאַטינס-באזירט קאַמפּאַטינס פון די פּערסאַנעל דיפּאַנז

• סיסטעמאַטיש לערנען פּאַטס זענען ציען פֿאַר פאַרשידענע ונטערטעניק געביטן
• די וואָס האָבן אָנטייל גענומען אין דער טריינינג אַנטוויקלען די גרייטקייט צו פירן קלאַס לערערס אין פּלאַנירונג קאַמפּאַטינס-באזירט לערנען פּאַטס נאָך די טריינינג פּרויעקט

דער פּערסאַנעל לערנט וועגן די לעגיטימאַציע און דערקענונג פון קאַמפּאַטינס

• דער פּראָצעס פון ידענטיפיצירן און רעקאַגנייזינג קאַמפּאַטינס איז באקאנט
• לאָמיר זיך באַקענען מיט די מעטאָדן וואָס ווערן גענוצט אין דער לעגיטימאַציע פון ​​קאַמפּאַטינס
• לערנען צו דערקענען און דערקענען קאַמפּאַטינס אין פיר

גיידאַנס סקילז אַנטוויקלען צו שטיצן סטודענטן 'גיידאַנס באדערפענישן

• אַ פּאַסיק בילדונגקרייז דרך איז געפֿונען פֿאַר דער תּלמיד / יענע וואָס פּלאַנירן צו לערנען און ער / זי קענען זיין דירעקטעד צו די סערוויסעס פון די גיידאַנס נעץ

אַנטוויקלונג פּלאַן און פאַנדינג

• צוגרייטונג פון קאַמפּאַטינס-באזירט לערנען פּאַטס, האַרבסט 2021 - פרילינג 2022
• לעגיטימאַציע און דערקענונג פון קאַמפּאַטינס, פרילינג 2022
• תּלמיד גיידאַנס אין האַרבסט 2022
• לעצט סעמינאַר אין האַרבסט 2022

דער שטעקן טריינינג צו קעסיידערדיק פּאַטס איז אַ פּרויעקט פינאַנסט דורך די נאָרוועגיש באָרד פון בילדונג.

פּראָיעקט פּאַרטנערס

• Kerava Opisto אַקט ווי דער קאָאָרדינאַטאָר פון די פּרויעקט
• Hyvinkää קאָלעדזש
• דזשאָקעלאַ בירגערלעך קאָלעגע
• Järvenpää קאָלעגע
• Nurmijärvi אוניווערסיטעט
• Mäntsälä אוניווערסיטעט
• טווסולאַ קאַלידזש

פּראָיעקט באַשרייַבונג

קוק מיר אן! - פּרויעקט ימפּלאַמענאַד יקערדיק סקילז טריינינג אַימעד צו אַדאַלץ אין אַ שוואַך אַרבעט מאַרק סיטואַציע אין סענטראַל ווסימאַאַ. די פּרויעקט איז ימפּלאַמענאַד אויף יאנואר 1.1. - 31.12.2022 דעצעמבער XNUMX.

דער ציל פון די טראַינינגס אַרייַנגערעכנט אין די פּרויעקט איז צו פארשטארקן די יקערדיק סקילז און באַשעפטיקונג אַפּערטונאַטיז פון די פּאַרטיסאַפּאַנץ, און בעשאַס זיי זיי פיר, למשל, דיגיטאַל סקילז, ינטעראַקשאַן סקילז און די פֿיניש שפּראַך, אַרבעט לעבן סקילז און אַרבעט זוכן, און וואָכעדיק. מאטעמאטיק. אַלע טראַינינגס אויך האָבן זייער אייגן ספּעציעל טעמע / טראָפּ, דורך וואָס סקילז זענען פּראַקטיסט.

קעראַוואַ אוניווערסיטעט איז ינוואַלווד אין די פּרויעקט ווי איינער פון די אַקטערז, און דער אוניווערסיטעט ימפּלאַמענאַד אַן אַכט-וואָך טריינינג פּעקל אין פרילינג פון 2022. א ספּעציעל טעמע אין די טריינינג איז פריי צייט גיידאַנס, וווילשטאנד און וואַלאַנטערי אַרבעט.

אין די פּרויעקט, בילדונגקרייז מאָדעלס וואָס העכערן נידעריק-שוועל באַשעפטיקונג און אַרבעט אַפּערטונאַטיז זענען פּלאַננעד און ימפּלאַמענאַד פֿאַר אַדאַלץ וואָס דאַרפֿן שטאַרק שטיצן און גיידאַנס.

די פּרויעקט איז געראטן דורך Järvenpää שולע, מיט פּרויעקט פּאַרטנערס Kerava שולע, Tuusula שולע, Jokela בירגערלעך שולע און סטעפּ בילדונג

דער פראיעקט איז פינאנצירט געווארן דורך דער חינוך באָרד. דער לערנען וואַוטשער שענקען פינאַנצן טראַינינגס וועמענס ציל איז צו אַנטוויקלען די יקערדיק סקילז פון אַדאַלץ אין סדר צו פארשטארקן באַשעפטיקונג און אַרבעט אַפּערטונאַטיז.

פאַרנומען אָבער! די שלאָס פּרויעקט פון סענטראַל יוסימאַאַ קאַלידזשיז איז שוין געענדיקט. עס איז אַ פּרויעקט פון די באָרד פון בילדונג, פֿאַר וואָס אַ שענקען פון 170 עוראָס איז באקומען.

פּראָיעקט צילן

• צו פארשטארקן און פאַרגרעסערן די גרונט סקילז פון מענטשן מיט שוואַך יקערדיק בילדונג אין באַזונדער
• דעוועלאָפּס נייַע וועגן צו געפֿינען און דינגען אַדאַלץ וואָס נוץ פון פֿאַרשטאַרקונג יקערדיק סקילז
• דעוועלאָפּס און ניצט נייַע מעטהאָדס אין ימפּלאַמענינג טראַינינגס

פאַרנומען אָבער! אין קערוואַ

קאָאָפּעראַטיאָן מיט באַשעפטיקונג באַדינונגס

• אַפּערייטינג מאָדעל פֿאַר ריטשינג די ציל גרופּע און ימפּלאַמענינג טראַינינגס וואָס שטיצן יקערדיק סקילז / באַשעפטיקונג סקילז נאָך די פּרויעקט

אין 2021, אַ גאַנץ פון בעערעך 24 פּאַרטיסאַפּאַנץ

• אַלעמען איז צוגעגרייט מיט זייער אייגענע פיייקייט אַנטוויקלונג פּלאַן: גרופּע שטודיום, גיידאַנס, אַרבעט קאָוטשינג, פיייקייט אַנטוויקלונג אין ווערקפּלייסיז
• טריינינג 120 שעה / 4 קרעדיץ
• דער ציל איז באַשעפטיקונג אָדער געפֿינען אַ טריינינג אָרט

לייק 2020, וויסן! די פּרויעקט איז אַ קוואַליטי און אַנטוויקלונג פּרויעקט ימפּלאַמענאַד אין 2020-2022.

CAN! קאַמפּאַטינס-באזירט און אַסעסמאַנט אין די אַפּעריישאַנז פון קאַלידזשיז

קאַמפּאַטינס-באַזירטקייט שטיצט די ראָלע פון ​​ליבעראַל Arts בילדונגקרייז אינסטיטוציעס ווי אַ פאָרעם און סאַפּאָרטער פון קעסיידערדיק לערנען. מיר ווילן צו אַנטוויקלען די אָפּעראַציע פון ​​די קאָלעגע אין אַזאַ אַ וועג אַז סטודענטן קענען זיין געפֿינט די געלעגנהייט צו פאַרגרעסערן זייער קאַמפּאַטינס און באַשטעטיקן זייער קאַמפּאַטינס. דערגרייכן דעם ציל ריקווייערז די אַנטוויקלונג פון די אַפּעריישאַנז פון קאַלידזשיז ביידע אין פּלאַנירונג קאָרסאַז און אין זייער ימפּלאַמענטיישאַן. די קאַלידזשיז פון סענטראַל ווסימאַאַ ווילן צו זיין שטארק ינוואַלווד אין די ימפּלאַמענטיישאַן פון נאציאנאלע בילדונג פּאָליטיק צילן.

פּראָיעקט צילן

• ציל 1: פאַרגרעסערן די פארשטאנד פון דיזיינערז און לערערס פון קאַמפּאַטינס-באזירט לערנען און זייַן ימפּלאַמענטיישאַן אין ליבעראַל Arts אַרבעט. די וויל און באדערפענישן פון די סטודענטן אין דער אָרגאַניזאַציע פון ​​קאַמפּאַטינס-באזירט קורס און טריינינג אַקטיוויטעטן זענען קלעראַפייד.
• ציל 2: צוגרייטן קאַמפּאַטינס-באזירט דיסקריפּשאַנז פֿאַר קאָרסאַז און טראַינינגס.
• ציל 3: דעוועלאָפּינג לערערס 'אפשאצונג סקילז, דעוועלאָפּינג אפשאצונג קרייטיריאַ און גיידליינז צו שטיצן לערערס 'אַרבעט, און באקענען זיך מיט קאַמפּאַטינס מאַרקערס און זייער יוטאַלאַזיישאַן פּאַסאַבילאַטיז אין די אפשאצונג און וועראַפאַקיישאַן פון קאַמפּאַטינס.

קוק אין די רעזולטאַטן פון די פּרויעקט אויף Peda.net.

פאַנדינג און פּאַרטנערס

די פּרויעקט איז פינאַנסט דורך די באָרד פון בילדונג און די קאָ-פאַראַנטוואָרטלעכקייט טייל פון די פּרויעקט איז געווען 15%.

פּראָיעקט פּאַרטנערס זענען Kerava College, Järvenpää College, Tuusula College, Jokela Civic College, STEP Education.

 

אין דעם פּרויעקט, די פּעדאַגאָגיקאַל קוואַליטעט פון די קאַלידזשיז איז דעוועלאָפּעד מיט דיגיטאַליזאַטיאָן.

פּראָיעקט צילן

דעוועלאָפּינג שטעקן קאַמפּאַטינס: פּעדאַגאָגיקאַל נוצן פון דיגיטאַל מכשירים

אין די פריימווערק פון די פּרויעקט, אַ גאַנץ פון דרייַסיק קאַנטיניוינג בילדונג געשעענישן זענען אָרגאַניזירט צו פאַרגרעסערן און פארשטארקן די סקילז פון אָנליין און אָנליין-אַססיסטעד לערנען און גיידאַנס. א גאַנץ פון איבער פיר הונדערט פּאַרטיסאַפּאַנץ אַטענדאַד די טריינינג.

די טראַינינגס אַרייַנגערעכנט די אַנטוויקלונג פון די פּעדאַ-נעט לערנען סוויווע און אָנליין פּעדאַגאָגיקאַל קאַמפּאַטינס, ווי געזונט ווי די פאַרוואַלטונג פון די סקילז צו נוצן די טעאַמס געצייַג.

 אַנטוויקלונג פון אַ קאַנטיניוינג בילדונג מאָדעל

דער ציל פון די פּרויעקט איז געווען צו אַנטוויקלען די Tietotaiviikko ריפרעשער טריינינג מאָדעל. אין מאי 2019 און אין יוני 2020, קעראַוואַ אוניווערסיטעט ס ונטערטעניק געגנט פון האַנט סקילז אָרגאַניזירט ווייַטער אינפֿאָרמאַציע סקילז טריינינג געשעענישן, דער הויפּט אָפּערייטינג פּרינציפּ איז געווען אַז לערערס לערנען יעדער אנדערע און לערנען פון יעדער אנדערער.

אין די טריינינג סעשאַנז, דיגיטאַל מכשירים זענען יוטאַלייזד און זייער נוצן איז געלערנט.

צייכענונג אַרויף אַ דיגיטאַליזאַטיאָן פּלאַן

ווען די געזעלשאפט ווערט דיגיטאַליזירט, איז די אויפגאַבע פון ​​דער בירגערלעכער קאַלידזש צו העכערן די סקילז און פארשטאנד וואָס די בירגער פון דער מיוניסאַפּאַלאַטי דאַרפֿן אין אַ דיגיטאַל געזעלשאַפט. סיוויק קאָלעדזש אָפפערס אַפּערטונאַטיז פֿאַר לערנען סקילז אין ניצן דיגיטאַל מכשירים און צו פֿאַרשטיין די טשאַנגינג דיגיטאַל סוויווע מער ברייט.

כד י צוגרײט ן דע ם דיגיטאזאציע־פלא ן האב ן מי ר זי ך באקאנ ט מי ט ד י דיגיטאצי ע פלענער , װא ס האב ן געמאכ ט פא ר שטאטיש ע קאלעדזשעס , או ן ד י געהעריק ע פלענער ם פא ר גרונט־בילדונג ן אי ן צענטראל ע אוסימא .

די דיגיטאַליזאַטיאָן פּלאַן געמאכט אין די פּרויעקט באשטייט פון צוויי פּאַרץ:

• דער ערשטער אַזוי גערופענע אַלגעמיינע טייל איז פּראָסט צו סענטראַל ווסימאַאַ ס בירגערלעך קאַלידזשיז.
• דער צווייטער טייל כּולל די אייגענע טיילן פון יעדער קאָלעגע פון ​​די פּראַקטיש גאָולז און ימפּלאַמאַנץ פון דידזשאַטיזיישאַן. די דיגיטאַליזאַטיאָן פּלאַן דיפיינז די ראָלע און פונקציע פון ​​​​די בירגערלעך קאָלעגע ווי אַ פּראָמאָטער פון דיגיטאַל סקילז.

פֿאַרשטאַרקונג די ראָלע פון ​​דיגיטאַל טוטאָרס

די פּרויעקט געוואלט צו פארשטארקן די ראָלע פון ​​דיגיטאַל טוטאָרס אין די נוצן פון דיגיטאַל אַרבעט מכשירים און אין פּעדאַגאָגיקאַל אַנטוויקלונג אַרבעט. דער ציל איז געווען אַז די דיגיטאַל טוטאָרס זענען פאַראַנטוואָרטלעך פֿאַר טריינינג און גיידינג קלאַסצימער לערערס פֿאַר אָנליין און אָנליין-אַססיסטעד בילדונג און פֿאַר דעוועלאָפּינג די Peda.net לערנען סוויווע.

דער ציל איז טיילווייז דערגרייכט געווארן. דיגיטאַל טוטאָרינג איז דער הויפּט באַקענענ צו די שטענדיק שטעקן פון קאַלידזשיז, וואָס האָבן צו נעמען קאַמף מערץ 2020 ווען פּנים-צו-פּנים לערנען איז סוספּענדעד.

צום ביישפּיל, אין Kerava קאָלעדזש, וועגן 60% פון די אָנגאָינג קאָרסאַז פארבליבן ווי דיסטאַנסע לערנען. אין פיר, דאָס מענט צו לערנען און שטיצן כּמעט יעדער קלאַס לערער אין די דיסטאַנסע לערנען אַרבעט. סײַ בײַם טעכנישן איבערנעמען פֿון די פּראָגראַמען און עקוויפּמענט, און סײַ בײַם שטיצן די פּעדאַגאָגישע פּערספּעקטיוו, האָט מען געדאַרפֿט אָנפֿירן און שטיצן.

ד י לערער־טעטיקײ ט זײנע ן געװע ן נא ך צוגעבונד ן מי ט דע ר װײטערדיקע ר דערציאונג , אי ן װעלכ ן ס ײ ד י שטענדיק ע ארבע ט פו ן ד י קאלעדזשעס , או ן ד י לערער ס האב ן זי ך באטייליגט .