学习指导

高中课程为期三年。高中学习在 2-4 年内完成。学习计划是在学习之初制定的，高中一年级和二年级每年学习约60个学分。 60 学分涵盖 30 门课程。  

您可以稍后检查您的选择和时间表，因为没有课程可以让您有机会加快或放慢学习速度。放慢速度总是与学习顾问单独商定的，并且必须有一个正当的理由。 

在特殊情况下，最好在高中一开始就与学习顾问一起制定计划。 

研究由课程或学习期组成

青少年高中教育学习由国家必修课和进修课组成。此外，高中还提供多种学校特定的深入和应用课程。

课程或学习期总数以及学习范围

在青少年高中教育中，课程总数必须至少为75门课程。尚未设定最高金额。根据数学的选择，有 47-51 门必修课。至少选修10门国家级高级课程。

根据2021年秋季推出的课程安排，学习内容包括国家必修和选修课程以及教育机构特定的选修课程。

高中学习范围为150学分。必修课程为 94 或 102 学分，具体取决于数学的选择。学生必须完成至少20学分的国家选修课。

必修课、国家高级选修课或学习课程

入学考试的作业是根据必修和国家高级或选修课程或学习时间准备的。特定于教育机构或学习课程的课程是例如与特定学科组相关的课程。根据学生的兴趣，有些课程每两年或三年才开设一次。

如果您计划在第三年秋季参加入学论文，您应该在第二年的学习中就完成秋季所写科目的必修和高级或国家选修课程。

附表中，第一行显示了根据三年计划，每期结束时按学习周划分的学习课程积累情况。

上行显示按课程的积累（LOPS2016）。
下排显示了学分的累积（LOPS2021）。

高中课程基础知识中描述了各科目的必修课和国家选修课。公共数学模块包含在学生选择的数学课程大纲中。学生已修读的必修课或经批准的国家选修课，事后不能删除。课程大纲中是否可能包含其他选修学习和专题研究，由当地课程确定。其中，只有学生经批准完成的学习才会包含在课程大纲中。

为了通过该学科的课程，学生必须通过该学科学习的主要部分。必修课和国家选修课的不及格分数上限如下：

课程大纲的成绩根据学生正在学习的必修课和国家选修课的学分确定为加权算术平均数。

必修、深入和学校特定课程或国家、选修和机构特定学习课程以及课程和学习课程的等效性。

转到课程和学习时间的等效表。

出勤义务和缺勤

学生有义务根据工作安排参加每节课以及教育机构的联合活动。您可以因病缺席，也可以在事先请求并获得许可的情况下缺席。缺勤并不免除您学习中的任务，但因缺勤而未完成的任务以及课程中涵盖的事项必须独立完成。

更多信息可在 Kerava 高中的缺勤表中找到： Kerava 高中的缺勤模型 (pdf)。

请假、请假、请假

学科教师可以批准个人因学习访问、在教育机构组织聚会或活动以及与学生会活动相关的原因而缺席。

• 团体教练可以允许最多缺席三天。
• 校长出于正当理由给予更长的上学豁免。

请假申请是在威尔玛提出的

请假申请在威尔玛以电子方式进行。在课程或学习单元的第一节课时，您必须始终在场或在您缺席之前通知课程老师。

缺席课程或学习单元考试的情况必须在考试开始前向威尔玛的课程老师报告。错过的考试必须在下一个普通考试日参加。即使考试成绩缺失，也可以评估课程和学习单元。课程和学习时间的更详细评估原则在课程的第一课中商定。

最后一周因假期或兴趣爱好缺席的，不再安排补考。学生必须以通常的方式参加课程考试、复试或普通考试。

一般考试每年组织几次。在秋季普通考试中，您还可以提高上一学年的认可成绩。

您可以将长时间的数学学习改为短期的数学学习。更改始终需要咨询学习顾问。

长数学课程被记为短数学课程，如下：

LOPS1.8.2016，于 2016 年 XNUMX 月 XNUMX 日生效：

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB07
• MAA08 → MAB04
• MAA10 → MAB05

根据长教学大纲的其他学习是短期教学大纲学校特定的应用课程。

新的 LOPS1.8.2021 将于 2021 年 XNUMX 月 XNUMX 日生效：

• MAA02 → MAB02
• MAA03 → MAB03
• MAA06 → MAB08
• MAA08 → MAB05
• MAA09 → MAB07

其他根据长期课程或与交换相关模块剩余学分批准的部分学习是短期课程的选修课程。

在一定条件下，学生过去完成的学习和其他能力可以被视为学生高中学习的一部分。校长决定将识别和认可能力作为高中学习的一部分。

LOPS2016 研究的学分

按照 OPS2016 课程完成学习并希望之前完成的学习或其他被认可为高中学习一部分的能力的学生，必须将结业证书或能力证书的副本提交到高中校长的邮箱。

LOPS2021 研究能力的认可

根据 LOPS2021 课程学习的学生可以在 Wilma 的“学习”->“HOPS”下申请对其之前完成的学习和其他技能的认可。

学生关于识别以前获得的技能作为高中学习一部分的指导 LOPS2021

申请认可先前获得的技能的说明 LOPS2021 (pdf)

 

宗教与人生观教育

Kerava高中提供福音路德教和东正教的宗教教育以及人生观知识教育。东正教的教学被组织为在线学习。

学生有义务按照自己的宗教信仰参加有组织的教学。学习的同时还可以学习其他科目。如果至少三名属于其他宗教的学生向校长请求教学，也可以组织其他宗教的教学。

18岁后开始高中教育的学生根据自己的选择接受宗教或人生观信息。

评估目标

评分只是评估的一种形式。评价的目的是向学生反馈学习进度和学习成果。此外，评估的目的是鼓励学生的学习并向家长提供有关其学习进度的信息。评估作为申请研究生或工作生活时的证据。评估有助于教师和学校社区的教学发展。

课程和学习单元的评估

课程和学习单元的评估标准在第一课中商定。评估可以基于课堂活动、学习任务、自我和同伴评估，以及可能的笔试或其他证据。当学生的技能证明不足时，成绩可能会因缺勤而降低。在线学习和独立学习的课程必须经批准完成。

成绩

每个高中课程和学习周期都是单独且相互独立的评估。国家必修课、进修课和进修课按4-10分进行评价。学校特定课程和教育机构特定选修课程根据课程进行评估，分数为 4-10 或成绩为 S 或不及格 H。未通过的学校特定课程和学习课程不累积完成的学习数量由学生。

课程分数T（待补）表示学生的课程完成不完整。表现缺少考试和/或期初商定的一项或多项学习任务。不完整的学分必须在下一次重考日期之前完成或完全重修。老师在 Wilma 中标记了相关课程和学习单元中缺失的表现。

L（已完成）标记意味着学生必须再次完整完成课程或学习单元。如有需要，您可以向相关老师了解更多信息。

如果课程或学习单元的表现分数未在学科课程中注明为唯一评估标准，则每次表现始终首先以数字方式进行评估，无论课程、学习课程或学科大纲是否给出表现分数，或是否使用另一种评估方法。如果学生想要最终证书的数字成绩，则保存数字评估。

提高及格分数

您可以尝试通过参加8月份的普通考试来提高批准的课程成绩或学习单元的成绩。成绩会比表现更好。您只能申请一年前完成的课程或学习单元。

提高不及格的成绩

您可以尝试通过参加最后一周的普通考试或课程考试来提高不及格的成绩。为了参加复试，老师可能需要参加补习教学或做额外的任务。不及格的成绩也可以通过重新学习课程或学习单元来更新。复试注册在威尔玛进行。重考中收到的批准成绩将标记为课程或学习单元的新成绩。

提高复试成绩

通过一次重新考试，您可以尝试同时提高最多两门不同课程或学习单元的成绩。

学生无正当理由缺席已宣布的复试的，丧失复试权利。

普通考试

一般考试每年组织几次。在秋季普通考试中，您还可以提高上一学年的认可成绩。

您在其他教育机构学习的课程通常会根据表现分数进行评估。如果它是高中课程中以数字方式评估的课程或学习单元，则其成绩将更改为高中成绩等级，如下所示：

最终评估和最终证书

在最终证书中，该科目的最终成绩按所学必修课和国家高级课程的算术平均数计算。

根据2021年秋季推出的课程，期末成绩按照全国必修课和选修课的算术平均数，按学习课程范围加权计算。

每个科目最多可能有以下不及格成绩：

国家课程不能从最终证书中删除

任何完成的国家课程都不能从最终证书中删除，即使它们不及格或低于平均分。被拒绝的学校特定课程不累积课程数量。

根据2021年秋季推出的课程，学生已修读的必修课程或经批准的国家选修课程是无法删除的。被拒绝的教育机构特定学习课程不会累积学生的学习点数。

如果学生想提高期末成绩，他必须在入学考试之前或之后参加他选择的科目的口试，即考试。考试还可以包括书面部分。

如果学生在考试中表现出比课程或学习单元成绩所确定的科目成绩要求更成熟和更好的掌握程度，则成绩将会提高。考试无法计算最终成绩。如果最后一个学分有理由这样做，老师也可以提高学生的最终成绩。学校特定课程选修学习的能力也可以考虑在内。

成功完成高中课程的学生将获得高中毕业证书。学生必须完成至少75门课程，全部必修课程和10门国家高级课程。根据2021年秋季推出的课程，学生必须完成至少150学分的所有必修课程和至少20学分的国家选修课。

高中或职业学校毕业证书是获得高中文凭的先决条件。

对于必修科目和选修外语，按照高中规定给出数字等级。学习指导和专题研究课程以及特定于教育机构的选修学习课程都会获得表现分数。如果学生提出要求，他有权获得体育课和学生课程作业仅包括一门课程或根据新课程仅包括两个学分的科目的成绩分数，以及选修外语的成绩分数，如果学生的课程作业仅包括两门课程或最多四个学分。

将数字评分更改为绩效评分必须以书面形式报告。您可以从高中的学习办公室获取相关表格，该表格也必须在证书颁发日期前一个月内返还。

课程中定义的适合高中作业的其他学习以成绩分数进行评估。

如果学生对评估不满意，他可以要求校长重新决定或对其学习进度进行最终评估。校长和老师决定新的评估。必要时，您可以向地区行政主管部门请求更正新决定的评估结果。

登录地区管理办公室网站： 个人客户的整改索赔。

高中使用以下证书：

高中毕业文凭

完成整个高中课程的学生将获得高中毕业证书。

课程大纲完成证书

当学生完成一门或多门高中科目的课程，但其意图并非完成高中的全部课程时，将颁发课程结业证书。

离婚证明

高中毕业证书颁发给在完成整个高中课程之前离开高中的学生。

口语能力证书

口语水平考试证书颁发给完成一门长外语或另一门国内语言口语水平考试的学生。

高中毕业证书

学生按照规定完成国家高中毕业证书课程及其所需学习的，发给高中毕业证书。

亮度线证书

完成自然科学-数学课程的证书作为高中毕业证书的附件提供（LOPS2016）。获得证书的条件是学生在数学和自然科学专业学习期间，已完成至少七门学校特定应用课程或至少三个不同学科的主题研究学校特定课程，这些课程是高等数学、物理、化学、生物、地理学、计算机科学、主题研究和科学通行证。主题研究和科学通行证一起算作一门学科。

《义务教育法》于1.8.2021年18月XNUMX日生效后，未满XNUMX岁开始高中学习的学生属于义务教育。需要学习的学生不得自行通知离开教育机构，除非他有新的学习地点并需要转学到新的学习地点以完成义务教育。

学生必须在辞职信中告知教育机构未来学习地点的名称和联系方式。在接受辞职之前，将检查学习地点。有义务学习的学生必须征得监护人的同意。成年学生可以在未经监护人同意的情况下请求辞职。

填写辞职表的说明以及 Wilma 辞职表的链接。

根据 LOPS 2021 学习的学生须知

威尔玛链接： 辞职 （该表格对监护人和成年学生可见）
关联： LOPS2021 学生须知 (pdf)

根据 LOPS2016 学生学习须知

关联： LOPS2016 学生辞职表 (pdf)

Kerava高中秩序规则

议事规则的覆盖范围

• 组织规则适用于 Kerava 高中的所有工作人员。在教育机构工作时间、教育机构区域（财产及其场地）内以及教育机构活动期间，必须遵守秩序规则。
• 该规则也适用于教育机构在教育机构境外、实际工作时间之外组织的活动。

订单规则的目标

• 组织规则的目标是建立一个舒适、安全、和平的学校社区。
• 每个人都有责任遵守规则，对社区负责。

教育机构面积 教育机构工作时间

• 教育机构的面积是指高中校舍及相关场地和停车场。
• 教育机构的工作时间被视为根据学年计划以及教育机构和学生团体在教育机构工作时间内组织并记录在学年计划中的所有活动的工作时间。

学生的权利和义务

• 学生有权根据课程获得教学和学习支持。
• 学生有权获得安全的学习环境。教育组织者必须保护学生免受欺凌、暴力和骚扰。
• 学生有平等、平等对待的权利，个人自由和完整的权利，以及私人生活受到保护的权利。
• 教育机构必须促进不同学习者的平等地位，实现性别平等以及语言、文化和宗教少数群体的权利。
• 学生有义务参加课程，除非有正当理由缺席。
• 学生必须认真完成任务并以实事求是的方式行事。学生的行为不得欺凌他人，并避免可能危及其他学生、教育机构社区或学习环境的安全或健康的活动。

学校旅行和交通的使用

• 该教育机构为其学生提供了学校旅行保险。
• 运输工具必须存放在为其预留的地方。车辆不得停放在车道上。在停车场，还必须遵守有关运输工具存放的规定和说明。

日常工作

• 课程完全按照教育机构的正常时间表或单独公布的计划开始和结束。
• 每个人都有权在工作中安心。
• 你必须准时到达上课。
• 手机等电子设备不得在上课时造成干扰。
• 考试期间，学生不得携带手机。
• 老师和学生在课程结束时确保教学空间干净。
• 您不得毁坏学校财产或在校园内乱扔垃圾。
• 损坏或危险的财产必须立即报告给校长、学习办公室或校长。

走廊、大堂、食堂

• 学生按规定时间去就餐。用餐时必须保持清洁和良好的举止。
• 留在教育机构公共场所的人员，不得在上课、考试期间扰乱公共场所。

吸烟和酗酒

• 禁止在教育机构内和教育机构境内使用烟草制品（包括鼻烟）。
• 在学校工作时间内以及在学校组织的所有活动（包括短途旅行）中，禁止携带酒精和其他醉人物质并使用它们。
• 在教育机构工作期间，学校社区成员不得出现受到麻醉品影响的情况。

欺诈和欺诈企图

• 考试或其他工作中的欺诈行为，例如准备论文或演示文稿，将导致表演被拒绝，并可能引起教师和 18 岁以下学生监护人的注意。

缺勤报告

• 如果学生生病或因其他不可抗力的原因必须缺课，必须通过缺勤系统通知教育机构。
• 所有缺勤必须以双方同意的方式作出解释。
• 缺勤可能会导致课程暂停。
• 教育机构没有义务为因假期或其他类似原因缺勤的学生组织额外的教学。
• 因合理原因缺席考试的学生有权参加替代考试。
• 最多缺席三天的许可须经组长批准。
• 缺勤超过三天须经校长许可。

其他规定

• 议事规则中未明确规定的事项，按照《高中法》及其他有关高中法律的规定，适用有关高中学校的规章制度。

违反秩序规则

• 教师或校长可以命令行为不当或扰乱学习的学生离开教育机构组织的课堂或活动。
• 不当行为可能会导致教育机构的面谈、联系家人、书面警告或临时开除。
• 学生造成学校财产损失的，应当承担赔偿责任。
• 《高中法》、《高中课程》以及《Kerava 高中使用纪律措施的计划》中对违反学校规则的制裁和程序都有更详细的指示和规定。

Kerava 高中的其他有效说明和指南

• Kerava 高中的缺勤模型 (pdf)
• Kerava 高中的学习维护计划 (pdf)
• 使用纪律措施的计划（pdf）
• 责任分配表（pdf）
• 教育委员会学校预防性骚扰指南 (pdf)
• Kerava 高中教育平等和 2023-2025 年平等计划 (pdf)