阿喬的學校

Ahjo 所在的學校是一所小學，約有 200 名學生，設有 XNUMX 個普通教育班。 Ahjo 學校的運作是基於關懷文化，為每個人提供發展和學習的機會。出發點是共同承擔責任並關心每個人美好安全的上學生活。由於缺乏緊迫感，營造了一種有時間和空間與學生和同事見面的氛圍。

鼓勵和欣賞的氛圍

學生受到鼓勵、傾聽、重視，他的學習和福祉得到照顧。引導學生對同學和學校成年人採取公平和尊重的態度。

引導學生遵守規則，尊重勞動，和平勞動，完成約定的任務。霸凌、暴力或其他歧視行為將不被接受，不當行為將立即處理。

學生可以影響學校的活動

引導學生變得積極主動和負責任。強調學生對自己行為的責任。透過小議會，所有學生都有機會影響學校的發展和共同規劃。

教父活動教導學生如何關心他人，並跨越班級界線向學生介紹彼此。加強對文化多樣性的尊重，引導學生採取節約能源和自然資源的永續生活方式。

學生根據自己的發展程度參與活動的規劃、發展和評估。

學習是互動的

在阿喬的學校，我們在與其他學生、老師和其他成年人的互動中學習。學校工作採用不同的工作方法和學習環境。

為學生創造了以類似專案的方式工作、研究整體和了解現象的機會。利用資訊通信技術促進互動和多感官、多管道的工作。目的是為每個上學日增加功能。

學校與監護人合作。家校合作的出發點是建立信任、平等和相互尊重。

九月

• 閱讀 8.9 小時。
• 深21.9。
• 家庭和學校日 29.9。

十月

• 社區創造力軌道 5 月 6.10 日至 XNUMX 日。
• 12 月 13.10 日至 XNUMX 日舉行學校攝影活動。
• 童話日 13.10。
• 深24.10。

十一月

• 深22.11。
• 藝術展覽週 – 家長展覽之夜 30.11。

十二月

• 兒童聖誕節 1.12。

Kerava 的基礎教育學校遵守學校的議事規則和有效的立法。組織規則促進了學校內部的秩序、學習的順利進行以及安全和舒適。

閱讀訂單規則。

家校聯會的宗旨是促進學生、家長、兒童、幼兒園和學校之間的合作。所有學校和幼兒園家庭均自動成為協會會員。我們不收取會員費，但協會僅靠自願支持付款和資金運作。

監護人透過 Wilma 資訊獲知家長會年度會議的情況。您可以向學校老師了解更多有關家長會活動的資訊。