每個孩子都有接觸藝術和文化的權利！
Kerava 希望讓兒童和青少年以平等的方式以多種方式體驗文化、藝術和文化遺產。
Kerava的文化教育計劃
Kerava的文化教育計劃
文化教育規劃是指幼兒園、學校教學如何實施文化、藝術和文化遺產教育的規劃。該計劃支持幼兒教育、學前教育和基礎教育課程的實施，並以 Kerava 自身的文化產品和文化遺產為基礎。
Kerava的文化教育計畫稱為文化之路。凱拉瓦的孩子們從學前班一直到基礎教育結束都走著一條文化之路。
每個孩子都有接觸藝術和文化的權利
文化教育計畫的目標是讓Kerava的所有兒童和青少年都有平等的機會參與、體驗和詮釋藝術、文化和文化遺產。兒童和青少年成長為文化和藝術的勇敢使用者、塑造者和生產者，了解文化對福祉的重要性。
Kerava文化教育計畫的價值觀
Kerava文化教育計畫的價值觀是基於Kerava的城市策略以及幼兒教育、學前教育和基礎教育的課程。
文化教育計畫的價值觀是勇氣、人性和參與，為成長為一個積極、幸福的人奠定了基礎。價值基礎全面指導文化教育計畫的規劃與實施。
勇氣
藉由多元化的學習環境，多面向做事，透過現象學習，以孩子為本，大膽嘗試新的、不同的事物。
人性
每個兒童和青少年都可以根據自己的技能，平等地、多元化地、以多種方式去做、參與和行動，以實現以人性為中心的可持續未來。
參與
每個人都有文化藝術、DIY、社區精神、多元文化、平等、民主、安全成長、共同參與的權利。
文化教育計畫的內容
文化之路計畫多樣化的內容和創造性的操作環境為個人的學習和成長帶來洞察、快樂和體驗。
文化路徑包括按年齡組別劃分的目標內容，從幼兒教育到九年級。 Kulttuuripolu 的主題和重點考慮了不同目標群體的運作可能性和準備情況，以及該地區的文化產品和兒童感興趣的當前現象。在文化之路上，兒童和年輕人可以了解凱拉瓦的不同形式的藝術以及廣泛的藝術和文化服務。
目標是 Kerava 的每個學生都可以參與針對自己年齡層的內容。這些內容對學校免費。該路徑的更詳細內容每年都會確認。
適合0-5歲兒童
| 目標組 | 藝術形式 | 內容製作者 | 目標 |
|---|---|---|---|
| 3歲以下兒童 | 文學 | 由圖書館實施 | 目標是了解書籍並在藝術字的幫助下增強孩子的藝術能力。 |
| 3-5歲 | 文學 | 由圖書館實施 | 目標是透過藝術字鼓勵閱讀並增強孩子的藝術能力。 |
對於蝸牛
| 目標組 | 藝術形式 | 內容製作者 | 目標 |
|---|---|---|---|
| 艾斯卡斯 | 音樂家 | 由音樂學院實施 | 目標是共同的音樂會體驗和一起唱歌。 |
| 艾斯卡斯 | 文學 | 由圖書館實施 | 目標是鼓勵閱讀和支持學習閱讀，並透過藝術字加強孩子的藝術能力。 |
適合一年級至九年級學生
| 目標組 | 藝術形式 | 內容製作者 | 目標 |
|---|---|---|---|
| 一等艙 | 文學 | 由圖書館實施 | 目標是熟悉該庫及其使用。 |
| 一等艙 | 文學 | 由圖書館實施 | 目標是鼓勵閱讀並支持閱讀的愛好。 |
| 一等艙 | 美術與設計 | 由博物館服務部門實施 | 目的是學習圖片閱讀技巧、藝術和設計詞彙以及創意表達。 |
| 一等艙 | 表演藝術 | 由 Keski-Uusimaa 劇院和文化服務機構實施 | 目標是了解劇院。 |
| 一等艙 | 文化遺產 | 由博物館服務部門實施 | 目的是了解當地博物館、當地歷史和隨時間的變化。 |
| 一等艙 | 言語的藝術 | 由圖書館實施 | 目標是加強藝術機構並創作自己的文本。 |
| 一等艙 | 文化遺產 | 由文化部門實施 | 目標是社會參與；了解並參與節日傳統。 |
| 一等艙 | 視覺藝術 | 由博物館服務部門實施 | 目標是社會參與；了解並參與節日傳統。 |
| 一等艙 | 各種藝術形式 | 由藝術測試人員實施 | 請造訪 taidetestaajat.fi 了解詳情 |
| 一等艙 | 文學 | 由圖書館實施 | 目標是鼓勵閱讀並支持閱讀的愛好。 |
快來加入文化之旅吧！
教師和教育工作者可以輕鬆為兒童和青少年預訂課程
文化教育計畫共同實施
文化教育計劃是凱拉瓦市休閒福祉、教育教學行業以及藝術文化運營商的聯合指導計劃。該計劃是與幼兒教育、學前教育和基礎教育人員密切合作實施的。