বিচার
মূল্যায়নের কাজ হল শেখার নির্দেশনা দেওয়া এবং উত্সাহিত করা এবং দেখানো যে শিক্ষার্থী কীভাবে বিভিন্ন বিষয়ে লক্ষ্য অর্জন করেছে। মূল্যায়নের উদ্দেশ্য হল শিক্ষার্থীর দৃঢ় স্ব-ইমেজ এবং একজন শিক্ষার্থী হিসাবে নিজের অভিজ্ঞতা তৈরি করা।
মূল্যায়ন শেখার এবং যোগ্যতার মূল্যায়ন নিয়ে গঠিত। শেখার মূল্যায়ন হল বিভিন্ন শেখার পরিস্থিতির সময় এবং পরে শিক্ষার্থীকে দেওয়া নির্দেশিকা এবং প্রতিক্রিয়া। শেখার মূল্যায়নের উদ্দেশ্য হল অধ্যয়নকে গাইড করা এবং উত্সাহিত করা এবং শিক্ষার্থীকে একজন শিক্ষার্থী হিসাবে তার নিজের শক্তিগুলি সনাক্ত করতে সহায়তা করা। যোগ্যতা মূল্যায়ন হল পাঠ্যক্রমের বিষয়গুলির উদ্দেশ্যের সাথে সম্পর্কিত শিক্ষার্থীর জ্ঞান এবং দক্ষতার মূল্যায়ন। যোগ্যতার মূল্যায়ন পাঠ্যক্রমে সংজ্ঞায়িত বিভিন্ন বিষয়ের মূল্যায়নের মানদণ্ড দ্বারা পরিচালিত হয়।
কেরাভা প্রাথমিক বিদ্যালয়গুলি মূল্যায়নে সাধারণ অনুশীলনগুলি ব্যবহার করে:
- সমস্ত গ্রেডে ছাত্র, অভিভাবক এবং শিক্ষকের মধ্যে একটি শেখার আলোচনা হয়
- শরৎ সেমিস্টার 4-9 শেষে। ক্লাসের ছাত্রদের উইলমাতে একটি মধ্যবর্তী মূল্যায়ন দেওয়া হয়
- স্কুল বছরের শেষে, 1-8। ক্লাসের ছাত্রদের একটি স্কুল বছরের সার্টিফিকেট দেওয়া হয়
- নবম গ্রেড শেষে, সমাপ্তির একটি শংসাপত্র দেওয়া হয়
- যে ছাত্রদের সমর্থন প্রয়োজন তাদের জন্য সাধারণ, উন্নত এবং বিশেষ সহায়তার জন্য শিক্ষাগত নথি।
