প্রতিকারমূলক শিক্ষা এবং বিশেষ শিক্ষা

যে শিক্ষার্থী শিখতে বা স্কুলে যেতে অসুবিধা হয় সেজন্য অন্যান্য শিক্ষার পাশাপাশি খণ্ডকালীন বিশেষ শিক্ষা গ্রহণ করতে পারে। খণ্ডকালীন বিশেষ শিক্ষা হয় প্রতিরোধমূলক বা পুনর্বাসন করে এমন সমস্যা যা ইতিমধ্যেই ঘটেছে। খণ্ডকালীন বিশেষ শিক্ষা শেখার অবস্থাকে সমর্থন করে এবং শিখন-সম্পর্কিত সমস্যা বৃদ্ধি রোধ করে।

খণ্ডকালীন বিশেষ শিক্ষার বেশিরভাগ শিক্ষার্থী সাধারণ বা বর্ধিত সহায়তার আওতাভুক্ত, তবে খণ্ডকালীন বিশেষ শিক্ষা সব স্তরের সমর্থনে দেওয়া যেতে পারে।

স্ক্রীনিং পরীক্ষা, প্রাথমিক শৈশব শিক্ষায় করা গবেষণা এবং পর্যবেক্ষণ, শিক্ষক বা পিতামাতার পর্যবেক্ষণ, বা ছাত্রদের যত্ন দলের সুপারিশের ভিত্তিতে ছাত্রদেরকে একজন বিশেষ শিক্ষার শিক্ষকের শিক্ষার জন্য নির্দেশিত করা হয়। বিশেষ শিক্ষার প্রয়োজনীয়তা শিক্ষার পরিকল্পনা বা শিক্ষা সংগঠিত করার জন্য একটি ব্যক্তিগত পরিকল্পনাতেও সংজ্ঞায়িত করা যেতে পারে।

বিশেষ শিক্ষা শিক্ষক প্রধানত নিয়মিত পাঠের সময় খণ্ডকালীন বিশেষ শিক্ষা প্রদান করেন। শিক্ষাটি ভাষাগত এবং গাণিতিক দক্ষতার সমর্থন, প্রকল্প পরিচালনা এবং অধ্যয়নের দক্ষতা বিকাশ এবং কাজের দক্ষতা এবং রুটিন শক্তিশালী করার উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে।

শিক্ষাদান ব্যক্তিগত, ছোট দল বা একযোগে শিক্ষাদান হিসাবে সঞ্চালিত হয়। শিক্ষার সূচনা বিন্দু হল শিক্ষার্থীর ব্যক্তিগত সহায়তার চাহিদা, যা শেখার পরিকল্পনায় সংজ্ঞায়িত করা হয়েছে।

যুগপত পাঠদানের অর্থ হল বিশেষ এবং শ্রেণি বা বিষয় শিক্ষক একটি সাধারণ শ্রেণিকক্ষে কাজ করে। একজন বিশেষ শিক্ষার শিক্ষকও তার নিজের শ্রেণীকক্ষে একই বিষয়বস্তু শেখাতে পারেন, বিষয়বস্তুটিকে ছোট গোষ্ঠীর বিশেষ চাহিদার সাথে খাপ খাইয়ে নিয়ে এবং বিশেষ শিক্ষা পদ্ধতি ব্যবহার করে। প্রথম শ্রেণির সাক্ষরতা গোষ্ঠীর মতো নমনীয় শিক্ষাদানের ব্যবস্থার মাধ্যমেও বিশেষ শিক্ষা বাস্তবায়ন করা যেতে পারে।

বিশেষ সহায়তার আওতায় থাকা একজন শিক্ষার্থী একটি সাধারণ শিক্ষা গ্রুপে অধ্যয়ন করতে পারে। ছাত্রের স্বার্থে এবং ছাত্রের পূর্বশর্ত, দক্ষতা এবং অন্যান্য পরিস্থিতির পরিপ্রেক্ষিতে সম্ভব এবং উপযুক্ত হলে ব্যবস্থাটি বাস্তবায়িত করা যেতে পারে।

প্রয়োজনে, সকল প্রকার সহায়তা শেখার জন্য সহায়তার রূপ হিসাবে ব্যবহার করা হয়, যেমন ভাগ করা পাঠ, বিশেষ শিক্ষা, উপকরণ এবং পদ্ধতির সাথে পার্থক্য, স্কুলের পরামর্শদাতার সহায়তা এবং শিক্ষাদানে সহায়তা।

প্রয়োজনীয় বিশেষ শিক্ষা সাধারণত একজন বিশেষ শিক্ষা শিক্ষক দ্বারা প্রদান করা হয়। যে শিক্ষকরা শিক্ষার্থীকে পড়ান তাদের ছাড়াও, শিক্ষার্থীর অগ্রগতি এবং সহায়তা ব্যবস্থার পর্যাপ্ততা স্কুলের ছাত্র পরিচর্যা কর্মীরা এবং একটি সম্ভাব্য পুনর্বাসন সংস্থা দ্বারা পর্যবেক্ষণ করা হয়।

বিশেষ শ্রেণীতে এমন ছাত্র রয়েছে যারা বিশেষ সহায়তায় অধ্যয়ন করে। ক্লাস-ভিত্তিক বিশেষ শিক্ষা স্কুলের একটি স্থায়ী রূপের উদ্দেশ্যে নয়। একটি নিয়ম হিসাবে, লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীর সাধারণ শিক্ষা ক্লাসে ফিরে আসা।

স্যাভিও স্কুলে প্রতিবন্ধী শিক্ষার ক্লাসে প্রধানত অক্ষম এবং গুরুতরভাবে অক্ষম শিক্ষার্থীরা অংশগ্রহণ করে, যারা সাধারণত পৃথক বিষয়ের ক্ষেত্র বা কার্যকলাপের ক্ষেত্র অনুসারে অধ্যয়ন করে। তাদের বিশেষ বৈশিষ্ট্য এবং চাহিদার কারণে, ক্লাসে শিক্ষার্থীর সংখ্যা 6-8 জন শিক্ষার্থী, এবং বিশেষ শ্রেণি শিক্ষক ছাড়াও, ক্লাসে প্রয়োজনীয় সংখ্যক স্কুল উপস্থিতি সহকারী রয়েছে।

নার্সিং সাপোর্ট টিচিং হল পুনর্বাসনমূলক শিক্ষা যেখানে, অভিভাবক এবং পরিচর্যা প্রতিষ্ঠানের সাথে ঘনিষ্ঠ সহযোগিতায়, শিক্ষার্থীকে সমর্থন করা হয় এবং তার স্কুলে পড়াশোনার পূর্বশর্ত এবং ক্ষমতা জোরদার করা হয়। Päivölänlaakso এবং Keravankoe স্কুলে নার্সিং সাপোর্ট ক্লাস রয়েছে। নার্সিং সাপোর্ট ক্লাসগুলি এমন ছাত্রদের জন্য যাদের রয়েছে:

• চাইল্ড সাইকিয়াট্রিতে পারিবারিক কাউন্সেলিং বিশেষজ্ঞের ক্লায়েন্টশিপ বা
• যুব মনোরোগ বিশেষজ্ঞের ক্লায়েন্টশিপ বা
• HUS-এর শিশু এবং যুব মানসিক রোগের বহির্বিভাগের ক্লায়েন্ট এবং একটি যথেষ্ট সহায়ক মানসিক চিকিত্সা পরিকল্পনা
• শিশু বা যুবকের যত্নের প্রতি অভিভাবকের প্রতিশ্রুতি।

নার্সিং সহায়তা বিভাগের জন্য আবেদনগুলি প্রতি বছর একটি পৃথক আবেদন পদ্ধতির মাধ্যমে করা হয়। আপনি স্কুল বছরে ক্লাসে সংকটের জায়গার জন্যও আবেদন করতে পারেন, যদি ক্লাসে জায়গা থাকে এবং যদি ক্লাসে ভর্তির মানদণ্ড পূরণ করা হয়।

থেরাপিউটিক সাপোর্ট ক্লাসটি ছাত্রের চূড়ান্ত ক্লাস নয়, তবে থেরাপিউটিক সাপোর্ট ক্লাসের সময়কালে, চ্যালেঞ্জিং পরিস্থিতির ভারসাম্য বজায় রাখার চেষ্টা করা হয় এবং যত্নশীল সত্তার সহযোগিতায় ছাত্রের পরিস্থিতি নিয়মিতভাবে মূল্যায়ন করা হয়। থেরাপিউটিক সহায়তার সাথে শিক্ষাদানের লক্ষ্য হল শিক্ষার্থীকে এমনভাবে পুনর্বাসন করা যাতে মূল বিদ্যালয়ের ক্লাসে ফিরে আসা সম্ভব হয়।

তাদের নিজস্ব স্কুলে ছাত্রের স্কুলের স্থানটি পুরো সময়কাল জুড়ে রক্ষণাবেক্ষণ করা হয়, এবং শ্রেণী শিক্ষক বা সুপারভাইজারের সাথে সহযোগিতা করা হয়। কেয়ার সাপোর্ট ক্লাসে, মাল্টিপেশানাল সহযোগিতা এবং পিতামাতার সাথে ঘনিষ্ঠ যোগাযোগের উপর জোর দেওয়া হয়।