গ্রন্থাগারের ইতিহাস

কেরাভা 1924 সালে একটি শহরে পরিণত হয়। ইতিমধ্যেই তার কার্যক্রমের প্রথম বছরে, আসন্ন বছরের বাজেট প্রস্তুত করার সময়, কেরাভা শহর পরিষদ একটি লাইব্রেরি প্রতিষ্ঠার জন্য 5 নম্বর বরাদ্দ রেখেছিল, যেখান থেকে কাউন্সিল 000 নম্বর কেটেছিল। কেরাভা ওয়ার্কার্স অ্যাসোসিয়েশনের লাইব্রেরিতে একটি অনুদান।

এইনারি মেরিক্যালিও, কুমারের ছেলে অননি হেলেনিয়াস, স্টেশন ম্যানেজার ইএফ রাউতেলা, শিক্ষক মার্টা লাকসোনেন এবং কেরানি সিগুর্ড লফস্ট্রোম প্রথম লাইব্রেরি কমিটিতে নির্বাচিত হন। নবনির্বাচিত কমিটিকে অবিলম্বে একটি পৌর গ্রন্থাগার প্রতিষ্ঠার ব্যবস্থা গ্রহণের নির্দেশ দেওয়া হয়। কমিটি রেকর্ড করেছে যে "বিষয়টি তাই সম্প্রদায়ের সাংস্কৃতিক জীবনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ এবং অত্যাবশ্যক যে, পরিশ্রম এবং ত্যাগ ব্যতীত, কেরাভাতে যতটা সম্ভব শক্তিশালী এবং সুসংগঠিত একটি গ্রন্থাগার তৈরি করার চেষ্টা করা উচিত, সন্তোষজনক এবং আকর্ষণীয়। পক্ষপাত ও অন্যান্য পার্থক্য নির্বিশেষে সকল বাসিন্দা।"

লাইব্রেরির নিয়মগুলি গ্রামীণ গ্রন্থাগারগুলির জন্য রাজ্য গ্রন্থাগার কমিশন কর্তৃক প্রণীত মডেল প্রবিধান অনুসারে তৈরি করা হয়েছিল, তাই কেরাভার পৌর গ্রন্থাগারটি শুরু থেকেই একটি জাতীয় গ্রন্থাগার নেটওয়ার্কের অংশ হিসাবে গঠিত হয়েছিল যা রাষ্ট্রীয় অনুদানের শর্ত পূরণ করে।

কেরাভাতে লাইব্রেরির জন্য উপযুক্ত জায়গা খুঁজে পাওয়া সবসময়ই কঠিন ছিল। একটি সংবাদপত্রের বিজ্ঞাপনের মাধ্যমে, সেপ্টেম্বরের শুরু থেকে, লাইব্রেরিটি 250 নম্বরের মাসিক ভাড়ায় রুম গরম করা, আলো এবং পরিষ্কার করার জন্য স্টেশনের কাছে ভুরেলা ভিলার নিচতলা ভাড়া নিতে সক্ষম হয়েছিল। কক্ষটি কেরাভার তেওলিসুদেনহারজয়তাই শিক্ষা তহবিল থেকে 3000 মার্কা অনুদান দিয়ে সজ্জিত করা হয়েছিল, যা একটি বইয়ের তাক, দুটি টেবিল এবং পাঁচটি চেয়ারের জন্য ব্যবহৃত হয়েছিল। আসবাবপত্র তৈরি করেছিলেন কেরাভা পুসেপন্তেহদাস।

শিক্ষক মার্টা লাকসোনেন প্রথম গ্রন্থাগারিক হওয়ার প্রতিশ্রুতি দিয়েছিলেন, কিন্তু মাত্র কয়েক মাস পরে তিনি পদত্যাগ করেছিলেন। সেপ্টেম্বরের শুরুতে সাবেক শিক্ষক সেলমা হঙ্গেল দায়িত্ব নেন। লাইব্রেরি খোলার বিষয়ে সংবাদপত্রে একটি বড় ঘোষণা ছিল, যেখানে জ্ঞান ও সংস্কৃতির নতুন উত্স "স্টোরের জনসাধারণের উষ্ণ অনুমোদন" বন্ধ করা হয়েছিল।

লাইব্রেরির প্রথম দিকে কেরাভাতে কৃষির অংশ এখনও যথেষ্ট ছিল। সেন্ট্রাল উউসিমার একজন কৃষক ইচ্ছা প্রকাশ করেছিলেন যে লাইব্রেরিতে কৃষি বিষয়ক সাহিত্যও থাকা উচিত, এবং সেই ইচ্ছা সত্য হয়েছে।

প্রথম দিকে, লাইব্রেরিতে শিশুদের বই ছিল না, এবং অল্পবয়সীদের জন্য কয়েকটি বই ছিল। সংগ্রহগুলি শুধুমাত্র উচ্চ-মানের নন-ফিকশন এবং কল্পকাহিনীর সাথে সম্পূরক ছিল। পরিবর্তে, কেরাভা 1910 থেকে 192020 সালের মধ্যে পেটেজার বাড়িতে 200 টিরও বেশি ভলিউম সহ একটি ব্যক্তিগত শিশু গ্রন্থাগার ছিল।

কেরাভা সিটি লাইব্রেরি 1971 সালে নিজস্ব লাইব্রেরি বিল্ডিং পেয়েছিল। তখন পর্যন্ত, লাইব্রেরিটি একটি ইভাকুয়েশন স্লেইজের মতো ছিল, এটির 45 বছরের অপারেশন চলাকালীন, এটি দশটি ভিন্ন জায়গায় অবস্থিত হতে পেরেছিল, এবং অন্যান্য অনেক জায়গায় অনেক আলোচনার জন্ম দিয়েছে।

1925 সালে উওরেলা হাউসের একটি কক্ষের জন্য লাইব্রেরির প্রথম লিজটি ইজারার মেয়াদ শেষ হওয়ার পরে এক বছরের জন্য নবায়ন করা হয়েছিল। লাইব্রেরি বোর্ড কক্ষটি নিয়ে সন্তুষ্ট ছিল, কিন্তু মালিক ঘোষণা করেন যে তিনি প্রতি মাসে ভাড়া বাড়িয়ে FIM 500 করবেন, এবং লাইব্রেরি বোর্ড নতুন প্রাঙ্গণ খুঁজতে শুরু করে। মনোনীতদের মধ্যে ছিল আলী-কেরাভা স্কুল এবং মিস্টার ভুওরেলার বেসমেন্ট। যাইহোক, লাইব্রেরি মিস মিকোলাকে হেলেবর্গ রোডের পাশে অবস্থিত একটি ঘরে নিয়ে গেছে।

ইতিমধ্যেই পরের বছর, মিস মিকোলার নিজের ব্যবহারের জন্য একটি ঘরের প্রয়োজন ছিল এবং প্রাঙ্গণটি আবার অনুসন্ধান করা হয়েছিল। কেরাভানের কর্মজীবী ​​সমিতির বিল্ডিং থেকে একটি কক্ষ উপলব্ধ ছিল, নির্মাণাধীন কেরাভান সাহকো ওয়ের প্রাঙ্গণ, এবং লিত্তোপাঙ্কি লাইব্রেরির জন্য জায়গাও অফার করেছিলেন, তবে এটি খুব ব্যয়বহুল ছিল। লাইব্রেরিটি মিঃ লেহটোনেনের বাড়িতে ভালতাটির পাশে 27-বর্গ-মিটার জায়গায় স্থানান্তরিত হয়, যা 1932 সালে খুব ছোট বলে প্রমাণিত হয়েছিল।

লাইব্রেরি বোর্ডের দ্বারা উল্লেখিত মিস্টার লেহটোনেন ছিলেন আরনে জলমার লেহটোনেন, যার পাথরের দোতলা বাড়িটি রিটারিটি এবং ভালতাটির সংযোগস্থলে অবস্থিত ছিল। বাড়ির নিচতলায় প্লাম্বিং শপের ওয়ার্কশপ এবং ওয়ার্কশপ ছিল, উপরের তলায় অ্যাপার্টমেন্ট এবং একটি লাইব্রেরি ছিল। লাইব্রেরির বোর্ডের চেয়ারম্যানকে একটি বড় কক্ষ সম্পর্কে খোঁজখবর নেওয়ার দায়িত্ব দেওয়া হয়েছিল, যেখানে দুটি কক্ষ থাকতে পারে, অর্থাৎ একটি পৃথক পাঠকক্ষ। এরপর হুভিলাটি বরাবর বণিক নুরমিনেনের 63 বর্গ মিটার ঘরের জন্য একটি ইজারা স্বাক্ষরিত হয়।

বাড়িটি 1937 সালে পৌরসভা কর্তৃক অধিগ্রহণ করা হয়। সেক্ষেত্রে, গ্রন্থাগারটি অতিরিক্ত স্থান পায়, যাতে এর আয়তন 83 বর্গ মিটারে বৃদ্ধি পায়। শিশু বিভাগ প্রতিষ্ঠার কথাও ভাবা হলেও বিষয়টি এগোয়নি। অ্যাপার্টমেন্টের সমস্যাটি 1940 সালে আবারও প্রাসঙ্গিক হয়ে ওঠে, যখন মিউনিসিপ্যাল ​​কাউন্সিল লাইব্রেরির বোর্ডকে ইলি-কেরাভা পাবলিক স্কুলের একটি বিনামূল্যের ঘরে লাইব্রেরি স্থানান্তর করার ইচ্ছার কথা জানায়। গ্রন্থাগারের পর্ষদ বিষয়টির তীব্র বিরোধিতা করে, কিন্তু তারপরও গ্রন্থাগারটিকে তথাকথিত ট্রি স্কুলে চলে যেতে হয়।

1941 সালে কেরাভা সহ-শিক্ষামূলক বিদ্যালয়ের প্রাঙ্গনের কিছু অংশ ধ্বংস হয়ে যায়। কেরাভা লাইব্রেরিও যুদ্ধের ভয়াবহতা অনুভব করেছিল, যখন লাইব্রেরির জানালা থেকে একটি মেশিনগানের বুলেট 3.2.1940 ফেব্রুয়ারি, XNUMX সালে পড়ার ঘরে টেবিলে আঘাত করেছিল। যুদ্ধ শুধুমাত্র একটি বুলেটের চেয়ে লাইব্রেরির বেশি ক্ষতি করেছিল, কারণ কাঠের স্কুলের সমস্ত প্রাঙ্গণ শিক্ষার উদ্দেশ্যে প্রয়োজন ছিল। লাইব্রেরিটি আলি-কেরাভা পাবলিক স্কুলে শেষ হয়েছিল, যেটিকে লাইব্রেরির পরিচালনা পর্ষদ বেশ কয়েকবার খুব দুর্গম জায়গা বলে মনে করেছিল।

যুদ্ধের বছরগুলিতে কাঠের ঘাটতির কারণে 1943 সালের শরত্কালে গ্রন্থাগারের নিয়মিত কার্যক্রমে ব্যাঘাত ঘটে এবং আলি-কেরাভা স্কুলের সমস্ত প্রাঙ্গণ স্কুল ব্যবহারের জন্য নেওয়া হয়। কক্ষবিহীন গ্রন্থাগারটি 1944 সালের শুরুতে পালোকুন্তা ভবনে স্থানান্তর করতে সক্ষম হয়েছিল, কিন্তু মাত্র দেড় বছরের জন্য।

গ্রন্থাগারটি আবার স্থানান্তরিত হয়, এইবার একটি সুইডিশ প্রাথমিক বিদ্যালয়ে, 1945 সালে। গরমের ফলে আবার উদ্বেগ দেখা দেয়, কারণ গ্রন্থাগারের তাপমাত্রা প্রায়শই 4 ডিগ্রির নিচে ছিল এবং গ্রন্থাগার পরিদর্শক হস্তক্ষেপ করেছিলেন। তার মন্তব্যের জন্য ধন্যবাদ, মিউনিসিপ্যাল ​​কাউন্সিল লাইব্রেরির হিটিং ক্লিনারের বেতন বাড়িয়েছে, যাতে রুমটি প্রতিদিনের ভিত্তিতেও গরম করা যায়।

লাইব্রেরি প্লেসমেন্ট হিসাবে স্কুল সবসময় স্বল্পস্থায়ী ছিল। 1948 সালের মে মাসে, যখন সুইডিশ-ভাষী এবং ফিনিশ-ভাষী শিক্ষা বোর্ড লাইব্রেরির প্রাঙ্গণটি একটি সুইডিশ স্কুলে ফিরিয়ে দেওয়ার জন্য আবেদন করে তখন গ্রন্থাগারটি আবার স্থানান্তরের হুমকির মুখে পড়ে। লাইব্রেরির বোর্ড সিটি কাউন্সিলকে জানিয়েছে যে অন্য কোথাও অনুরূপ প্রাঙ্গণ পাওয়া গেলে তারা এই পদক্ষেপে সম্মত হবে। এই সময়, লাইব্রেরির বোর্ড, সত্যিই বিরল, বিশ্বস্ত ছিল এবং লাইব্রেরি এমনকি স্কুলের হলওয়েতে অতিরিক্ত জায়গা পেয়েছে, যেখানে একটি ম্যানুয়াল লাইব্রেরি এবং নন-ফিকশন বই রাখা হয়েছিল। লাইব্রেরির বর্গ ফুটেজ 54 থেকে 61 বর্গ মিটার বেড়েছে। সুইডিশ প্রাইমারি স্কুল শুধুমাত্র নিজের জন্য জায়গা পাওয়ার জন্য শহরের উপর চাপ সৃষ্টি করতে থাকে।

শেষ পর্যন্ত, টাউন কাউন্সিল লাইব্রেরির জন্য টাউন হলের প্রাঙ্গণ বরাদ্দ করার সিদ্ধান্ত নেয়। জায়গাটি ভাল ছিল, লাইব্রেরিতে দুটি কক্ষ ছিল, এলাকাটি ছিল 84,5 বর্গ মিটার। স্থান নতুন এবং উষ্ণ ছিল. স্থানান্তরের সিদ্ধান্তটি শুধুমাত্র অস্থায়ী ছিল, তাই লাইব্রেরিটিকে কেন্দ্রের পাবলিক স্কুলে স্থানান্তর করার পরিকল্পনা করা হয়েছিল, যা নির্মাণাধীন ছিল। বোর্ডের মতে, স্কুলের তৃতীয় তলায় লাইব্রেরি স্থাপন করা যুক্তিসঙ্গত ছিল না, কিন্তু পৌরসভা তার সিদ্ধান্তে অটল ছিল, যা শুধুমাত্র সেন্ট্রাল স্কুলের বোর্ডের একটি আবেদনের মাধ্যমে বাতিল করা হয়েছিল, যেখানে গ্রন্থাগারটি ছিল। স্কুলে চাইনি।

1958 সালে, লাইব্রেরির জায়গার অভাব অসহনীয় হয়ে ওঠে এবং লাইব্রেরির পরিচালনা পর্ষদ লাইব্রেরির পাশের দারোয়ানের সোনাকে লাইব্রেরির সাথে সংযুক্ত করার জন্য আবেদন করে, কিন্তু বিল্ডিং বোর্ডের গণনা অনুসারে, সমাধানটি খুব ব্যয়বহুল হত। স্টোরহাউসে একটি পৃথক গ্রন্থাগার শাখা তৈরি করার পরিকল্পনা করা শুরু হয়েছিল, তবে গ্রন্থাগারের পরিচালনা পর্ষদের লক্ষ্য ছিল নিজস্ব ভবন তৈরি করা।

1960-এর দশকের মাঝামাঝি, কেরাভা শহরে একটি ডাউনটাউন পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছিল, যার মধ্যে একটি গ্রন্থাগার ভবনও অন্তর্ভুক্ত ছিল। লাইব্রেরি বোর্ড বিল্ডিং অফিসটিকে কালেভান্তি এবং কুলারভন্টির মধ্যবর্তী জমি একটি বিল্ডিং সাইট হিসাবে উপস্থাপন করেছিল, কারণ অন্য বিকল্প, হেলেবর্গ পাহাড়টি কার্যকরীভাবে কম উপযুক্ত ছিল। বিভিন্ন অস্থায়ী সমাধান এখনও বোর্ডের কাছে উপস্থাপন করা হয়েছিল, কিন্তু বোর্ড তাদের সাথে সম্মত হয়নি কারণ এটি ভয় ছিল যে অস্থায়ী সমাধানগুলি নতুন ভবনটিকে সুদূর ভবিষ্যতে নিয়ে যাবে।

গ্রন্থাগার ভবন নির্মাণের অনুমতি প্রথমবার শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে নেওয়া হয়নি, কারণ গ্রন্থাগারটি খুব ছোট করার পরিকল্পনা করা হয়েছিল। পরিকল্পনাটি যখন 900 বর্গ মিটারে প্রসারিত করা হয়েছিল, তখন 1968 সালে শিক্ষা মন্ত্রণালয় থেকে অনুমতি আসে। বিষয়টিতে এখনও একটি মোচড় ছিল, যখন শহর পরিষদ অপ্রত্যাশিতভাবে গ্রন্থাগার বোর্ডের কাছে একটি বিবৃতি চেয়েছিল যে গ্রন্থাগারটি অস্থায়ীভাবে অবস্থিত হবে। তবে অন্তত দশ বছর ধরে পরিকল্পিত শ্রমিক সমিতির কার্যালয় ভবনের দ্বিতীয় তলায়।

মায়ার অ্যান্টিলা তার মাস্টার্স থিসিসে বলেছেন যে "পৌরসভা সরকার গ্রন্থাগারের বিষয় এবং গ্রন্থাগারের উন্নয়নে নিবেদিত একটি বিশেষ সংস্থা নয়, যেমনটি গ্রন্থাগার বোর্ড। সরকার প্রায়ই অ-লাইব্রেরি সাইটগুলিকে আরও গুরুত্বপূর্ণ বিনিয়োগ লক্ষ্য হিসাবে বিবেচনা করে।" বোর্ড সরকারকে উত্তর দেয় যে ভবিষ্যতে বিল্ডিং পারমিট পাওয়া সম্ভবত অসম্ভব হবে, রাষ্ট্রীয় সাহায্যের ক্ষতির কারণে গ্রন্থাগারটি অসুবিধার সম্মুখীন হবে, কর্মীদের স্তর হ্রাস পাবে, গ্রন্থাগারের সুনাম হ্রাস পাবে এবং গ্রন্থাগারটি। স্কুল লাইব্রেরি হিসেবে আর কাজ করতে পারবে না। গ্রন্থাগার বোর্ডের মতামত প্রাধান্য পায় এবং নতুন গ্রন্থাগারটি 1971 সালে সম্পন্ন হয়।

কেরাভা লাইব্রেরি বিল্ডিংটি ওয় কাউপুনকিসুউন্নিত্তি আবের স্থপতি আর্নো সাভেলা দ্বারা ডিজাইন করা হয়েছিল এবং অভ্যন্তর নকশাটি অভ্যন্তরীণ স্থপতি পেক্কা পারজো দ্বারা করা হয়েছিল। গ্রন্থাগার ভবনের অভ্যন্তরীণ অংশে অন্যান্য জিনিসের মধ্যে অন্তর্ভুক্ত ছিল, শিশু বিভাগের রঙিন প্যাস্টিলি চেয়ার, তাকগুলি একটি শান্তিপূর্ণ পাঠের নক তৈরি করেছিল এবং তাকগুলি গ্রন্থাগারের মাঝখানে মাত্র 150 সেন্টিমিটার উঁচু ছিল।

27.9.1971 সেপ্টেম্বর, XNUMX-এ গ্রাহকদের জন্য নতুন লাইব্রেরি খোলা হয়েছিল। পুরো কেরাভা বাড়িটি দেখতে গেছে বলে মনে হয়েছিল এবং প্রযুক্তিগত অভিনবত্ব, ভাড়া ক্যামেরার জন্য একটানা সারি ছিল।

প্রচুর কার্যকলাপ ছিল। সিভিক কলেজের সাহিত্য এবং পেন্সিল চেনাশোনাগুলি লাইব্রেরিতে মিলিত হয়েছিল, শিশু চলচ্চিত্র ক্লাবটি সেখানে পরিচালিত হয়েছিল এবং তরুণদের জন্য একটি সম্মিলিত সৃজনশীল অনুশীলন এবং থিয়েটার ক্লাব অনুষ্ঠিত হয়েছিল। 1978 সালে, শিশুদের জন্য মোট 154টি গল্প পাঠ অনুষ্ঠিত হয়েছিল। লাইব্রেরির জন্য প্রদর্শনী কার্যক্রমেরও পরিকল্পনা করা হয়েছিল, এবং উপরে উল্লিখিত মাস্টার্স থিসিসে বলা হয়েছে যে লাইব্রেরির প্রদর্শনী কার্যক্রমের মধ্যে শিল্প, ফটোগ্রাফি, বস্তু এবং অন্যান্য প্রদর্শনী অন্তর্ভুক্ত ছিল।

লাইব্রেরি নির্মাণের সময় লাইব্রেরির সম্প্রসারণের পরিকল্পনাও সম্পন্ন হয়েছিল। গ্রন্থাগার ভবনের সম্প্রসারণের পরিকল্পনা শুরু করার জন্য বরাদ্দ 1980 সালের বাজেটে এবং 1983-1984 সালের জন্য শহরের পাঁচ বছরের বাজেটে নির্মাণের জন্য সংরক্ষিত ছিল। সম্প্রসারণের জন্য খরচের পূর্বাভাস হল FIM 5,5 মিলিয়ন, 1980 সালে Maire Antila বলেছিল।

1983 সালে, কেরাভা সিটি কাউন্সিল লাইব্রেরির সম্প্রসারণ ও সংস্কারের জন্য প্রাথমিক পরিকল্পনা অনুমোদন করে। তৎকালীন ভবন নির্মাণ বিভাগ গ্রন্থাগারের পরিকল্পনার মাস্টার অঙ্কন তৈরি করে। শহর সরকার 1984 এবং 1985 সালে রাষ্ট্রীয় সাহায্যের জন্য আবেদন করেছিল। তবে, একটি বিল্ডিং পারমিট এখনও দেওয়া হয়নি।

সম্প্রসারণ পরিকল্পনায়, পুরানো লাইব্রেরিতে একটি দ্বিতল বিভাগ যুক্ত করা হয়েছিল। সম্প্রসারণের বাস্তবায়ন স্থগিত করা হয়েছিল, এবং পুরানো গ্রন্থাগারের সম্প্রসারণের সাথে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করতে শুরু করে বিভিন্ন নতুন পরিকল্পনা।

90 এর দশকের গোড়ার দিকে তথাকথিত পোহজোলাকেস্কাসের জন্য একটি লাইব্রেরির পরিকল্পনা করা হয়েছিল, যা কখনোই ফলপ্রসূ হয়নি। স্যাভিও স্কুলের সম্প্রসারণের জন্য সাভিওর জন্য একটি শাখা গ্রন্থাগার স্থাপন করা হচ্ছে। সেটাও হয়নি। 1994 সালের রিপোর্ট, লাইব্রেরি স্পেস প্রজেক্ট অপশন, লাইব্রেরির জন্য বিনিয়োগের বিকল্প হিসাবে শহরের কেন্দ্রে বিভিন্ন সম্পত্তি পরীক্ষা করে এবং আলেকসিন্টোরিকে সবচেয়ে ঘনিষ্ঠভাবে দেখেছিল।

1995 সালে, কাউন্সিল আলেকসিনটোরি থেকে লাইব্রেরি প্রাঙ্গণ অধিগ্রহণ করার জন্য এক ভোটের সংখ্যাগরিষ্ঠতার সিদ্ধান্ত নেয়। এই বিকল্পটি কার্যকরী গোষ্ঠী দ্বারাও সুপারিশ করা হয়েছিল যা ইউনিভার্সিটি অফ ফলিত বিজ্ঞানের নির্মাণ সম্পর্কিত সমস্যাগুলির উপর একটি প্রতিবেদন তৈরি করেছিল। প্রতিবেদনটি জানুয়ারি 1997 সালে সম্পন্ন হয়েছিল। এই গ্রন্থাগার প্রকল্পে একটি রাষ্ট্রীয় অবদান মঞ্জুর করা হয়েছিল। অভিযোগের কারণে প্রকল্পটির বাস্তবায়ন বিলম্বিত হয়েছিল, এবং শহরটি আলেক্সিনটোরিতে গ্রন্থাগার স্থাপনের পরিকল্পনা পরিত্যাগ করেছিল। এটি একটি নতুন ওয়ার্কিং গ্রুপের জন্য সময় ছিল.

জুন 9.6.1998, XNUMX-এ, মেয়র রল্ফ পাকভালিন শহরের গ্রন্থাগারের কার্যক্রমের উন্নয়ন এবং কেন্দ্রীয় Uusimaa ভোকেশনাল এডুকেশন অ্যান্ড ট্রেনিং অ্যাসোসিয়েশনের নতুন ভবনে অবস্থিত শিক্ষা প্রতিষ্ঠানগুলির সাথে সহযোগিতার তদন্ত করার জন্য একটি ওয়ার্কিং গ্রুপ নিয়োগ করেছিলেন, যা পরবর্তীতে সম্পন্ন হচ্ছে। লাইব্রেরি.

প্রতিবেদনটি 10.3.1999 ​​মার্চ, 2002 তারিখে সম্পন্ন হয়েছিল। ওয়ার্কিং গ্রুপটি 1500 সালের মধ্যে লাইব্রেরির বর্তমান সুবিধা সম্প্রসারণের সুপারিশ করেছে যাতে লাইব্রেরির সুবিধার মোট সংখ্যা প্রায় XNUMX দরকারী বর্গ মিটার হবে।
21.4.1999 এপ্রিল, 3000-এ তার সভায়, শিক্ষা বোর্ড প্রস্তাবিত স্থানটিকে কম আকারের এবং XNUMX উপযোগী বর্গ মিটার পর্যন্ত একটি লাইব্রেরি সম্ভব বিবেচনা করে। বোর্ড সিদ্ধান্ত নিয়েছে, অন্যান্য বিষয়ের মধ্যে, লাইব্রেরি প্রাঙ্গনের পরিকল্পনা আরও বিস্তারিত স্থান পরিকল্পনা এবং গণনার সাথে চালিয়ে যেতে হবে।

7.6.1999 জুন, 27.7-এ, সংখ্যাগরিষ্ঠ কাউন্সিলর লাইব্রেরির সম্প্রসারণের জন্য তহবিল সংরক্ষণের জন্য একটি কাউন্সিলের উদ্যোগ নেন। একই বছরে ভারপ্রাপ্ত মেয়র আনজা জুপ্পি ২৭.৭ সেট করেন। ওয়ার্কিং গ্রুপ প্রকল্প পরিকল্পনা প্রস্তুতির জন্য গাইড. প্রকল্প পরিকল্পনা, যা তিনটি ভিন্ন সম্প্রসারণ বিকল্পের তুলনা করে, 9.9.1999 সেপ্টেম্বর, XNUMX-এ মেয়রের কাছে হস্তান্তর করা হয়েছিল।

5.10 তারিখে শিক্ষা বোর্ড সিদ্ধান্ত নেয়। নগর প্রকৌশল বোর্ড এবং নগর সরকারের কাছে সর্বাধিক সম্ভাব্য বিকল্পের বাস্তবায়ন উপস্থাপন করে। সিটি সরকার 8.11 তারিখে সিদ্ধান্ত নিয়েছে। 2000 সালের বাজেটে লাইব্রেরি পরিকল্পনার জন্য বরাদ্দকৃত তহবিল রাখা এবং প্রকল্প পরিকল্পনার বৃহত্তম লাইব্রেরি বিকল্প - 3000 ব্যবহারযোগ্য বর্গ মিটার বাস্তবায়নের প্রস্তাব করা হয়েছে।

সিটি কাউন্সিল 15.11.1999 নভেম্বর XNUMX-এ সিদ্ধান্ত নেয় যে লাইব্রেরির সম্প্রসারণটি বিস্তৃত বিকল্প অনুসারে করা হবে এবং সেই অনুযায়ী রাষ্ট্রীয় অবদানের জন্য প্রয়োগ করা হবে, কাউন্সিলের চেয়ারম্যান জোর দিয়ে বলেছেন: "পরিষদ এমন একটি গুরুত্বপূর্ণ কাজ করবে। সর্বসম্মত সিদ্ধান্ত।"

• মাইরে অ্যান্টিলা, কেরাভাতে লাইব্রেরির অবস্থার উন্নয়ন। গ্রন্থাগার বিজ্ঞান এবং তথ্যবিদ্যায় মাস্টার্স থিসিস। টেম্পের 1980।
• রিটা কেকেলা, 1909-1948 সালে কেরাভার শ্রমিক সমিতির লাইব্রেরিতে শ্রম-ভিত্তিক নন-ফিকশন। গ্রন্থাগার বিজ্ঞান এবং তথ্যবিদ্যায় মাস্টার্স থিসিস। টেম্পেরে 1990।
• কেরাভা শহরের ওয়ার্কিং গ্রুপ রিপোর্ট:
• আগামী কয়েক বছরের জন্য গ্রন্থাগারের স্থান ব্যবস্থার একটি প্রতিবেদন। 1986।
• একটি তথ্য পরিষেবার উন্নয়ন। 1990।
• লাইব্রেরি স্পেস প্রকল্পের বিকল্প। 1994।
• কেরাভা ইউনিভার্সিটি অফ অ্যাপ্লাইড সায়েন্সেস। 1997।
• গ্রন্থাগারের কার্যাবলীর উন্নয়ন। 1999।
• কেরাভা সিটি লাইব্রেরি: প্রকল্প পরিকল্পনা। 1999।
• সার্ভে রিসার্চ: কেরাভা সিটি লাইব্রেরি, লাইব্রেরি সার্ভিস রিসার্চ। 1986
• প্রতিযোগিতা প্রোগ্রাম: মূল্যায়ন প্রোটোকল। পর্যালোচনা প্রোটোকল খুলুন (পিডিএফ)।