Ngadto sa usa ka spark sa pagbasa uban sa buhat sa literasiya sa eskuylahan

Ang mga kabalaka bahin sa kahanas sa pagbasa sa mga bata balik-balik nga gipatungha sa media. Samtang nagbag-o ang kalibutan, daghang uban pang mga kalingawan nga interesado sa mga bata ug mga batan-on nakigkompetensya sa pagbasa. Ang pagbasa ingong usa ka kalingawan tin-awng mius-os paglabay sa katuigan, ug nagkadiyutay ang mga bata nga nag-ingon nga sila ganahang mobasa.

Ang fluent literacy usa ka dalan sa pagkat-on, tungod kay ang kamahinungdanon sa literacy isip sukaranan sa tanan nga pagkat-on dili ikalimod. Kinahanglan namon ang mga pulong, istorya, pagbasa ug pagpaminaw aron makit-an ang kalipay nga gitanyag sa literatura, ug uban niana aron mahimong madasigon ug larino nga mga magbabasa. Aron makab-ot kini nga damgo sa pagbasa, kinahanglan naton ang oras ug kadasig sa pagbuhat sa buluhaton sa pagbasa ug pagsulat sa mga eskuylahan.

Gikan sa pagbasa ug mga istorya, kalipay hangtod sa adlaw sa eskuylahan

Ang importante nga tahas sa eskwelahan mao ang pagpangita og mga paagi sa pagdasig sa mga bata sa pagbasa nga haom sa ilang kaugalingong eskwelahan. Ang eskuylahan ni Ahjo namuhunan sa buluhaton sa pagbasa ug pagsulat pinaagi sa paghimo sa mga kalihokan sa pagbasa nga gusto sa mga estudyante. Ang among labing hayag nga giya nga ideya mao ang pagdala sa mga libro ug mga istorya nga duol sa bata, ug paghatag sa mga estudyante sa higayon nga makaapil sa buhat sa literasiya sa eskuylahan ug pagplano niini.

Ang among mga pahulay sa pagtuon nahimong popular nga mga pahulay. Atol sa pahulay sa pagbasa, makahimo ka sa imong kaugalingon nga komportable ug mainit nga salag sa pagbasa gikan sa mga habol ug unlan, ug pagkuha usa ka maayong libro sa imong kamot ug usa ka humok nga dulaan sa ilawom sa imong bukton. Ang pagbasa uban sa usa ka higala usa usab ka nindot nga kalingawan. Ang mga first graders kanunay nga nakadawat feedback nga ang gintang sa pagbasa mao ang labing kaayo nga gintang sa semana!

Gawas sa mga break sa pagbasa, ang among semana sa eskuylahan naglakip usab sa usa ka fairy tale break. Ang tanan nga gustong malingaw sa pagpaminaw sa mga fairy tale kanunay nga welcome sa fairy tale break. Daghang minahal nga mga karakter sa engkanto, gikan sa Pippi Longstocking hangtod sa Vaahteramäki Eemel, naglingaw sa among mga bata sa eskuylahan sa mga istorya. Human sa pagpaminaw sa fairy tale, kasagaran namong hisgutan ang istorya, ang mga hulagway sa libro ug ang among kaugalingong mga kasinatian sa pagpaminaw. Ang pagpaminaw sa mga fairy tale ug mga istorya ug pag-ila sa mga karakter sa fairy tale nagpalig-on sa positibo nga kinaiya sa mga bata sa pagbasa ug nagdasig usab kanila sa pagbasa sa mga libro.

Kini nga mga sesyon sa pagtuon sa panahon sa pahulay sa adlaw sa eskuylahan malinawon nga mga pahulay alang sa mga bata taliwala sa mga leksyon. Ang pagbasa ug pagpaminaw sa mga istorya makapakalma ug makapahayahay sa busy nga mga adlaw sa eskwelahan. Niining tuiga sa tingtungha, daghang mga bata gikan sa matag tuig nga klase ang mitambong sa mga klase sa pagbasa ug istorya.

Ang mga ahente sa pagbasa ni Ahjo isip mga eksperto sa librarya sa eskwelahan

Gusto sa among eskuylahan nga madugangan ang partisipasyon sa mga estudyante sa pagpalambo ug operasyon sa among librarya sa eskuylahan. Ang ikaunom nga porma adunay pipila ka madasigon nga mga magbabasa nga naghimo sa bililhon nga buluhaton sa pagbasa ug pagsulat alang sa tibuuk nga eskuylahan sa papel sa mga ahente sa pagbasa.

Ang among mga ahente sa pagbasa nahimong mga eksperto sa among librarya sa eskuylahan. Nagsilbi sila nga mga modelo alang sa atong mga batan-ong estudyante nga makapadasig ug interesado sa pagbasa. Ang among mga ahente sa pagbasa nalipay sa pagbasa sa mga fairy tale sa panahon sa recess sa mga kamanghuran nga estudyante sa eskuylahan, paghimo og mga sesyon sa rekomendasyon sa libro ug pagtabang sa pagpangita sa paborito nga pagbasa sa librarya sa eskuylahan. Gipadayon usab nila ang operasyon ug kaanyag sa librarya sa eskuylahan nga adunay lainlaing mga tema ug buluhaton karon.

Usa sa kaugalingong mga ideya sa mga ahente mao ang usa ka senemanang leksyon sa bokabularyo, nga ilang gipatuman nga independente base sa ilang kaugalingong mga ideya. Atol niini nga mga pahulay, kami nagbasa, nagdula sa mga pulong ug naghimo og mga istorya. Atol sa tuig sa pagtungha, kini nga mga intermediate nga mga leksyon nahimong usa ka hinungdanon nga bahin sa among buluhaton sa pagbasa ug pagsulat. Ang buhat sa literasiya nakakuha sa visibility nga angay niini sa among eskwelahan salamat sa mga kalihokan sa ahensya.

Ang usa ka ahente sa pagbasa usa usab ka bililhon nga kauban sa magtutudlo. Sa parehas nga oras, ang mga hunahuna sa ahente bahin sa pagbasa alang sa magtutudlo usa ka lugar nga mosulod sa kalibutan sa mga bata. Gisulti usab sa mga ahente ang kamahinungdanon sa pagbasa ug pagsulat sa lainlaing mga kalihokan sa among eskuylahan. Kauban nila, nagdisenyo usab kami ug komportable nga lawak-basahan alang sa among eskuylahan, nga nagsilbing usa ka sagad nga lugar sa pagbasa alang sa tibuuk nga eskuylahan.

Tibuok eskwelahan pagbasa workshops isip kabahin sa literacy buhat

Sa among eskwelahan, gihimo ang diskusyon bahin sa kamahinungdanon sa literacy. Sa miaging tuig nga akademikong semana, nag-organisar kami og usa ka panel nga diskusyon sa kamahinungdanon sa kalingawan sa pagbasa. Niadtong panahona, miapil sa diskusyon ang among mga estudyante ug magtutudlo nga lainlaig edad. Niining semana sa pagbasa sa tingpamulak, makadungog na usab kita ug bag-ong mga hunahuna bahin sa pagbasa ug paglingaw sa literatura.

Niining tuiga sa eskuylahan, among gibutang ang kusog sa tibuok eskuylahan sa regular nga hiniusang mga workshop sa pagbasa. Atol sa klase sa workshop, ang matag estudyante makapili og workshop nga gusto nila, diin gusto nila nga moapil. Sa kini nga mga klase, posible nga magbasa, maminaw sa mga istorya, magsulat sa mga fairy tale o balak, maghimo mga buluhaton sa art sa pulong, pagbasa sa mga libro sa English o pamilyar ang imong kaugalingon sa mga libro nga dili fiction. Adunay usa ka nindot ug madasigon nga atmospera sa mga workshop, kung ang gagmay ug dagkong mga estudyante naggahin og panahon nga magkauban sa ngalan sa pulong nga arte!

Atol sa tinuig nga nasudnong semana sa pagbasa, ang eskedyul sa pagbasa sa eskuylahan ni Ahjo napuno sa nagkadaiyang mga kalihokan nga may kalabotan sa pagbasa. Kauban sa among mga ahente sa pagbasa, among giplano karon ang mga kalihokan sa semana sa pagbasa sa tingpamulak. Sa miaging tuig, ilang gipatuman ang ubay-ubay nga lain-laing mga punto sa kalihokan ug mga track alang sa semana sa pagtungha, aron malipay ang tibuok eskwelahan. Bisan karon, sila adunay daghang kadasig ug mga plano alang sa mga buluhaton niining semana sa pagbasa sa tingpamulak! Ang giplano nga buluhaton sa pagbasa ug pagsulat nga gihimo sa kooperasyon nagdugang sa pagbasa ug interes sa literatura.

Ang eskwelahan ni Ahjo kay Reading school. Mahimo nimong sundon ang among buhat sa pagbasa ug pagsulat sa among panid sa Instagram @ahjon_koulukirjasto

Greetings gikan sa eskwelahan ni Ahjo
Irina Nuortila, magtutudlo sa klase, librarian sa eskuylahan

Ang pagbasa ug pagsulat usa ka kahanas sa kinabuhi ug hinungdanon alang sa matag usa kanato. Atol sa 2024, among imantala ang binulan nga mga sinulat nga may kalabotan sa pagbasa.