Versu una scintilla di lettura cù u travagliu di alfabetizazione di a scola

L'alfabetizazione fluente hè una strada per l'apprendimentu, perchè l'impurtanza di l'alfabetizazione cum'è a basa di tuttu l'apprendimentu hè innegabile. Avemu bisognu di parolle, di storie, di lettura è di ascolta per truvà a gioia chì a literatura offre, è cun questu per sviluppà in lettori entusiasti è fluenti. Per ghjunghje stu sognu di lettura, avemu bisognu di tempu è entusiasmu per fà u travagliu di alfabetizazione in e scole.

Da lettura è pause di storia, gioia à u ghjornu di a scola

U compitu impurtante di a scola hè di truvà modi per inspirà i zitelli à leghje chì sò adattati per a so scola. A scola di Ahjo hà investitu in u travagliu di alfabetizazione creendu attività di lettura piacevule per i studienti. A nostra idea guida più brillanti hè stata di purtà libri è storie vicinu à u zitellu, è dà à i studienti l'uppurtunità di participà à u travagliu di alfabetizazione di a scola è a so pianificazione.

I nostri pause di studiu sò diventate pause populari. Durante a pausa di lettura, pudete fà u vostru propiu nidu di lettura cunfortu è caldu fora di coperte è cuscini, è pigliate un bonu libru in manu è un ghjoculu molle sottu à u bracciu. A lettura cù un amicu hè ancu un passatempu maravigliu. I primi classi anu ricivutu regularmente feedback chì u gap di lettura hè u megliu intervallu di a settimana!

In più di e pause di lettura, a nostra settimana scola include ancu una pausa di fiaba. Tutti quelli chì volenu divertevi à sente e fiabe sò sempre benvenuti à a pausa di fiaba. Parechji caratteri di fiaba amati, da Pippi Calzelunghe à Vaahteramäki Eemel, anu intrattenutu i nostri scolari in storie. Dopu avè intesu u conte di fata, di solitu discutemu a storia, l'imaghjini in u libru è e nostre sperienze di ascolta. Ascoltà e storie di fata è i stori è l'identificazione cù i caratteri di fiaba rinfurzanu l'attitudine pusitiva di i zitelli versu a lettura è ancu ispiranu à leghje libri.

Queste sessioni di studiu durante a pausa di a scola sò pause pacifica per i zitelli trà e lezioni. A lettura è l'ascolta di storie calma è rilassa i ghjorni di scola occupati. Duranti stu annu scolasticu, assai zitelli di ogni classa anu assistitu à i corsi di lettura è di storia.

L'agenti di lettura di Ahjo cum'è esperti di biblioteca di a scola

A nostra scola hà vulsutu aumentà a participazione di i studienti à u sviluppu è u funziunamentu di a nostra biblioteca scolastica. A sesta forma hà uni pochi di lettori appassiunati chì facenu un travagliu preziosu di alfabetizazione per tutta a scola in u rolu di l'agenti di lettura.

I nostri agenti di lettura sò diventati esperti in a nostra biblioteca scolastica. Servinu cum'è mudelli per i nostri studienti più ghjovani chì sò inspiratori è interessati à leghje. I nostri agenti di lettura sò felici di leghje e storie di fata durante a ricreazione à i studienti più ghjovani di a scola, tenenu sessioni di raccomandazione di libri è aiutanu à truvà a lettura preferita in a biblioteca di a scola. Mantene ancu u funziunamentu è l'attrattiva di a biblioteca di a scola cù diversi temi è compiti attuali.

Una di l'idee di l'agenti hè stata una lezione di vocabulariu settimanale, chì implementanu indipindentamente nantu à e so idee. Duranti ste pause, si leghje, ghjuchemu cù e parolle è facemu storie inseme. Duranti l'annu scolasticu, sti lezioni intermedi sò diventate una parte impurtante di u nostru travagliu di alfabetizazione. U travagliu di alfabetizazione hà guadagnatu a visibilità ch'ellu si merita in a nostra scola grazia à l'attività di l'agenzia.

Un agente di lettura hè ancu u preziosu cumpagnu di u maestru. À u listessu tempu, i pinsamenti di l'agente nantu à a lettura sò per u maestru un locu per entre in u mondu di i zitelli. L'agenti anu verbalizatu ancu l'impurtanza di l'alfabetizazione in diversi avvenimenti in a nostra scola. Inseme à elli, avemu ancu cuncepitu una sala di lettura cunfortu per a nostra scola, chì serve cum'è locu di lettura cumunu per tutta a scola.

Attelli di lettura di tutta a scola cum'è parte di u travagliu di alfabetizazione

In a nostra scola, si face una discussione nantu à l'impurtanza di l'alfabetizazione. Durante a settimana accademica di l'annu passatu, avemu urganizatu un panel di discussione nantu à l'impurtanza di u hobby di a lettura. À quellu tempu, i nostri studienti è i prufessori di diverse età anu participatu à a discussione. Duranti sta settimana di lettura di primavera, senteremu una volta di novu pinsamenti freschi nantu à leghje è gode di a literatura.

Duranti st'annu scolasticu, avemu messu a forza di a scola sana in attelli di lettura cumuni regularmente. Duranti a classa di l'attellu, ogni studiente pò sceglie un attellu chì li piace, à u quale vulete participà. In queste classi, hè pussibule di leghje, sente storie, scrive fiabe o puesie, fà travaglii d'arte di parole, leghje libri in inglese o familiarizàvi cù libri non-fiction. Ci hè stata una atmosfera simpatica è entusiasta in l'attelle, quandu i picculi è i grandi sculari passanu u tempu inseme à nome di l'arte di a parolla !

Durante a settimana di lettura naziunale annuale, u prugramma di lettura di a scola di Ahjo hè pienu di una larga varietà di attività ligate à a lettura. Inseme cù i nostri agenti di lettura, pianificemu attualmente l'attività di a settimana di lettura di sta primavera. L'annu passatu, anu implementatu parechji punti d'attività è piste diffirenti per a settimana di a scola, per u piacè di tutta a scola. Ancu avà, anu assai entusiasmu è piani per i travaglii di sta settimana di a scola di primavera ! U travagliu di alfabetizazione pianificatu realizatu in cuuperazione aumenta a lettura è l'interessu per a literatura.

A scola di Ahjo hè una scola di lettura. Pudete seguità u nostru travagliu di alfabetizazione nantu à a nostra pagina Instagram @ahjon_koulukirjasto

Saluti da a scola di Ahjo
Irina Nuortila, maestra di classa, bibliotecaria di a scola

L'alfabetizazione hè una capacità di vita è impurtante per ognunu di noi. Durante u 2024, publicheremu mensili scritti in relazione à a lettura.